帮帮文库

【师说】2016高考物理二轮复习 微专题物理学史课件 【师说】2016高考物理二轮复习 微专题物理学史课件

格式:PPT | 上传时间:2022-06-24 19:58 | 页数:39 页 | ✔ 可编辑修改 | @ 版权投诉 | ❤ 我的浏览
【师说】2016高考物理二轮复习 微专题物理学史课件
【师说】2016高考物理二轮复习 微专题物理学史课件
1 页 / 共 39
【师说】2016高考物理二轮复习 微专题物理学史课件
【师说】2016高考物理二轮复习 微专题物理学史课件
2 页 / 共 39
【师说】2016高考物理二轮复习 微专题物理学史课件
【师说】2016高考物理二轮复习 微专题物理学史课件
3 页 / 共 39
【师说】2016高考物理二轮复习 微专题物理学史课件
【师说】2016高考物理二轮复习 微专题物理学史课件
4 页 / 共 39
【师说】2016高考物理二轮复习 微专题物理学史课件
【师说】2016高考物理二轮复习 微专题物理学史课件
5 页 / 共 39
【师说】2016高考物理二轮复习 微专题物理学史课件
【师说】2016高考物理二轮复习 微专题物理学史课件
6 页 / 共 39
【师说】2016高考物理二轮复习 微专题物理学史课件
【师说】2016高考物理二轮复习 微专题物理学史课件
7 页 / 共 39
【师说】2016高考物理二轮复习 微专题物理学史课件
【师说】2016高考物理二轮复习 微专题物理学史课件
8 页 / 共 39
【师说】2016高考物理二轮复习 微专题物理学史课件
【师说】2016高考物理二轮复习 微专题物理学史课件
9 页 / 共 39
【师说】2016高考物理二轮复习 微专题物理学史课件
【师说】2016高考物理二轮复习 微专题物理学史课件
10 页 / 共 39
【师说】2016高考物理二轮复习 微专题物理学史课件
【师说】2016高考物理二轮复习 微专题物理学史课件
11 页 / 共 39
【师说】2016高考物理二轮复习 微专题物理学史课件
【师说】2016高考物理二轮复习 微专题物理学史课件
12 页 / 共 39
【师说】2016高考物理二轮复习 微专题物理学史课件
【师说】2016高考物理二轮复习 微专题物理学史课件
13 页 / 共 39
【师说】2016高考物理二轮复习 微专题物理学史课件
【师说】2016高考物理二轮复习 微专题物理学史课件
14 页 / 共 39
【师说】2016高考物理二轮复习 微专题物理学史课件
【师说】2016高考物理二轮复习 微专题物理学史课件
15 页 / 共 39

1、动的原因,而是改变物体运动状态的原因,选项正确物体之间普遍存在相互吸引力是牛顿第次提出的,选项错误亚里士多德认为重物比轻物下落得快,伽利略应用斜面结合数学推理及逻辑推理推翻了亚里士多德的观点,得出忽略空气阻力的情况下,重物与轻物下落得同样快的结论,选项正确物体间的相互作用力总是大小相等方向相反是牛顿第三定律的内容,选项错误答案多选以下叙述正确的是法拉第发现了电磁感应现象惯性是物体的固有属性,速度大的物体惯性定大牛顿最早通过理想斜面实验得出力不是维持物体运动的原因感应电流遵从楞次定律所描述的方向,这是能量守恒定律的必然结果解析年,法拉第通过实验发现了电磁感应现象,得出了磁生电的基本原理,正确质量的物理学家分别是亚里士多德伽利略亚里士多德牛顿伽利略爱因斯坦伽利略牛顿解析亚里士多德认为必须有力作用在物体上,物体才能运动,不受力的作用物体就。

2、普勒三定律库仑法国发现了库仑定律并测出了静电力常量的值提出电荷周围存在电场并提出用电场线表示电场用磁感线描述磁场法拉第英国电磁感应定律密立根美国通过油滴实验测定了元电荷的电荷量焦耳英国实验得出焦耳定律奥斯特丹麦电流的磁效应,奥斯特梦圆电生磁安培法国提出分子电流假说,研究得出安培定则楞次俄国总结出了楞次定律,并和焦耳先后发现了焦耳定律多选下列说法中,符合物理学史实的是亚里士多德认为,必须有力作用在物体上,物体才能运动没有力的作用,物体就静止牛顿认为,力是物体运动状态改变的原因,而不是物体运动的原因麦克斯韦发现了电流的磁效应,即电流可以在其周围产生磁场奥斯特发现导线通电时,导线附近的小磁针发生偏转解析亚里士多德认为力是维持物体运动的原因,正确牛顿认为物体如果不受力,将保持静止状态或匀速直线运动状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止,正确。

