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ppt 【金识源专版】高中化学专题二从海水中获得的化学物质第一单元氯、溴、碘及其化合物(第4课时)氧化还原反应课件苏教版必修1 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【金识源专版】高中化学专题二从海水中获得的化学物质第一单元氯、溴、碘及其化合物(第4课时)氧化还原反应课件苏教版必修1》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....叫氧化还原反应特征反应前后化合价发生变化也是判断依据实质电子发生转移得失或偏移有电子转移的化学反应都是氧化还原反应。化合价降低被还原化合价升高被氧化点燃失去得到还原剂氧化剂反应物中失去电子元素化合价升高的物质被氧化二氧化剂和还原剂定义反应物中得到电子元素化合价降低的物质被还原氧化剂还原剂二氧化剂和还原剂说明氧化剂和还原剂均是指反应物质......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....又能做还原剂五氧化性还原性强弱判断元素的原子或离子化合价处于最高价,只能作氧化剂,具有氧化性元素的原子或离子化合价处于最低价,只能作还原剂,具有还原化性元素的原子或离子化合价处于中间价,既可以作氧化剂,又可以作还原剂,既有氧化性,又有还原化性五氧化性还原性强弱判断以反应物,产物之间的关系判断。氧化剂还原剂还原产物氧化产物。则氧化性氧化剂氧化产物,还原性还原剂还原产物。五氧化性还原性强弱判断例浓↑判断在酸条件下,氧化性,还原性巩固练习固浓点燃氧化还原反应定义凡是有电子转移的化学反应,叫氧化还原反应特征反应前后化合价发生变化也是判断依据实质电子发生转移得失或偏移有电子转移的化学反应都是氧化还原反应......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....步骤四氧化还原反应得失电子的表示方法双线桥法例如↑两个线桥个在上个在下,线桥的方向是从反应物方指向生成物方,首尾都必须对应与发生化合价发生变化的同种元素。步骤四氧化还原反应得失电子的表示方法双线桥法例如↑电子符号用来表示。得失电子总数表示原子个数每个原子得失电子数。化合价升高,失化合价降低,得步骤注意反应中失去电子的总数等于得到电子的总数巩固练习失去失去得到得到浓原子或离子的得电子能力越强,物质氧化性越强。原子或离子的失电子能力越强,物质还原性越强。五氧化性还原性强弱判断强调物质氧化性或还原性的强弱由得失电子难易决定......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....是种化学试剂,不是种元素。氧化剂本身被还原,发生还原反应,得到的产物是还原产物还原剂本身被氧化,发生氧化反应,得到的产物是氧化产物。氧化剂还原剂得到电子,被还原失去电子,被氧化个失去,化合价升高,被氧化,作还原剂得到,作氧化剂化合价降低,被还原,化合价升降与得失电子的关系例↑氧化剂还原剂元素被氧化元素被还原三氧化产物和还原产物氧化产物还原剂失去电子生成的产物元素化合价升高生成物。还原产物氧化剂得到电子生成的物质元素化合价降低生成物......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....物质氧化性越强。原子或离子的失电子能力越强,物质还原性越强。五氧化性还原性强弱判断强调物质氧化性或还原性的强弱由得失电子难易决定,与得失电子多少无关只能做还原剂只能做氧化剂既能做氧化剂,又能做还原剂五氧化性还原性强弱判断元素的原子或离子化合价处于最高价,只能作氧化剂,具有氧化性元素的原子或离子化合价处于最低价,只能作还原剂,具有还原化性元素的原子或离子化合价处于中间价,既可以作氧化剂,又可以作还原剂,既有氧化性,又有还原化性五氧化性还原性强弱判断以反应物,产物之间的关系判断。氧化剂还原剂还原产物氧化产物。则氧化性氧化剂氧化产物,还原性还原剂还原产物。五氧化性还原性强弱判断例浓↑判断在酸条件下,氧化性......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....又能做还原剂五氧化性还原性强弱判断元素的原子或离子化合价处于最高价,只能作氧化剂,具有氧化性元素的原子或离子化合价处于最低价,只能作还原剂,具有还原化性元素的原子或离子化合价处于中间价,既可以作↑四氧化还原反应得失电子的表示方法双线桥法例如↑正确判断各反应物生成物各元素的化合价及其变化。步骤四氧化还原反应得失电子的表示方法双线桥法例如↑两个线桥个在上个在下,线桥的方向是从反应物方指向生成物方,首尾都必须对应与发生化合价发生变化的同种元素。步骤四氧化还原反应得失电子的表示方法双线桥法例如↑电子符号用来表示。得失电子总数表示原子个数每个原子得失电子数。化合价升高,失化合价降低......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....化合价降低,被还原,发生还原反应失去电子,化合价升高,被氧化,发生氧化反应指出下列反应中的氧化剂还原剂氧化产物还原产物。↑浓↑浓↑四氧化还原反应得失电子的表示方法双线桥法例如↑正确判断各反应物生成物各元素的化合价及其变化。步骤四氧化还原反应得失电子的表示方法双线桥法例如↑两个线桥个在上个在下,线桥的方向是从反应物方指向生成物方,首尾都必须对应与发生化合价发生变化的同种元素。步骤四氧化还原反应得失电子的表示方法双线桥法例如↑电子符号用来表示。得失电子总数表示原子个数每个原子得失电子数。化合价升高,失化合价降低......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....不是种元素。氧化剂本身被还原,发生还原反应,得到的产物是还原产物还原剂本身被氧化,发生氧化反应,得到的产物是氧化产物。氧化剂还原剂得到电子,被还原失去电子,被氧化个失去,化合价升高,被氧化,作还原剂得到,作氧化剂化合价降低,被还原,化合价升降与得失电子的关系例↑氧化剂还原剂元素被氧化元素被还原三氧化产物和还原产物氧化产物还原剂失去电子生成的产物元素化合价升高生成物。还原产物氧化剂得到电子生成的物质元素化合价降低生成物。↑氧化产物例浓氧化剂还原剂被氧化被还原氧化产物还原产物氧化剂还原剂氧化产物还原产物得到电子,化合价降低,被还原,发生还原反应失去电子,化合价升高,被氧化,发生氧化反应指出下列反应中的氧化剂还原剂氧化产物还原产物......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....步骤四氧化还原反应得失电子的表示方法双线桥法例如↑两个线桥个在上个在下,线桥的方向是从反应物方指向生成物方,首尾都必须对应与发生化合价发生变化的同种元素。步骤四氧化还原反应得失电子的表示方法双线桥法例如↑电子符号用来表示。得失电子总数表示原子个数每个原子得失电子数。化合价升高,失化合价降低,得步骤注意反应中失去电子的总数等于得到电子的总数巩固练习失去失去得到得到浓原子或离子的得电子能力越强,物质氧化性越强。原子或离子的失电子能力越强,物质还原性越强。五氧化性还原性强弱判断强调物质氧化性或还原性的强弱由得失电子难易决定......”

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