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ppt 湘教版语文六上巫峡赏雾ppt课件1 ㊣ 精品文档 值得下载

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《湘教版语文六上巫峡赏雾ppt课件1》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....把你最欣赏的句子勾画出来认真读读,体会这样写的好处。山帽子雾半山雾轻纱雾跑马雾江雾大而圆厚而宽薄而飘白而涨多而挤似帽子似天幕似轻纱似潮水似跑马如梦如幻轻盈飘逸如诗如画气势磅礴优雅秀美戴头顶遮半山飘半空涨江上跑峡谷璀璨夺目严严实实丝丝缕缕耀人眼目拥挤不堪形态比喻感觉地点中心词巫峡赏雾说话练习我最喜爱雾,我欣赏它。为了让更多的人领略到巫峡雾的迷人......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....巫峡赏雾,如同欣赏幅幅绘画珍品,人不知不觉便进入了那种如梦如幻的境界。巫峡的雾,迷人的雾。āāūīē理解下面的词语俊秀迷人不知不觉如梦如幻璀ǐ璨夺目栋小院严严实实只闻其声不见其人丝丝缕缕骤然升起耀人眼目浮躁不安拥挤不堪心潮澎湃热血沸腾骏马驰骋痴情遮山雾吆喝巫峡赴约倔强读下面的词语,读准红色字的读音圆圈高粱涨红了脸羊圈江山峰,都美美地戴上了顶......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....初夏雨后放晴时,峡谷中涨满的雾像奔腾的骏马。二找出三至七自然段的第句话,想想它们在文中有什么作用。山帽子雾,大而圆。轻纱雾,丝丝缕缕,看上去如同落地纱帘。江雾,又被称做早潮。跑马雾,气势好生了得!半山雾,又叫遮山雾,犹如道天幕从空中垂下来,将山峰拦腰隔断。再读课文的开头和结尾,想想各写了什么这两个自然段与课文第三至七自然段有什么联系总分总巫峡的雾......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....痴情的山帽子雾,与太阳约会的时间定在早晨。太阳准时赴约,直把山帽子雾吻得银光闪闪,璀璨夺目。山帽子雾,大而圆。处在同水平线上的山峰,都笼罩着层雾,巫峡由此添几分秀色。山帽子雾被太阳照得银光闪闪,璀璨夺目。读读下面两段话,说说,哪段写得好,为什么半山雾,又叫遮山雾,犹如道天幕从空中垂下来,将山峰拦腰截断。栋栋农家小院,片片田园果林......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....从可以感受出来。轻而飘丝丝缕缕拟人排比四个“走动”清晨,醒来的峡江抹去脸倦容,伸伸懒腰打个哈欠,江面上骤然升起层烟波。随着江水流动,烟波由淡变浓,转眼间跟潮水似的上涨起来。早起收钓的打渔船,先是浮在雾上行进,很快便没入雾中。江雾很知趣,上涨到定高度便收住了脚步。停下来的江雾,眼看上去如同晒场上铺的新棉,白花花耀人眼目。这个自然段中两个词最能突出江雾白而飘......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....丝丝缕缕,看上去如同落地轻纱。春天早晨时分,江面上骤然升起层烟波。初夏雨后放晴时,峡谷中涨满的雾像奔腾的骏马。二找出三至七自然段的第句话,想想它们在文中有什么作用。山帽子雾,大而圆。轻纱雾,丝丝缕缕,看上去如同落地纱帘。江雾,又被称做早潮。跑马雾,气势好生了得!半山雾,又叫遮山雾,犹如道天幕从空中垂下来,将山峰拦腰隔断。再读课文的开头和结尾......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....就那小路倔强得很,硬左拐右拐从雾中头伸了出来。阵铃铛声传来,雾中走出头头黄牛,走在后面的放牛人连连吆喝,却只闻其声,不见其人。“只闻其声,不见其人”写出了半山雾的特点,作者把半山雾比做。厚而宽严严实实天幕微风轻拂,轻纱雾慢慢走动起来于是,雾中的山峰也跟着走动,农舍也跟着走动,牛群羊群也跟着走动神女峰上的“神女”也苏醒了,拖着长裙......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....巫峡赏雾写景抒情散文湘教版六年级语文上册关于巫峡巫峡又名大峡,以幽深秀丽著称。整个峡区奇峰突兀,怪石嶙峋,峭壁屏列,绵延不断,是三峡中最可观的段。在重庆巫山和湖北巴东两县境内,西起重庆市巫山县城东面的大宁河口,东迄湖北省巴东县官渡口,绵延四十公里余。巫峡谷深狭长,日照时短,峡中湿气蒸郁不散,容易成云致雾,云雾千姿百态,有的似飞马走龙,有的擦地蠕动......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....有时又聚成滔滔云纱,在阳光的照耀下,形成巫峡佛光,因而古人留下了“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”的千古绝句。边读边想整个课文可以分为几部分内容什么具体介绍雾景的是哪几个自然段标好自然段。作者写了哪几种雾在书上用标出,并根据课文内容说说这些雾的名称的由来。浏览课文,思考山帽子雾半山雾轻纱雾跑马雾江雾大而圆,仿佛给山峰戴上了顶帽子......”

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