1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....其分子热运动的平均动能增大物体温度降低，其内能定增大物体温度不变，其内能定不变解析温度是物体分子平均动能的标志，故错，对内能大小由物质的量温度及体积共同决定，故错。答案变式训练多选下列说法正确的是对于定量的理想气体，若气体的压强和体积都不变，其内能也定不变定质量水的分子势能比同质量冰的分子势能小物体吸收热量后，内能定增加把物体缓慢举高时，物体的机械能增加，内能不变解析定质量的理想气体的内能仅决定于气体的温度，若气体的压强和体积都不变，则其温度也不变，故内能不变，选项正确定质量水放出热量凝固成的冰，所以定质量水的分子势能比同质量冰的分子势能大，选项错误物体吸收热量后，若对外做功，内能不定增加，选项错误缓慢举高物体，物体的重力势能增加，机械能增加......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....当分子间距离减小时斥力引力同时增大，所以只有项正确。答案关于布朗运动，以下说法正确的是布朗运动就是液体分子的扩散现象布朗运动就是固体小颗粒中分子的无规则运动，它说明分子永不停息地做无规则运动布朗运动是悬浮在液体中的固体小颗粒的无规则运动，它是液体分子无规则运动的反映扫地时，在阳光照射下，看到尘埃飞舞，这是尘埃在做布朗运动解析布朗运动是悬浮在液体中的固体小颗粒的运动，而不是固体分子的运动，但它是液体分子无规则热运动的反映，项错误，项正确扩散现象是种物质的分子进入另种物质的过程，不是布朗运动，项错误能做布朗运动的颗粒非常小，用肉眼看不到，空中飞舞的尘埃颗粒要大得多，所以不是布朗运动，项错误......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....相对位置分子间距离体积物体的内能等于物体中所有分子的热运动的与分子的总和，是状态量。对于给定的物体，其内能大小由物体的和决定。动能势能温度体积思维深化判断正误，正确的画，错误的画“”。布朗运动是固体小颗粒中固体分子的运动。分子间同时存在引力与斥力，分子力是二者合力的表现。温度分子动能分子势能或内能只对大量分子才有意义。任何物体都有内能。当分子力表现为引力时，分子势能随分子间距离的增大而增大。答案题组自测题组分子动理论的基本观点清晨，草叶上的露珠是由空气中的水汽凝结成的水珠。这物理过程中，水分子间的引力消失，斥力增大斥力消失，引力增大引力斥力都减小引力斥力都增大解析因为空气中水汽凝结成水珠时水分子间距离减小......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....部分水分子已经停止了热运动分子势能随分子间距离的增大，可能先减小后增大分子间的引力与斥力都随分子间距离的增大而减小解析物质是由大量分子组成的，正确分子是永不停息地做无规则运动的，错误在分子间距离增大时，如果先是分子斥力做正功，后是分子引力做负功，则分子势能是先减小后增大的，正确分子间的引力与斥力都随分子间距离的增大而减小，但斥力变化得快，正确。答案题组二物体的内能多选关于对内能的理解，下列说法正确的是系统的内能是由系统的状态决定的做功体模型边长。常用于气体对于气体分子，的值并非气体分子的大小，而是两个相邻的气体分子之间的平均距离。例空调在制冷过程中，室内空气中的水蒸气接触蒸发器铜管液化成水，经排水管排走，空气中水分越来越少，人会感觉干燥。空调工作段时间后......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....直至不再靠近。在此过程中，下列说法正确的是分子力先增大，后直减小分子力先做正功，后做负功分子动能先增大，后减小分子势能先增大，后减小解析由分子动理论的知识，当两个分子相互靠近，直至不能靠近的过程中，分子力先是表现为引力且先增大后减小，之后表现为分子斥力，直增大，所以选项错误分子引力先做正功，然后分子斥力做负功，分子势能先减小再增大，分子动能先增大后减小，所以正确，错误。答案变式训练下列四幅图中，能正确反映分子间作用力和分子势能随分子间距离变化关系的图线是解析分子间作用力的特点是时，为引力。分子势能的特点是时，最小。因此只有项正确。答案考点三物体的内能改变内能的方式例北京卷，下列说法中正确的是物体温度降低......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....实际表现的分子力是它们的。引力和斥力都随分子间距离的增大而，但斥力比引力变化得。引力斥力合力减小快知识点二温度和内能温度切达到的系统都具有相同的温度。两种温标摄氏温标和热力学温标。关系。分子的动能分子动能是所具有的动能。分子热运动的平均动能是所有分子热运动的动能的平均值，是分子热运动的平均动能的标志。分子热运动的总动能是物体内所有分子热运动动能的。热平衡分子热运动温度总和分子的势能意义由于分子间存在着引力和斥力，所以分子具有由它们的决定的能。分子势能的决定因素微观上决定于和分子排列情况宏观上决定于和状态。相对位置分子间距离体积物体的内能等于物体中所有分子的热运动的与分子的总和，是状态量。对于给定的物体，其内能大小由物体的和决定......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....已知水的密度摩尔质量，阿伏加德罗常数。试求结果均保留位有效数字该液化水中含有水分子的总数个水分子的直径。解析水的摩尔体积为，水分子数个个。建立水分子的球体模型有，可得水分子直径。答案个变式训练多选若以表示水的摩尔质量，表示在标准状态下水蒸气的摩尔体积，表示在标准状态下水蒸气的密度，表示阿伏加德罗常数，分别表示每个水分子的质量和体积，下面关系正确的有解析由于，则，变形得，故正确由于分子之间有空隙，所以，水的密度为，故错误，正确。答案考点二分子力分子势能与分子间距离的关系分子力分子势能与分子间距离的关系图线如图所示取无穷远处分子势能图当时，分子力为引力，若增大，分子力做负功，分子势能增加。当时，分子力为斥力，若减小，分子力做负功，分子势能增加。当时，分子势能最小......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....内能不变，选项正确。答案考点内容要求命题规律复习策略分子动理论的基本观点阿伏加德罗常数Ⅰ以选择题的形式考查分子动理论气体压强的微观解释晶体和非晶体的特点液体的表面张力饱和汽与饱和汽压热力学第二定律的理解等建立宏观量和微观量的对应关系，如分子动能与温度相对应，分子势能与体积相对应，物体的内能与温度体积物质的量相对应等布朗运动Ⅰ气体分子运动速率的统计分布规律Ⅰ气体压强的微观解释Ⅰ温度和内能Ⅰ晶体和非晶体晶体的微观结构Ⅰ以计算和问答题的形式结合气体考查内能气体实验定律理想气体状态方程热力学第定律等考查油膜法测分子直径的实验原理操作步骤和数据处理强化基本概念与基本规律的理解和记忆建立统计的观点理解热力学第定律......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....质量数量级为。分子数目特别大阿伏加德罗常数。分子的热运动扩散现象由于分子的无规则运动而产生的物质迁移现象。温度越，扩散越快。布朗运动在显微镜下看到的悬浮在液体中的的永不停息地无规则运动。其特点是永不停息运动。颗粒越小，运动越。温度越高，运动越。高固体颗粒无规则明显激烈提示运动轨迹不确定，只能用不同时刻的位置连线确定微粒做无规则运动。不能直接观察分子的无规则运动，而是用悬浮的固体小颗粒的无规则运动来反映液体分子的无规则运动。热运动物体分子永不停息地无规则运动，这种运动跟温度有关......”。