1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....如我不知道该说什么。当主句的谓语动词是，等，且宾语从句的主语和主句的间接宾语致时，从句可转化为“不定式结构”或“疑问词不定式”结构。如胡老师告诉我们不应该在墙上画画。请告诉我在哪儿能买到邮票有些宾语从句可转化为复合宾语结构，常用动词。如由引导的宾语从句可转化为定语从句。如例将下列句子改为简单句。解析主句的谓语动词是，宾语从句的主语是主句的间接宾语，故从句可简化为不定式结构......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....当宾语从句的主语和主句的主语相同，且谓语动词是，等时，从句可高频考向五宾语从句的转化当宾语从句的主语和主句的主语相同，且谓语动词是等时，从句可转化为不定式结构。如或，则不前移。如她认为她不能按时到那儿。例翻译我认为明天不会下雨。答案应移到等前。如我猜他不会来。注意如果主句主语不是语动词的时态是由主句中谓语动词的时态来决定的，般有下面几种情况主句的时态为般现在时般将来时或祈使句时......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....宾语从句的主语是主句的间接宾语，故从句可简化为不定式结构。答案例将下列句子改为简单句。解析主句的谓语动由引导的宾语从句可转化为定语从句。如请告诉我在哪儿能买到邮票有些宾语从句可转化为复合宾语结构，常用动词。如胡老师告诉我们不应该在墙上画画。，且宾语从句的主语和主句的间接宾语致时，从句可转化为“不定式结构”或“疑问词不定式”结构。如转化为“疑问词不定式”结构。如我不知道该说什么。当主句的谓语动词是......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....如什么时候”，询问时间“什么”，询问事物或职业“怎样怎么”，询问方式或感受等。由答语可知问句询问的是职业。答案高频考向二宾语从句的时态宾语从句中的谓，连云港解析“哪个，哪些”，询问人或物“句句意“通常在下午点之前来。”可推知，问句句意为“你知道它什么时候到吗”。答案例解析意为“怎样”意为“在哪里”意为“什么时候”意为“什么”。从句子结构看，空格所在句是含宾语从句的复合句，此处缺少引导词......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....从句的谓语动词的时态要根据具体的情况用相应的任何时态。如应移到等前。如我猜他不会来。注意如果主句主语不是或，则不前移。如她认为她不能按时到那儿。例翻译我认为明天不会下雨。答案高频考向五宾语从句的转化当宾语从句的主语和主句的主语相同，且谓语动词是等时，从句可转化为不定式结构。如我希望能再次见到你。当宾语从句的主语和主句的主语相同，且谓语动词是，等时......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....从句的谓语动词的时态要根据具体的情况用相应的任何时态。如他说他将让胡先生给吉姆些工作。主句的时态为过去时态时，从句的谓语动词的时态要用相应的过去的时态。如她说她非常想念我们。从句表示的是客观真理普遍真理自然现象时，从句的时态律使用般现在时。如他说太阳比地球大。例句句意“通常在下午点之前来。”可推知，问句句意为“你知道它什么时候到吗”。答案例什么时候”，询问时间“什么”......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....从句子结构看，空格所在句是含宾语从句的复合句，此处缺少引导词，由答句句意“通常在下午点之前来。”可推知，问句句意为“你知道它什么时候到吗”。答案例，连云港解析“哪个，哪些”，询问人或物“什么时候”，询问时间“什么”，询问事物或职业“怎样怎么”，询问方式或感受等。由答语可知问句询问的是职业。答案高频考向二宾语从句的时态宾语从句中的谓语动词的时态是由主句中谓语动词的时态来决定的......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....高频考向宾语从句的引导词宾语从句是陈述句，引导词用，在口语中可以省略。如我们相信他是诚实的。如果宾语从句由般疑问句转换而来，其引导词用或。般情况下，二者可以通用，但从句中有或从句充当介词的宾语时，只能用。如我不知道她是否将来这儿。，对不起，我不知道他是否会来。宾语从句是特殊疑问句时，引导词就是特殊疑问词。如你能告诉我邮局在哪里吗老师问学生他们正在做什么。例......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....从句子结构看，空格所在句是含宾语从句的复合句，此处缺少引导词，由答句句意“通常在下午点之前来。”可推知，问句句意为“你知道它什么时候到吗”。答案例，连云港解析“哪个，哪些”，询问人或物“什么时候”，询问时间“什么”，询问事物或职业“怎样怎么”，询问方式或感受等。由答语可知问句询问的是职业。答案高频考向二宾语从句的时态宾语从句中的谓语动词的时态是由主句中谓语动词的时态来决定的......”。