1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....即可得到圆心角的度数计算出的本数，即可补全条形统计图根据文学类书籍的百分比，即可解答解答解本，故答案为的本数为本，如图所示本答估计全校师生共捐赠了本文学类书籍点评本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小•湘潭，第题分水利部确定每年的月日至日为“中国水周”年以前为月日至日，从年起，我国还将每年月的第二周作为城市节约用水宣传周社区为了进步提高居民珍惜水保护水和水忧患意识，提倡节约用水，从本根据题中数据补全频数直方图如果自来水公司将基本月用水量定为每户每月吨，不超过基本月用水量的部分享受基本价格，超出基本月用水量的部分实行加价收费，那么该社区用户中约有多少户家庭能够全部享受基月的平均用水量......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....请你估计该校喜欢“唱歌”这项宣传方式的学生约有多少人学校采用抽签方式让每班在四项宣传方式中随机抽取两项进行展示，请用树状图或列表法求班所抽到的两项方式恰好是“唱歌”和“舞蹈”的概率•宁德第题分为开展“争当书香少年”活动，小石对本校部分同学进行“最喜欢的图书类别”的问卷调查，结果统计后，绘制了如下两幅不完整的统计图根据以上统计图提供的信息，回答下列问题此次被调查的学生共人补全条形统计图扇形统计图中，艺术类部分所对应的圆心角为度若该校有名学生，估计全校最喜欢“文史类”图书的学生有人•昆明第题，分年月日，尼泊尔发生了里氏级地震，中学组织了献爱心捐款活动，该校教学兴趣小组对本校学生献爱心捐款额做了次随机抽样调查，并绘制了不完整的频数分布表和频数分布直方图每组含前个边界值......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....那么这个年级共有多少人•内蒙古呼伦贝尔兴安盟，第题分校随机抽取名学生，对他们喜欢的图书类型进行问卷调查，统计结果如图根据图中信息，估计该校名学生中喜欢文学类书籍的人数是•黑龙江省大庆，第题分射击小组有人，教练根据他们次射击的数据绘制如图所示的统计图，则这组数据的众数和中位数分别是•福建第题分班数学老师想了解学生对数学的喜欢程度，对全班名学生进行调查，根据调查结果绘制了扇形统计图如图所示，其中表示“很喜欢”，表示“般”，表示“不喜欢”，则该班“很喜欢”数学的学生有人，广西钦州分校决定在月日“世界海洋日”开展系列海洋知识的宣传活动，活动有唱歌舞蹈绘画演讲四项宣传方式学校围绕“你最喜欢的宣传方式是什么”在全校学生中进行随机抽样调查四个选项中必选且只选项，根据调查统计结果，绘制了如下两种不完整的统计图表请结合统计图表......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....估计这次活动中爱心捐款额不低于元的学生有多少人•湖南郴州，第题分郴州市中学校团委开展“关爱残疾儿童”爱心捐书活动，全校师生踊跃捐赠各类书籍共本为了解各类书籍的分布情况，从中随机抽取了部分书籍分四类进行统计艺术类文学类科普类其他，并将统计结果绘制成如图所示的两幅不完整的统计图这次统计共抽取了本书籍，扇形统计图中的，的度数是请将条形统计图补充完整估计全校师生共捐赠了多少本文学类书籍•湘潭，第题分水利部确定每年的月日至日为“中国水周”年以前为月日至日，从年起，我国还将每年月的第二周作为城市节约用水宣传周社区为了进步提高居民珍惜水保护水和水忧患意识，提倡节约用水，从本社区户家庭中随机抽取户，调查他们家庭每月的平均用水量，并将调查的结果绘制成如下的两幅不完整的统计图表用户月用水量频数分布表平均用水量吨频数频率吨吨吨吨吨请根据上面的统计图表......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....