3、误答案法拉第发现电磁感应现象后,自己设计并动手做了几十个实验,其中所设计实验过程不能成功观察到电流计有电流的是甲乙丙丁甲实验装置中闭合开关和断开开关瞬间乙实验装置中铜盘匀速转动时丙实验装置中磁铁匀速向下穿过线圈时丁实验装置中线圈在匀强磁场中匀速运动时解析产生感应电流的条件是穿过闭合回路的磁通量发生变化丁实验装置中线圈虽然是闭合的,还是运动的,但回路中的磁通量没有发生变化答案高效演练能力跨越多选在物理学发展过程中,观测实验假说和逻辑推理等方法都起到了重要作用下列叙述符合史实的是奥斯特在实验中观察到电流的磁效应,该效应揭示了电和磁之间存在联系安培根据通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场的相似性,提出了分子电流假说法拉第在实验中观察到,在通有恒定电流的静止导线附近的固定导线圈中,会出现感应电流楞次在分析了许多实验事实后提出,感应电流应具有这样。

4、定了基础,正确答案多选在物理学发展的过程中,有许多伟大的科学家做出了突出贡献。关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是开普勒对第谷观测的行星数据进行多年研究,得出了万有引力定律焦耳在热学电磁学等方面做出了杰出贡献,成功地发现了焦耳定律法拉第发现了由磁场产生电流的条件和规律电磁感应定律安培发现电流可以使周围的小磁针发生偏转解析开普勒得出的是开普勒三定律,不是万有引力定律,错奥斯特发现电流可以使周围的小磁针发生偏转,错两选项符合历史事实答案多选下列描述的物理事件,符合历史事实的有牛顿被称为经典力学之父,是他最早提出力不是维持物体运动的原因法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律法拉第最早提出了用电场线表示电场,用磁感线描述磁场英国科学家法拉第发现了感应电流方向的规律解析伽利略最早提出了力不是维持物体运动的原因,错楞次发现。

5、方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化解析奥斯特发现了电流的磁效应,说明电和磁之间存在联系,选项正确安培总结了电流周围磁场方向,根据通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场的相似性,提出了分子电流假说,选项正确法拉第在实验中观察到,在通有变化电流的静止导线附近的固定导线圈中,会出现感应电流,选项错误楞次在分析了许多实验事实后提出,感应电流应具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化,选项正确答案多选伽利略开创了实验研究和逻辑推理相结合探索自然规律的科学方法,利用这种方法伽利略发现的规律有力不是维持物体运动的原因物体之间普遍存在相互吸引力忽略空气阻力,重物与轻物下落得同样快物体间的相互作用力总是大小相等方向相反解析亚里士多德认为力是维持物体运动的原因,伽利略利用理想斜面实验和逻辑推理发现力不是维持物体。

6、奥斯特发现导线通电时,附近的小磁针发生偏转,从而发现了电流的磁效应,麦克斯韦提出了电磁场理论,错误,正确答案伽利略创造的把实验假设和逻辑推理相结合的科学方法,有力地促进了人类科学认识的发展利用如图所示的装置做如下实验小球从左侧斜面上的点由静止释放后沿斜面向下运动,并沿右侧斜面上升斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时,小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为根据三次实验结果的对比,可以得到的最直接的结论是如果斜面光滑,小球将上升到与点等高的位置如果小球不受力,它将直保持匀速运动或静止状态如果小球受到力的作用,它的运动状态将发生改变小球受到的力定时,质量越大,它的加速度越小解析题述要求根据三次实验结果的对比,得到最直接的结论由于斜面上先后铺垫粗糙程度逐渐降低的材料,可理解为斜面越来越光滑,小球沿右侧斜面上升的最高位置依次为,即依次升高。

