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《男生女生》说课稿——获奖说课稿
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1、点男女同学交往的重要意义。见页设计意图了解性别差异,增强性别意识,增进男女生的交往,培养与异性同学积极交往的态度。课件演示活动二分组探究男女生怎样正常交往活动内容通过页四个情景辨析,将学生分为四个小组,学习如何进行正常的健康的男女生交往。我们班有这种现象吗你喜欢和哪幅图中的男女同学做朋友图中交往。

2、目把握青春,把握情感从男女生交往的特殊方面来谈,包括三层。第层是谈如何正确认识异性同学之间的情感交往与友谊第二层通过情境和案例探讨如何在异性情感交往中做出负责任的选择,并学习辨别这些情感第三层是谈在与异性交往中学会如何保护自己,以促进健康的男女生交往。本课计划安排的教学时数为课时。教学目标根据上。

3、够运用理智调控与异性同学交往中的情感问题,能够有分寸地与异性同学交往。重点难点以及确定的依据教学重点男女同学交往的重要意义。其理论依据是进入青春发育期的中学生已有很强的性别意识,讨论男女生的性别差异,不能仅仅停留在不样上,而是要引起学生的性别意识,注意到男女生交往和般同学交往是不样的。组男女生不。

4、时间和精力经济上不能,没有能力承担相应的责任学习上会影响到我们的学业老师父母的态度反对同学评价不佳三挑战难点,结束新课活动四尝尝活动目的请部分同学尝尝老师为大家准备的青苹果,并说说是什么滋味儿。教师趁机小结苹果本来是又香又甜的,过早地品尝就会是这种味道。有些事情也是这样,如过早恋爱。世间万物各有。

5、同时期的照片,让他们猜猜哪些是男生,哪些是女生,从而引导学生明白男女有别。二互动交流,学习新课课件演示活动男生,女生优势大赛以竞赛的形式,时间限制在两分钟之内,让男女生列举各自的优势,把描述性别优势的关键词写在黑板上。见课本页,讨论并确定男女生各应承担什么任务并说明理由。教师小结引导学生把握本课。

6、述教材分析,考虑到学生已有的认知结构心理特征,我制定了如下教学目标情感态度与价值观正视与异性同学之间的关系,尊重异性同学正确认识并接受青春期出现的对异性爱慕的情感,愿意反思并正确把握情感问题知识目标知道男女同学之间怎样进行正常,健康的交往把握男女同学之间的情感,知道自我保护的重要性。能力目标能够。

7、构心理特征,我制定了如下教学目标情感态度与价值观正视与异性同学之间的关系,尊重异性同学正确认识并接受青春期出现的对异性爱慕的情感,愿意反思并正确把握情感问题知识目标知道男女同学之间怎样进行正常,健康的交往把握男女同学之间的情感,知道自我保护的重要性。能力目标能够辨别男女生之间的正常交往和早恋,能。

8、辨别男女生之间的正常交往和早恋,能够运用理智调控与异性同学交往中的情感问题,能够有分寸地与异性同学交往。重点难点以及确定的依据教学重点男女同学交往的重要意义。其理论依据是进入青春发育期的中学生已有很强的性别意识,讨论男女生的性别差异,不能仅仅停留在不样上,而是要引起学生的性别意识,注意到男女生交。

9、情景中不恰当的交往之处,并讨论正确的交往方式。分小组讨论后请代表总结发言教师引导概括出男女交往的基本原则注意事项。见页课件演示活动三我的烦恼活动内容把页的两个案例,串联成个故事,让学生们讨论他们这样正常吗他们这段感情可以进步发展吗他们的情感可以进步发展吗生理和心理上还不成熟时间和精力上没有足够的。

10、位评委老师你们好,今天我要为大家讲的课题是第三课第二框的内容男生女生。我将从教材学情教法学法和教学过程这五个环节来进行分析。首先,是我对本课时的教材进行的些分析说教材教材所处的地位和作用男生女生是义务教育课程标准试验教科书人教版思想品德八年级上册的第二单元第三课的第二框题。本框包括两个目让我们荡。

11、节,过早的成熟,会过早的凋谢。我们既然是在春天,就不要去作秋天的事。活动五说说你最欣赏的男生,你最欣赏的女生。教师总结同学们,与异性同学交往是门艺术,也是门学问,需要我们慎重对待,理智处理。最后,让我们荡起友谊的双桨,共度青春长河,起欣赏歌曲让我们荡起双桨,结束新课。四板书设计略男生女生说课稿各。

12、起双桨和把握青春,把握情感。第个目让我们荡起双桨从男女生交往的般方面来谈,包括两层。第层是从男女生各自的优势差异合作中概括出异性同学间积极交往的意义,既是增进性别意识,也是完善个性促进交往能力的提高。第二层是从具体交往情境中探讨男女生之间怎样进行正常健康的交往,并概括出些异性交往的基本原则。第二。

参考资料:

[1]《欢乐水果大餐》说课稿——获奖说课稿(第3页,发表于2022-06-24 19:57)

[2]《华尔兹》说课稿——获奖说课稿(第3页,发表于2022-06-24 19:57)

[3]《葫芦娃》说课稿——获奖说课稿(第3页,发表于2022-06-24 19:56)

[4]《猴子种果树》说课稿—获奖说课稿(第3页,发表于2022-06-24 19:56)

[5]《红屋顶》说课稿——获奖说课稿(第4页,发表于2022-06-24 19:56)

[6]《黑白世界》说课稿——获奖说课稿(第4页,发表于2022-06-24 19:56)

[7]《合理营养与饮食》说课稿——获奖说课稿(第3页,发表于2022-06-24 19:56)

[8]《行进中的歌》说课稿——获奖说课稿(第3页,发表于2022-06-24 19:56)

[9]《汉字的创造与发展》说课稿——获奖说课稿(第3页,发表于2022-06-24 19:56)

[10]《函数图象的平移》说课稿——获奖说课稿(第6页,发表于2022-06-24 19:56)

[11]《国旗上的星星》说课稿——获奖说课稿(第2页,发表于2023-09-15 10:30)

[12]《滚铁环》说课稿——获奖说课稿(第4页,发表于2022-06-24 19:56)

[13]《龟兔外传》说课稿——获奖说课稿(第3页,发表于2022-06-24 19:56)

[14]《光影的交响》说课稿——获奖说课稿(第3页,发表于2022-06-24 19:56)

[15]《关注我们的人文环境》说课稿——获奖说课稿(第4页,发表于2022-06-24 19:56)

[16]《公民要履行维护国家统一,保卫祖国安全的》说课稿——获奖说课稿(第4页,发表于2022-06-24 19:56)

[17]《歌唱二小放牛郎》说课稿——获奖说课稿(第3页,发表于2022-06-24 19:56)

[18]《歌唱 二小放牛郎》说课稿—获奖说课稿(第3页,发表于2022-06-24 19:56)

[19]《高亢的西北腔》 说课稿——获奖说课稿(第3页,发表于2022-06-24 19:56)

[20]《感悟亲情》说课稿——获奖说课稿(第4页,发表于2022-06-24 19:56)

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