1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....直是高考最热点的内容本实验又用到游标卡尺或螺旋测微器，所以，可以多方面进行考查，既有电路连接选择，又有数据的读取与处理，还有仪器的选择等例重庆理综同学们测量电阻丝的电阻，所用电流表的内阻与相当，电压表可视为理想电压表若使用如图甲所示电路图进行实验，要使得的测量值更接近真实值，电压表的端应连接到电路的点选填或甲测得电阻丝的图如图乙所示，则为保留位有效数字乙实验中，随电压进步增加电阻丝逐渐进入炽热状态同学发现对炽热电阻丝吹气，其阻值会变化他们对此现象进行探究，在控制电阻丝两端的电压为的条件下，得到电阻丝的电阻随风速用风速计测的变化关系如图丙所示由图可知当风速增加时，会选填“增大”或“减小”在风速增加过程中，为保持电阻丝两端电压为，需要将滑动变阻器的滑片向端调节选填或丙为了通过电压表的示数来显示风速，同学们设计了如图丁所示的电路其中为两只阻值相同的电阻，为两根相同的电阻丝，根置于气流中，另根不受气流影响，为待接入的理想电压表如果要求在测量中，风速从零开始增加......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....其中虚线框内是毫安表的改装电路图图已知毫安表表头的内阻为，满偏电流为和为阻值固定的电阻若使用和两个接线柱，电表量程为若使用和两个接线柱，电表量程为由题给条件和数据，可以求出，现用量程为内阻为的标准电流表Ⓐ对改装电表的挡进行校准，校准时需选取的刻度为电池的电动势为，内阻忽略不计定值电阻有两种规格，阻值分别为和滑动变阻器有两种规格，最大阻值分别为和则应选用阻值为的电阻，应选用最大阻值为的滑动变阻器若电阻和中有个因损坏而阻值变为无穷大，利用图的电路可以判断出损坏的电阻图中的为保护电阻，虚线框内未画出的电路即为图虚线框内的电路则图中的点应和接线柱填或相连判断依据是解析使用和两个接线柱时，电表量程是由并联电路规律使用两个接线柱时，电表量程是由并联电路规律联立解得，由于校准时最大刻度为，电路中电阻最小值为，电流表内阻为，所以定值电阻应选用的校准时最小刻度为，电路中电阻最大值为，所以滑动变阻器应选用最大阻值为的由于题述两个电阻有个损坏，所以图中的点应和接线柱相连这样闭合开关时......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....读数时应估读到分度值的下位即，故测量结果为将表中各数据在坐标系中描点连线如答图所示，由图可知除的数据外其他各点基本在同平滑曲线上，故误差较大的数据点只能是对应的点因在闭合前进行了闭合再断开的操作，其目的是实验前使电容器两极板上的电荷充分中和，对电容器的残存电荷进行放电答案如图所示图线如下图所示放电山东理综如图甲所示的电路中，恒流源可为电路提供恒定电流，为定值电阻，电流表电压表均可视为理想电表同学利用该电路研究滑动变阻器消耗的电功率改变的阻值，记录多组电流电压的数值，得到如图乙所示的关系图线甲乙回答下列问题滑动触头向下移动时，电压表示数填“增大”或“减小”消耗的最大功率为保留位有效数字解析滑动触头向下移时，阻值减小，则总电阻减小，电压变小，则电压表读数变小由电路图可知，从图象上取可得将整理得，由图线可知，消耗的功率为，将代入得将代入数值得，由数学关系可知当时，功率的值最大......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....则说明该支路是通路，电阻是好的，损坏的电阻是若电表指针不动，则说明该支路是断路，则损坏的电阻是答案闭合开关时，若电表指针偏转，则损坏的电阻是若电表指针不动，则损坏的电阻是同学要测量由种新材料制成的粗细均匀的圆柱形导体的电阻率用分度的游标卡尺测量导体长度如图所示，其长度为该同学要用伏安法更精确地测量导体电阻约为，现有的器材及其代号和规格如下待测圆柱形导体电阻为电流表量程，内阻约为电流表量程，内阻约为电压表量程，内阻约为电压表量程，内阻约为直流电源电动势，内阻不计滑动变阻器阻值范围，额定电流滑动变阻器阻值范围，额定电流开关导线若干要求测得多组数据进行分析，请画出合理的测量电路图，并标明所用器材的代号解析游标卡尺的读数为因电源的电动势为，故电压表应选通过电流表的最大电流约为，则电流表选因，电流表采用外接法要求测得多组数据进行分析，滑动变阻器选，采用分压接法答案如下图所示热敏电阻是种常用的电子元件，现用伏安法研究电阻在不同温度下的伏安特性曲线......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....