7、帮帮文库由平衡条件可得,因无法确定油滴的质量,故根据该方程无法求出油滴所带的电荷量,选项错误因无法确定油滴所含电子的数量,故无法直接测量电子所带的电荷量,选项错误所有带电油滴的电荷量都是元电荷的整数倍,选项正确答案在物理学发展的过程中,许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程在对以下几位物理学家所做科学贡献的叙述中,正确的说法是牛顿第定律是无法用实验直接验证的,它是人类整个自然观的基石亚里士多德认为两个从同高度自由落下的物体,重物体与轻物体下落样快牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因第谷对行星运动的观察记录数据进行了分析,应用严密的数学运算和椭圆轨道假说,得出了开普勒行星运动定律解析亚里士多德认为两个从同高度自由下落的物体,重的物体下落快,项错误伽利略通过理想实验证明了力不是维持物体运动的原因,项错误开普勒提出了行星运动定律,项错。

8、所以得到的最直接的结论是如果斜面光滑,小球将上升到与点等高的位置,选项正确选项都不能根据三次实验结果的对比直接得到,选项错误答案高考演练牛顿在总结雷恩沃利斯和惠更斯等人的研究结果后,提出了著名的牛顿第三定律,阐述了作用力和反作用力的关系,从而与牛顿第和第二定律形成了完整的牛顿力学体系下列关于作用力和反作用力的说法正确的是物体先对地面产生压力,然后地面才对物体产生支持力物体对地面的压力和地面对物体的支持力互相平衡人推车前进,人对车的作用力大于车对人的作用力物体在地面上滑行,不论物体的速度多大,物体对地面的摩擦力与地面对物体的摩擦力始终大小相等解析作用力与反作用力分别作用在两个物体上,同时产生,大小相等,方向相反,但不能互相平衡,项正确答案物理学家密立根在年间经多次实验,比较准确地测定了电子的电荷量,其实验示意图如图所示,通过显微镜观察。

9、保持静止伽利略根据小球从斜面上滚下的实验,提出如果没有摩擦阻力,小球将永远运动下去,即力不是维持物体运动的原因牛顿在总结了前人研究的基础上提出了惯性定律爱因斯坦建立了狭义相对论和广义相对论,故正确。答案许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献,下列表述正确的是牛顿第定律是通过多次实验总结出来的条实验定律库仑通过著名的扭秤实验测出了引力常量的数值亚里士多德发现了力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动的原因开普勒三大定律揭示了行星的运动规律,为万有引力定律的发现奠定了基础解析牛顿第定律是牛顿在伽利略笛卡儿等人研究的基础上总结出来的,不是通过实验得出的,错误引力常量是卡文迪许通过扭秤实验测出的,库仑通过扭秤实验测出了静电力常量,错误亚里士多德提出了力是维持物体运动的原因,错误开普勒发现了行星运动的三大定律,为后人发现万有引力定律。

10、迪许测定的,错洛伦兹发现的磁场对运动电荷的作用规律,错答案多选以下关于物理学史的说法正确的是伽利略以实验和数学推理相结合的科学研究方法得出了落体运动规律洛伦兹提出磁场对运动电荷有作用力的观点奥斯特发现电流可以使周围的小磁针发生偏转,称为电流的磁效应法拉第发明了回旋加速器,能在实验室中产生大量的高能粒子解析回旋加速器不是法拉第发明的,是美国物理学家劳伦斯发明的,所以错三个选项均符合史实,所以对答案多选在物理学发展过程中,许多科学家做出了突出贡献下列说法正确的是伽利略用理想斜面实验推翻了亚里士多德关于力和运动的理论卡文迪许通过实验测出了引力常量密立根发现了电荷之间的相互作用,并通过油滴实验测定了元电荷的电荷量安培发现了磁场对运动电荷的作用规律,洛伦兹发现了磁场对电流的作用规律解析库仑发现了电荷间的相互作用,错洛伦兹发现了磁场对运动电荷的。

11、感应电流方向的规律,错项符合历史事实,对答案以下叙述正确的是伽利略认为物体的自然状态是静止的,只有当它受到外力的作用时才会运动库仑发现了点电荷间的相互作用规律,并通过油滴实验测定了元电荷的电荷量焦耳发现了电流通过导体时产生热效应的规律牛顿通过大量的观测数据,归纳得出了行星的运行规律解析伽利略认为运动是绝对的,只有当外力作用到物体上时,物体才会改变运动状态,错密立根测定了元电荷的电荷量,错焦耳发现了电流的热效应,对开普勒得出了行星的运行规律,错答案许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献,下列表述正确的是亚里士多德发现了力是改变物体运动状态的原因焦耳发现了电流的热效应,定量给出了电能和热能之间的转换关系牛顿通过实验测出了引力常量的数值法拉第发现了磁场对运动电荷的作用规律解析伽利略发现了力是改变物体运动状态的原因,错万有引力常量是卡文。

