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ppt TOP42【金版教程】2016届高考语文二轮复习 第1部分 语言文字运用 专题一 扩展语句课件.ppt文档免费在线阅读 ㊣ 精品文档 值得下载

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《TOP42【金版教程】2016届高考语文二轮复习 第1部分 语言文字运用 专题一 扩展语句课件.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....扣义。比如“给力”词,就需要联想哪些内容是“给力”的等等。其余几个词是常见的,意思不难理解。组成句子时要关注到选出的词语的内在关系。组织语言做出答案示例远观山重水复,近看妙趣横生,走在溪边松下,风景美不胜收,人也怡然自得,乐而忘返了。示例二粉丝对自己偶像的膜拜,表现在行为上已经足够雷人了,可他们仍觉得不够给力,看来想怡然自得地做粉丝也难啊。示例三什么样的人生最给力于山重水复中怡然自得,在柳暗花明处美不胜收,也能在普通平凡里活出些妙趣横生的滋味来,这才是最给力的人生。个词语想象合理流畅表述。现场答案点石成金答案春风送暖,几位“驴友”结伴登山,很高兴,很给力,“山重水复疑无路,柳暗花明又村”,山上的美景美不胜收,真是怡然自得啊。该答案词语理解不准确,有语病。“给力”般理解为“有帮助”“有作用”“有面子”,考生不解其意。最后“真是怡然自得啊”缺少主语,扣分。可得分......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....补天迫在眉睫苍生有苦,女娲忧心如焚!面对万民翘盼,。只见青冥浩荡,四海升平,万物回春,人们载歌载舞。明确考点辨别要求本题考查扩展语句”,就是根据定的要求将词短语或句子的意思丰富起来,或将其合理地扩充成几句话,般分为情景扩展和连词成句两种。类型情景式扩写湖南高考根据首尾语句,发挥想象,有创意地补写中间段文字,字。扩展后的语句要通顺流畅,不得出现语病。般以描述性的句子形式出现,写出的句子形象生动,想象合理。定要辨明题目要求,尤其是有无修辞的要求。第部分语言文字运用专题扩展语句鞭辟入里解构典题所谓“扩乎事理,合乎语境,合乎原句的色调风格和意境,自然得体。扩展后的语句要使语意在原句的基础上更充分具体形象透彻。扩展后的语句不得删减原句字词,不能偏离话题,般不变动原句语序句型有要求的除外演唱会处处妙趣横生。该答案表述有错误,虽然运用了个词语,语意也比较完整,但最后句话出现语病......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....苍天总算补上了,地填平了,水止住了。重点描写主体是怎样做的。现场答案点石成金答案她的内心痛苦不堪,作为人类的祖先,她有义务解决这个问题,可是因为自己的疏忽,让人类遭受了如此多的苦难天,以终止这场灾难。她选用五色石子,架起火将它们融化成浆,用这种石浆将天的裂痕补好,随后又斩下只大龟的四脚,把倒塌的半边天支起来。最后女娲还收集了大量芦草,把它们烧成灰,堵塞向四处漫流的洪水。经过女研读试题细致分析本题是根据女娲补天的故事来设计的道扩写试题。显性的要求只有发挥想象,隐性的要求是围绕“面对万民翘盼”女娲的行为来展开想象。叙写时要突出女娲是如何完成补天的。组织语言做出答案女娲决心补展语句,语言表达简明连贯得体准确鲜明生动的能力。题目要求发挥想象,根据首尾语句,有创意地补写其中的文字。解答这类试题,首先需要阅读题目要求,并在作答时关注到其次注意读懂所给情景暗含的要求。左右......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....不适用于“演唱会”,扣分。可得分。扩展应遵循的原则新增扩的语句要合病。“给力”般理解为“有帮助”“有作用”“有面子”,考生不解其意。最后“真是怡然自得啊”缺少主语,扣分。可得分。答案二在“华仔”的演唱会上,刘德华做出个雷人的举动,他的粉丝发出给力的叫喊声,整个。个词语想象合理流畅表述。现场答案点石成金答案春风送暖,几位“驴友”结伴登山,很高兴,很给力,“山重水复疑无路,柳暗花明又村”,山上的美景美不胜收,真是怡然自得啊。该答案词语理解不准确,有语上已经足够雷人了,可他们仍觉得不够给力,看来想怡然自得地做粉丝也难啊。示例三什么样的人生最给力于山重水复中怡然自得,在柳暗花明处美不胜收,也能在普通平凡里活出些妙趣横生的滋味来,这才是最给力的人生意思不难理解。组成句子时要关注到选出的词语的内在关系。组织语言做出答案示例远观山重水复,近看妙趣横生......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....以终止这场灾难。她选用五色石子,架起火将它们融化成浆,用。显性的要求只有发挥想象,隐性的要求是围绕“面对万民翘盼”女娲的行为来展开想象。叙写时要突出女娲是如何完成补天的。