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ppt 2016鲁人版语文必修四第6课 新诗二首 ppt课件 ㊣ 精品文档 值得下载

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《2016鲁人版语文必修四第6课 新诗二首 ppt课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....成全了小巷的生动。小巷的两边是安然矗立着的老屋子。幢幢灰瓦白墙的老屋子,饱受了风雨的侵袭,彰显着种沧桑积淀后的黯然。灰白色的墙面在斑驳间隐现时光的痕迹,青黑的瓦片耐不住寂寞,邀了几根闲草做伴。几间铺子半敞着门面。铺内,几人横靠着账台边的木柱,正在打盹忙碌着的小二,手脚极为麻利地端茶递水之间,仿佛都不会激起哪怕丝尘屑的飞扬。大多数的屋子已是人去楼空,把铁锁,锁住了屋子的寂寞春秋。透过门扉间的夹缝,瞅见口八角的古井,井沿上残留着几片风吹落的树叶眨眼间,似乎看见个梳着两条小辫儿的蓝衣少女蹲在井边,手中拿着极粗的衣棰,露出口极白的牙齿,对着这边轻轻地微笑阵风吹过,扫落了井沿的树叶,也带走了姑娘的影像„„依然是个空落落的院落,把生了锈的铁锁!雨停了。收起纸伞,听着檐下滴答的水声,由心底升腾起种恍如隔世的落寞。风儿抚过脸颊,把雨的湿气驻留在我的眼窝。眼前的小巷变得迷蒙,心在此刻却显得尤为澄净。些墨绿的青苔粘在墙角,吮吸着雨露,淡漠了这多情的江南,绵绵的愁绪。抬眼望去,只燕子飞掠而去......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....“希望逢着个丁香样地结着愁怨的姑娘”,正如作者所说的“丁香样的忧愁”,她的心境和“我”的心境有相同的地方,仿佛是“我”的影子。作者希望她能找到出路,同时希望自己也能找到出路,但是连这最后的点希望也消失了。“消了她的颜色,散了她的芬芳,消散了,甚至她的太息般的眼光”。而“我”仍旧彷徨在这雨巷,仍旧“希望飘过个丁香样地结着愁怨的姑娘”,诗人将丁香般的姑娘写得那般清雅凄美缥缈哀怨,使其包含了丰富的内容,象征着诗人对理想人生和美好事物的信念和追求,表达了作者空虚幻灭和感慨的心境。雨巷是诗人寂寞心灵的痛苦歌唱,诗人把向往中的美好生活虚拟成了丁香般的姑娘。诗人明明看到了她,却又无法走近她,她像梦样来,又像梦样地飘逝。试分析雨巷中的意象。提示雨巷。作者幼小时住在杭州大塔儿巷。他小学中学走的都是长长的青石板路,这是种优美的意境。小巷本来就让人感到幽深寂静,再加上蒙蒙的细雨,意境更加充满了朦胧美。油纸伞......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....戴望舒以他全部的诗作,呈现出苦难中国位正直的知识分子复杂而痛苦的心灵历程。其中优美伤感惆怅朦胧,富有音乐美,成为传诵时的名作,他因此也被称为“雨巷诗人”。雨巷郑愁予,本名郑文韬,原籍河北,生于山东济南。他的诗中贯穿着两种互补的气质神韵。种是豪放爽快豁达的“仁侠”精神,另种则是曲折动人情意绵绵欲语还休的婉约情韵。他被称为。郑愁予诗集被列为“影响台湾三十年的三十本书”之。中国的中国诗人背景资料雨巷写于年夏天,是中国历史上个最黑暗的时代。戴望舒因曾参加进步活动而不得不避居于淞江的友人家中。在孤寂中咀嚼着大革命失败后的幻灭与痛苦,心中充满了迷惘的情绪和朦胧的希望同时,诗人又恋着作家施蛰存的妹妹施绛年。雨巷诗正是这种复杂心境的写照。二十世纪五六十年代的台湾,意识形态发生了急剧的变化,伴随着经济的开放,西方的文化思想生活方式铺天盖地般涌来。整个社会的人们,尤其是知识分子的内心充满了压抑和焦虑,渴望在传统废墟上重建自己的文化价值堡垒。错误就是这时期的作品......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....作者并没有作过多具体的描写,给读者以想象的空间。这样写的好处是方面免得喧宾夺主,落入俗套。另方面又留下了雨打油纸伞的迷蒙意境。因为油纸伞本身就具有复古怀旧神秘特点,而且和雨巷很好地结合了起来。时间是在暮春,在寂寥的雨中,平添了种冷漠凄清的氛围,突出了撑着把伞于风雨中的销魂者的形象。丁香。整首诗说不清道不明的迷蒙意境都来源于“丁香”两字。美丽的事物总是和姑娘联系在起。丁香样的姑娘,丁香样的忧愁。丁香开在暮春时节,开花为淡紫色或白色,有香气。在中国古典诗词中,丁香象征着美丽高洁和愁怨。雨中的丁香更是增添了许多的愁怨和凄美,而且丁香花虽美,却容易凋谢。所以,以丁香为象征的姑娘也是容易消失离去的。篱墙。颓圮的篱墙营造了种哀怨凄凉的氛围。其他的“我”和姑娘。除了这个意象外,其余都是表情绪动作的词。这些组合在起构成了全诗迷离缥缈的超然意境。错误这首诗的题目是“错误”,第三节又提到“美丽的错误”......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....感觉他很淡定也很懂事。虽然才岁,但已经有男子汉样的担当。突如其来的变故和决定,使他这两天成为媒体追逐的对象。“其实他内心还是很伤心的,只是想帮妈妈完成个心愿,这两天都不太想说话。