12、用规律,安培在研究磁场与电流的作用方面做出了杰出贡献,错两项符合物理史实,对答案多选在物理学发展史中,许多科学家通过自己不懈的努力和聪明的智慧做出了卓越的贡献,发现了许多重要的自然规律,形成了科学的解决问题的方法,下列说法正确的是牛顿发现了万有引力定律并利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量库仑利用扭秤实验发现了库仑定律,并测出了静电力常量的值探究求合力的方法的实验中运用了控制变量的方法把带电体看成点电荷运用了理想化模型的方法解析牛顿发现了万有引力定律,而引力常量是卡文迪许测定的,错探究求合力的方法运用了等效替代法,错符合史实,对答案核心自查科学家成就在忽略空气阻力的情况下,物体下落时的加速度都是样的,与质量无关伽利略意大利力不是维持物体运动的原因牛顿三定律牛顿英国万有引力定律光的棱镜色散卡文迪许英国测定万有引力常量的值开普勒德国。

参考资料:

[1]四年级语文下册 第1单元 3《钓鱼》课件7 语文S版(第19页,发表于2022-06-24 19:08)

[2]四年级语文下册 第1单元 3《钓鱼》课件6 语文S版(第15页,发表于2022-06-24 19:08)

[3]四年级语文下册 第1单元 3《钓鱼》课件5 语文S版(第19页,发表于2022-06-24 19:08)

[4]四年级语文下册 第1单元 3《钓鱼》课件4 语文S版(第39页,发表于2022-06-24 19:08)

[5]四年级语文下册 第1单元 3《钓鱼》课件3 语文S版(第25页,发表于2022-06-24 19:08)

[6]四年级语文下册 第1单元 2《只拣儿童多处行》课件5 语文S版(第19页,发表于2022-06-24 19:08)

[7]四年级语文下册 第1单元 2《只拣儿童多处行》课件4 语文S版(第16页,发表于2022-06-24 19:08)

[8]四年级语文下册 第1单元 2《只拣儿童多处行》课件3 语文S版(第20页,发表于2022-06-24 19:08)

[9]四年级语文下册 第1单元 2《只拣儿童多处行》课件2 语文S版(第16页,发表于2022-06-24 19:08)

[10]四年级语文下册 第1单元 1《种子》课件4 语文S版(第25页,发表于2022-06-24 19:08)

[11]四年级语文下册 第1单元 1《种子》课件2 语文S版(第19页,发表于2022-06-24 19:08)

[12]四年级语文下册 第1单元 1《种子》课件1 语文S版(第17页,发表于2022-06-24 19:08)

[13]【中考复习方略】2016版中考物理 第20章 能源、材料与社会课件 新人教版(第35页,发表于2022-06-24 19:08)

[14]【中考复习方略】2016版中考物理 第19章 走进信息时代课件 新人教版(第42页,发表于2022-06-24 19:08)

[15]【中考复习方略】2016版中考物理 第17-18章课件 新人教版(第112页,发表于2022-06-24 19:08)

[16]【中考复习方略】2016版中考物理 第16章 电流做功与电功率课件 新人教版(第136页,发表于2022-06-24 19:08)

[17]【中考复习方略】2016版中考物理 第15章 探究电路课件 新人教版(第143页,发表于2022-06-24 19:08)

[18]【中考复习方略】2016版中考物理 第14章 了解电路课件 新人教版(第136页,发表于2022-06-24 19:08)

[19]【中考复习方略】2016版中考物理 第13章 内能与热机课件 新人教版(第91页,发表于2022-06-24 19:08)

[20]【中考复习方略】2016版中考物理 第12章 温度与物态变化课件 新人教版(第120页,发表于2022-06-24 19:08)

下一篇
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

帮帮文库——12年耕耘,汇集海量精品文档,旨在将用户工作效率提升到极致