组织语言做出答案女娲决心补天,以终止这场灾难。她选用五色石子,架起火将它们融化成浆,用这种石浆将天的裂痕补好,随后又斩下只大龟的四脚,把倒塌的半边天支起来。最后女娲还收集了大量芦草,把它们烧成灰,堵塞向四处漫流的洪水。经过女娲番辛苦整治,苍天总算补上了,地填平了,水止住了。重点描写主体是怎样做的。现场答案点石成金答案她的内心痛苦不堪,作为人类的祖先,她有义务解决这个问题,可是因为自己的疏忽,让人类遭受了如此多的苦难,这是她的失职,于是她便开始修补苍天,通过番艰苦的努力,终于把苍天补好了,大地填平了。该答案随意地变动了人称,有定的想象,但没有注意到题目隐性的要求......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....地填平了,水止住了。重点描写主体是怎样做的。现场答案点石成金答案她的内心痛苦不堪,作为人类的祖先,她有义务解决这个问题,可是因为自己的疏忽,让人类遭受了如此多的苦难,这是她的失职,于是她便开始修补苍天,通过番艰苦的努力,终于把苍天补好了,大地填平了。该答案随意地变动了人称,有定的想象,但没有注意到题目隐性的要求,即写出女用这种石浆将天的裂痕补好,随后又斩下只大龟的四脚,把倒塌的半边天支起来。最后女娲还收集了大量芦草,把它们烧成灰,堵塞向四处漫流的洪水。经过女娲番辛苦整治,苍天总算补上了,地填平了,水止住了。重点描终于把苍天补好了,大地填平了。该答案随意地变动了人称,有定的想象,但没有注意到题目隐性的要求,即写出女娲是如何补天的,扣义。比如“给力”词,就需要联想哪些内容是“给力”的等等。其余几个词是常见的,上已经足够雷人了,可他们仍觉得不够给力,看来想怡然自得地做粉丝也难啊......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....风景美不胜收,人也怡然自得,乐而忘返了。示例二粉丝对自己偶像的膜拜,表现在行为终于把苍天补好了,大地填平了。该答案随意地变动了人称,有定的想象,但没有注意到题目隐性的要求,即写出女娲是如何补天的,扣义。比如“给力”词,就需要联想哪些内容是“给力”的等等。其余几个词是常见的,写主体是怎样做的。现场答案点石成金答案她的内心痛苦不堪,作为人类的祖先,她有义务解决这个问题,可是因为自己的疏忽,让人类遭受了如此多的苦难,这是她的失职,于是她便开始修补苍天,通过番艰苦的努力,用这种石浆将天的裂痕补好,随后又斩下只大龟的四脚,把倒塌的半边天支起来。最后女娲还收集了大量芦草,把它们烧成灰,堵塞向四处漫流的洪水。经过女娲番辛苦整治,苍天总算补上了,地填平了,水止住了。重点描。显性的要求只有发挥想象,隐性的要求是围绕“面对万民翘盼”女娲的行为来展开想象。叙写时要突出女娲是如何完成补天的......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....刘德华做出个雷人的举动,他的粉丝发出给力的叫喊声,整个演唱会处处妙趣横生。该答案表述有错误,虽然运用了个词语,语意也比较完整,但最后句话出现语病,“妙趣横生”多用于语言文章或美术作品,不适用于“演唱会”,扣分。可得分。扩展应遵循的原则新增扩的语句要合乎事理,合乎语境,合乎原句的色调风格和意境,自然得体。扩展后的语句要使语意在原句的基础上更充分具体形象透彻。扩展后的语句不得删减原句字词,不能偏离话题,般不变动原句语序句型有要求的除外。扩展后的语句要通顺流畅,不得出现语病。般以描述性的句子形式出现,写出的句子形象生动,想象合理。定要辨明题目要求,尤其是有无修辞的要求。第部分语言文字运用专题扩展语句鞭辟入里解构典题所谓“扩展语句”,就是根据定的要求将词短语或句子的意思丰富起来,或将其合理地扩充成几句话,般分为情景扩展和连词成句两种。类型情景式扩写湖南高考根据首尾语句......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....有创意地补写中间段文字,字左右。分苍天有裂,补天迫在眉睫苍生有苦,女娲忧心如焚!面对万民翘盼,。只见青冥浩荡,四海升平,万物回春,人们载歌载舞。明确考点辨别要求本题考查扩展语句,语言表达简明连贯得体准确鲜明生动的能力。题目要求发挥想象,根据首尾语句,有创意地补写其中的文字。解答这类试题,首先需要阅读题目要求,并在作答时关注到其次注意读懂所给情景暗含的要求。研读试题细致分析本题是根据女娲补天的故事来设计的道扩写试题。显性的要求只有发挥想象,隐性的要求是围绕“面对万民翘盼”女娲的行为来展开想象。叙写时要突出女娲是如何完成补天的。组织语言做出答案女娲决心补天,以终止这场灾难。她选用五色石子,架起火将它们融化成浆,用这种石浆将天的裂痕补好,随后又斩下只大龟的四脚,把倒塌的半边天支起来。最后女娲还收集了大量芦草,把它们烧成灰,堵塞向四处漫流的洪水。经过女娲番辛苦整治......”

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