即电源输出功率最大，出又因为出，所以解得小电珠两端电压，由图丙知时，流过小电珠的电流为，所以并联的小电珠个数时，小电珠总功率最大此时，代入数据得，在题中图线中作出其图线，将两图线交点坐标值代入出得小电灯的最大总功率答案连线如下图归纳方法选择实验仪器的四大原则安可准便安全性原则要注意测量仪器的量程，电阻类器件的电流不能超过允许通过的最大电流等可行性原则要能够根据实验要求和客观条件选用合适的仪器，使实验切实可行，能达到预期目标准确性原则根据实验的需要，选用精度合适的测量工具，但对个实验来讲，精确程度达到要求即可，并不是精度越高越好方便性原则在不违反前两个原则的前提下，尽量使测量电路简单好接，测量中的调节控制操作方便用分压式接法时，滑动变阻器应该选用阻值较小的，而额定电流较大的用限流式接法时，滑动变阻器应该选用阻值和被测电阻接近的，额定电流应大于被测电阻的额定电流热点二测定金属的电阻率测定金属丝电阻率的实验中，必须测定金属丝的电阻值......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....重新连接电路，仍能完成实验实验中读出几组电阻箱的阻值和对应电压表的示数用图象法处理采集到的数据，为在直角坐标系中得到的函数图象是条直线，则可以为纵坐标，以为横坐标解析为了防止电源急剧放电时产生极化现象而引起电动势的下降，般在测电源电动势与内电阻时，电源的放电电流控制在以内，故电流表应选用因三节干电池的总电动势约为，故选用量程是的电压表总阻值为的滑动变阻器可使电路中的最小电流约为，而滑动变阻器阻值太大，故滑动变阻器应选用核心自查电学测量仪器的使用与读数电流表电压表欧姆表的比较仪器极性量程选择读数电流表电压表将指针指示超过满偏刻度的的位置和量程估读到最小分度的量程估读到最小分度的量程估读到最小分度的欧姆表有正负极的电表，电流由电表的正极流入，负极流出将指针尽量指在表盘的中间位置左右表盘读数乘以相应挡位的倍率多用电表使用“四注意”极性从电表外部看，电流应从红表笔极流入电表，从黑表笔极流出电表功能利用多用电表测电压和电流时......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....杯内已有部分冷水，其他备用的仪器和材料有盛有热水的热水瓶未画出电源内阻可忽略电流表内阻约电压表内阻约滑动变阻器有电流表的内接法和外接法两种，控制电路有滑动变阻器的分压接法和限流接法高考要求要明确各种电路的工作原理，会分析各种电路的优缺点，会根据要求正确地选择电路，此知识点是高考的必考知识点，复习中要加以重视例福建理综学习小组探究小电珠在不同电压下的电功率大小，实验器材如图甲所示，现已完成部分导线的连接实验要求滑动变阻器的滑片从左到右移动过程中，电流表的示数从零开始逐渐增大，请按此要求用笔画线代替导线在图甲实物接线图中完成余下导线的连接甲乙丙次测量，电流表指针偏转如图乙所示，则电流表的示数为该小组描绘出的伏安特性曲线如图丙所示，根据图线判断，将只相同的小电珠并联后，直接与电动势为内阻为的电源组成闭合回路，可使小电珠的总功率最大，其总功率的值约为保留位小数解析利用分压法连接电路，注意使电流从电表的正接线柱流入......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....则电压表的端和端应分别连接到电路中的点和点在中选填丁解析由于电流表内阻较大而电压表可视为理想电压表，因此应选择电流表的外接法，应接点图象斜率表示电阻，由图知由题图知，增大时会减小，减小时会导致其两端电压降低，为保持电压为，应向端调节风速为零时电压表示数也为零，故电压表应接在之间当风速增加时下侧电阻会减小，导致点电势低于点，故端应接，端应接答案均可减小热点三描绘小电珠的伏安特性曲线描绘小电珠的伏安特性曲线既可以考查仪器的选择，又可以考查电路的连接，还可以考查数据与图象，考题非常灵活，所以近几年涉及小电珠或小灯泡伏安特性的题目成为高考的热点，因此对实验应有足够的重视例浙江理综图是小红同学在做“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验的实物连接图图图根据图画出实验电路图调节滑动变阻器得到了两组电流表与电压表的示数如图中的所示，电流表量程为，电压表量程为所示读数为两组数据得到的电阻分别为和解析从实物图中可知电压表测量灯泡两端电压，电流表采用外接法，滑动变阻器采用分压接法......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....所以每小格表示的分度值为，故的读数为，的读数为电压表的量程为，则每小格表示，所以的示数为，的示数为电压小，两端的电流小，故为同组数据，故得到的电阻为答案电路如解析图，如填为和也可热点四测定电源电动势和内阻电源电动势及内阻的测定方法很多，涉及的方方面面也很多，考查点比较灵活，直是高考热点的内容之，考查的方向有电路的选择仪器的选择线路的连接数据的处理等例天津理综用电流表和电压表测定由三节干电池串联组成的电池组电动势约，内电阻约的电动势和内电阻，除待测电池组电键导线外，还有下列器材供选用电流表量程，内电阻约电流表量程，内电阻约电压表量程，内电阻约电压表量程，内电阻约滑动变阻器，额定电流滑动变阻器，额定电流为了使测量结果尽量准确，电流表应选用，电压表应选用，滑动变阻器应选用均填仪器的字母代号如图为正确选择仪器后，连好的部分电路为了使测量误差尽可能小，还需在电路中用导线将和相连和相连和相连均填仪器上接线柱的字母代号实验时发现电流表坏了，于是不再使用电流表......”。