他只说妈妈如果知道她救了这么多人,定很开心。”年月日凤凰网适用话题这则材料可以运用于“热爱生命”“责任担当”“勇敢坚韧”“至爱之心”等话题。美文佳作欣赏江南雨巷有人说,江南的小巷是历史留给现实的入口。是啊!雨后的江南小巷是心灵的圣地。心在红尘中沾满尘埃,不能辨识来去,不妨就让这江南雨巷的烟雨旧梦浸润你已疲惫的心灵!轻轻地走入小巷。暮春的细雨在两旁的瓦棱上跳跃,忽而又顽皮地跳到青石板的路上,和他们在青石板上的伙伴们嬉闹着喧哗着。踩在青石板的路上,这刻,随着细雨,滑入历史的最深处撑着油纸伞,血管里冲涌着莫名的悲与喜,呼吸着空气里的清新,和岁月积淀下来的味道江南的盛世在烟雨中落下了帷幕,唯有这雨后的江南小巷,褪尽铅华,延展着世人的想象。空气中浸透着静谧。幽远的小巷中......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....进步批判了历代文人以自视清高,不顾民生,轻视金钱的态度。认为合理使用金钱,金钱并非不好的东西不重视经济民生,也不见得清高。颈联作转,批判为己私欲,聚敛钱财,贪婪成性的行为。“千回”“屡见”,道尽历史现实中不乏视钱如命的守财奴,但他们最后又得到了什么呢这里用典使诗意显得更丰蕴。尾联总提诗人观点,希望天子能设“富民侯”,让九州百姓共同走上富裕的道路。本诗起承转合,结构完美流畅,用典不使诗意晦涩,反更觉生动,让人由衷赞叹诗人与民同富关心民生的先进思想。思考这是首咏金钱的诗。试结合全诗,简要评价诗人对金钱的态度。提示画线部分为思考答案......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....打开了“你”“紧掩”的心扉,“你”误以为“我”回家了,于是,阵惊喜,下,俗情牵绊处斩得下。穷则独善其身,可以青灯黄卷夜雨打窗半世寂寥世穷愁,但生都在进行德行修养,精神超越达则兼济天下,可以将自己的理想追求与国家的前途命运结合起来,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。个人不能没有理想与信念。我们中学生在成长的路上,势必历经挫折磨难,经历忧伤烦恼,但定要有颗勇敢的心,追求的心。适用话题这则材料可以运用于“追求希望”“精神家园”“勇敢坚定”等话题。鲜活素材速递岁的男子汉前日,深圳的殷小利女士突发脑出血不治身亡,她岁的儿子小丁主动提出替母亲捐器官,并最终促成捐献。昨日,殷女士所捐的肝两肾已在广州顺利移植,成功救下三人命。虽然小丁年龄小,从法律上讲他的签名不具有法律效力。但如果他不同意,任何人都不敢提出捐献。参与捐献的深圳市红十字会的名工作人员表示,这是深圳今年第三例公民器官捐献,而由未成年人提出捐献意愿,在深圳乃至全国都应该算是首例......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....辨识出你的故居吗巷的尽头,是座小石桥。扶栏上的雨滴落入水中,荡起层层的涟漪。在繁华与颓废之间,吹箫女子的面庞有了几多的改变碧波还聚而来的,不是那提着油纸伞的栗色长发,却是那伤心桥下的惊鸿艳影。沉浸在江南的幽幽梦幻里,抬头,眼前已是那车水马龙人声鼎沸的街市。回望小巷,雨后的它显得更为平静与安宁。寥落的水泡,在小巷的那头冉冉升空街市这头袭来阵强流,瞬的光景,五彩的霓虹映亮整个天宇,嘈杂与躁动在这个世界中无限延伸!小巷深处隐隐透出的阑珊灯火,闪动着清亮的光芒,也足以照亮夜归人的路!座小桥,两方天地,是两势对立下的无奈疏离,也是历史白描书写下的自然并存!是也罢,不是也罢,小巷犹在,而雨今年下,明年下,千年以后,还会下。走过雨巷,别无其他,清香盈鼻赏评小巷是江南的符号。在作家眼里,小巷是篇飘逸恬淡的散文,幅古雅冲淡的图画。诗人心中,小巷是个遥远湿润的梦,段婉约柔美的故事。小巷是乡村眼里的城市,是城市腹中的个符号。青石板的路,青砖黛瓦的房......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....静立于城市的街尾,仿佛根根末梢神经,细细长长,逶迤曲折,转过圈圈,向前延伸。每个小巷都记载着千百年来深厚的文化底蕴与生活轨迹,在岁月更替中,见证着历史的变迁和时代的发展,做着人生的笔记。本文先抒写现实,然后以燕子为切入点,化用乌衣巷的意境,转入历史接着用“小石桥”“吹箫”意象,化用杜牧诗句,再叙历史最后回归现实,用雨“今年下,明年下,千年以后,还会下”拓展未来,穿梭时空,历史和现实交织在起。第课新诗二首课堂互动探究写作素材积累基础自主学案知能优化演练美文佳作欣赏诗海探珠第课诗海探珠咏钱清袁枚人生薪水寻常事,动辄烦君我亦愁。解用何尝非俊物,不谈未必定清流。空劳姹女千回数,屡见铜山夕休。拟把婆心向天诉,九州添设富民侯。注薪水不同于现在的“工资”,是借代柴米油盐之事。君即题目所指“钱。姹女少女,东汉灵帝韵母亲永乐太后曾专门用河间女工数钱。铜山汉文帝宠臣邓通,曾自铸钱币,景帝时,被抄家,最终穷饿而死。赏析这是首咏金钱的诗。首联中用“寻常”“动辄”,极言钱在日常生活中的重要地位......”

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