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，这个行为绝对是应该否定的。
因为我们宁可按照制度放过有罪的人，也不能破坏制度而伸张所谓的正义。
因为旦制度被破坏，那么这次是伸张正义，下次，邪恶也会披着正义的外衣出现。
个人的专断代替法律是最可怕的刑事责任的。
但是这个显然也是不对的，是要罚的，只不过处罚比较轻。
从道德层面上看，董宣是不畏强暴，为民做主，是值得肯定的。
前提是董宣做了充分的调查，那个家奴的确是其罪当诛。
如果是站在现代人的立场上看的话，知错能改，是位明君。
董宣未经审判，“格杀”湖阳公主家奴，你对此有什么看法课后习题答案如果站在古人的立场上的话，在法律层面，董宣有错而无罪。
因为家奴是“贱人”，官员杀死人家的家奴基本是不用负理解汉光武帝刘秀对董宣的态度前后发生了哪些变化你怎样看待他的这些变化课后习题答案刘秀开始听了公主的告状，怪罪于董宣并要用鞭子打死他，但后来却不杀他，而奖励他钱三十万。
说明刘秀善于识别人才系印钮的绿色丝带，并按照大夫的礼节安葬。
二中心概括课文通过记叙董宣执法的故事以及对董宣家境的介绍，赞扬了他刚正不阿执法严明清正廉洁的优秀品质，侧面反映出刘秀知错能改爱才惜才的特点。
三文意因董宣曾经做过年俸二千石的官职，便赏赐于是下令哭。
以宣尝为二千石，赐艾绶，葬以大夫礼。
以因为为做石古代官俸的计量单位以按照译文因敕“强项令出！”敕皇帝命令强硬项脖子译文过去弟弟做百姓的时候，隐藏逃亡犯死刑犯，官吏不敢到家门。
现在做皇帝，威严不能施加给个县令吗用作名词，逃亡犯死形容词用作名词，死刑犯行施行，施加译文，吏不敢至门。
今为天子，威不能行令乎为做时时候现写作，意思为臧藏隐藏亡形容词董宣不答应，光武帝让小太监强迫他磕头，董宣两手撑地，直不肯低头。
文叔为白衣时，臧亡匿死董宣，让他磕头向公主认错谢罪。
宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。
从顺从，答应顿叩头据按，撑译文词，指董宣使让谢认错译文光武帝命令小太监扶着译文当即用脑袋去撞击柱子，顿时血流满面。
帝令小黄门持之，使宣叩头谢主。
之人称代皇帝您因德行圣明而中兴复国，却放纵家奴杀害百姓，将拿什么来治理天下呢即以头击楹，流血被面。
楹柱子被盖，覆盖连词，表转折将将要以拿，用理治理译文连词，表转折将将要以拿，用理治理译文皇帝您因德行圣明而中兴复国，却放纵家奴杀害百姓，将拿什么来治理天下呢即以头击楹，流血被面。
楹柱子被盖，覆盖译文当即用脑袋去撞击柱子，顿时血流满面。
帝令小黄门持之，使宣叩头谢主。
之人称代词，指董宣使让谢认错译文光武帝命令小太监扶着董宣，让他磕头向公主认错谢罪。
宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。
从顺从，答应顿叩头据按，撑译文董宣不答应，光武帝让小太监强迫他磕头，董宣两手撑地，直不肯低头。
文叔为白衣时，臧亡匿死，吏不敢至门。
今为天子，威不能行令乎为做时时候现写作，意思为臧藏隐藏亡形容词用作名词，逃亡犯死形容词用作名词，死刑犯行施行，施加译文过去弟弟做百姓的时候，隐藏逃亡犯死刑犯，官吏不敢到家门。
现在做皇帝，威严不能施加给个县令吗因敕“强项令出！”敕皇帝命令强硬项脖子译文于是下令哭。
以宣尝为二千石，赐艾绶，葬以大夫礼。
以因为为做石古代官俸的计量单位以按照译文因董宣曾经做过年俸二千石的官职，便赏赐系印钮的绿色丝带，并按照大夫的礼节安葬。
二中心概括课文通过记叙董宣执法的故事以及对董宣家境的介绍，赞扬了他刚正不阿执法严明清正廉洁的优秀品质，侧面反映出刘秀知错能改爱才惜才的特点。
三文意理解汉光武帝刘秀对董宣的态度前后发生了哪些变化你怎样看待他的这些变化课后习题答案刘秀开始听了公主的告状，怪罪于董宣并要用鞭子打死他，但后来却不杀他，而奖励他钱三十万。
说明刘秀善于识别人才，知错能改，是位明君。
董宣未经审判，“格杀”湖阳公主家奴，你对此有什么看法课后习题答案如果站在古人的立场上的话，在法律层面，董宣有错而无罪。
因为家奴是“贱人”，官员杀死人家的家奴基本是不用负刑事责任的。
但是这个显然也是不对的，是要罚的，只不过处罚比较轻。
从道德层面上看，董宣是不畏强暴，为民做主，是值得肯定的。
前提是董宣做了充分的调查，那个家奴的确是其罪当诛。
如果是站在现代人的立场上看的话，这个行为绝对是应该否定的。
因为我们宁可按照制度放过有罪的人，也不能破坏制度而伸张所谓的正义。
因为旦制度被破坏，那么这次是伸张正义，下次，邪恶也会披着正义的外衣出现。
个人的专断代替法律是最可怕的事情。
皇帝称董宣为“强项令”，而京师号之“卧虎”。
请你对董宣作简要评价。
河池答案示例董宣公正执法，不畏权贵，他的骨气是强硬的。
纵观全文，可以看出董宣怎样的性格特点常德答案不畏权势，执法公正，清正廉洁。
四考题精练预测阅读下面文言文，完成题。
分董宣，字少平，陈留圉人也。
后特征为洛阳令。
时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。
及主出行，而以奴骖乘。
宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。
主即还宫诉帝。
帝大怒，召宣，欲箠杀之。
宣叩头曰“愿乞言而死。
”帝曰“欲何言”宣曰“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎臣不须箠，请得自杀。
”即以头击楹，流血被面。
帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。
主曰“文叔为白衣时，臧亡匿死，吏不敢至门。
今为天子，威不能行令乎”帝笑曰“天子不与白衣同。
”因敕“强项令出！”赐钱三十万。
宣悉以班诸吏。
由是搏击豪强，莫不震栗。
京师号为“卧虎”。
歌之曰“枹鼓不鸣董少平。
”在县五年。
年七十四，卒于官。
诏遣使者临视，唯见布被覆尸，妻子对哭，有大麦数斛，敝车乘。
帝伤之，曰“董宣廉洁，死乃知之。
”以宣尝为二千石，赐艾绶，葬以大夫礼。
解释下列句中加点的词。
分及主出行行出门，出行而以奴骖乘而连词，表顺承大言数主之失数列举罪状或过失使宣叩头谢主使让用现代汉语翻译下列句子。
分将何以理天下乎答案将拿什么来治理天下呢今为天子，威不能行令乎答案陛下您现在是皇帝，威严还不能施加给个县令吗“天子不与白衣同”的言外之意是什么分答案“天子”与“白衣百姓”地位不同，身份不同，思考和处理问题的方式也应不同作为天子，要治理天下，更应遵守法纪。
第部分教材知识梳理文言文知识梳理七年级下五强项令重点字词句梳理后特征为洛阳令。
征征召为成为译文后来被特例征召为洛阳县令。
时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。
时原意为，活用意思为时间名词作状语，在当时因因为，由于译文当时湖阳公主的家奴白天杀了人，因为藏匿在公主家里，官吏无法抓捕。
及主出行，而以奴骖乘。
及等到行出行，出门而连词，表顺承以用译文等到公主出门，用这个家奴陪乘。
宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地。
于在之代词，代指公主乃乘机驻停留叩拉住，勒住以介词，用译文董宣在夏门外的万寿亭等候，拦住公主的车马，用刀圈地。
大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。
数之列举罪状或过失助词，的因副词，于是就格击打译文大声数说公主的过失，呵斥家奴下车，于是把家奴打死了。
帝大怒，召宣，欲箠杀之。
箠原意为，活用意思为行刑的鞭子或棍子用棍棒用鞭子译文光武帝极为愤怒，召来董宣，想要用鞭子打死他。
陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎而连词，表转折将将要
TOP46贵州省遵义市2016届中考语文 第一部分 教材知识梳理 文言文知识复习 七下 五、强项令课件.ppt文档免费在线阅读