然后用乘以总人数得到类人数，再补全条形统计图估计样本估计总体，用乘以类的百分比即可先画树状图展示所有种等可能的结果数，再找出含和的结果数，然后根据概率公式求解解答解本次抽查的学生数人即类学生人数为人，如图，故答案为，人，所以可估计该校喜欢“唱歌”这项宣传方式的学生约有人画树状图为共有种等可能的结果数，其中含和的结果数为，所以班所抽到的两项方式恰好是“唱歌”和“舞蹈”的概率点评本题考查了列表法或树状图法通过列表法或树状图法展示所有等可能的结果求出，再从中选出符合事件或的结果数目，然后根据概率公式求出事件或的概率也考查了样本估计总体和条形统计图•宁德第题分为开展“争当书香少年”活动，小石对本校部分同学进行“最喜欢的图书类别”的问卷调查，结果统计后，绘制了如下两幅不完整的统计图根据以上统计总体扇形统计图分析用的本数所占的百分比，即可得到抽取的本数用的本数总本数......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....表示“不喜欢”，则该班“很喜欢”数学的学生有人，广西钦州分校决定在月日“世界海洋日”开展系列海洋知识的宣传活动，活动有唱歌舞蹈绘画演讲四项宣传方式学校围绕“你最喜欢的宣这组数据的众数和中位数分别是•福建第题分班数学老师想了解学生对数学的喜欢程度，对全班名学生进行调查，根据调查结果绘制了扇形统计图如图所示，其中表示“很喜欢”，表示“他们喜欢的图书类型进行问卷调查，统计结果如图根据图中信息，估计该校名学生中喜欢文学类书籍的人数是•黑龙江省大庆，第题分射击小组有人，教练根据他们次射击的数据绘制如图所示的统计图，则结果扇形图，但负责画此图的同学忘记了最喜爱篮球运动的人生请你求出图中的值如果该年级最喜爱跳绳运动的同学有人，那么这个年级共有多少人•内蒙古呼伦贝尔兴安盟，第题分校随机抽取名学生......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....不超过基本月用水量的部分享受基本价格，超出基本月用水量的部分实行加价收费，那么该社区用户中约有多少户家庭能够全部享受基本价格•北海，第题分校为了解学生对篮球足球排球羽毛球乒乓球这五种球类运动的喜爱情况，随机抽取部分学生进行问卷调查，统计整理并绘制了以下两幅不完整的统计图请根据以上统计图提供的信息，解答下列问题共抽取名学生进行问卷调查补全条形统计图，求出扇形统计图中“篮球”所对应的圆心角的度数该校共有名学生，请估计全校学生喜欢足球运动的人数归纳总结形成提升参考答案，广西柳州分如图，这是校初三年级同学们最喜爱的项课外运动调查结果扇形图，但负责画此图的同学忘记了最喜爱篮球运动的人生请你求出图中的值如果该年级最喜爱跳绳运动的同学有人，那么这个年级共有多少人考点扇形统计图考点列表法与树状图法用样本估计总体条形统计图专题计算题分析用类学生数除以它所占的百分比即可得到总人数......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....解答下列问题在频数分布表中，至日为“中国水周”年以前为月日至日，从年起，我国还将每年月的第二周作为城市节约用水宣传周社区为了进步提高居民珍惜水保护水和水忧患意识，提倡节约用水，从本社区户家庭中随机抽取户，调查他们家庭每成如图所示的两幅不完整的统计图这次统计共抽取了本书籍，扇形统计图中的，的度数是请将条形统计图补充完整估计全校师生共捐赠了多少本文学类书籍•湘潭，第题分水利部确定每年的月日郴州市中学校团委开展“关爱残疾儿童”爱心捐书活动，全校师生踊跃捐赠各类书籍共本为了解各类书籍的分布情况，从中随机抽取了部分书籍分四类进行统计艺术类文学类科普类其他，并将统计结果绘制元频数百分比总计填空补全频数分布直方图该校共有名学生，估计这次活动中爱心捐款额不低于元的学生有多少人•湖南郴州，第题分了里氏级地震，中学组织了献爱心捐款活动......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....并绘制了不完整的频数分布表和频数分布直方图每组含前个边界值，不含后个边界值如图所示捐款额答下列问题此次被调查的学生共人补全条形统计图扇形统计图中，艺术类部分所对应的圆心角为度若该校有名学生，估计全校最喜欢“文史类”图书的学生有人•昆明第题，分年月日，尼泊尔发生式恰好是“唱歌”和“舞蹈”的概率•宁德第题分为开展“争当书香少年”活动，小石对本校部分同学进行“最喜欢的图书类别”的问卷调查，结果统计后，绘制了如下两幅不完整的统计图根据以上统计图提供的信息，回充完整如果该校学生有人，请你估计该校喜欢“唱歌”这项宣传方式的学生约有多少人学校采用抽签方式让每班在四项宣传方式中随机抽取两项进行展示，请用树状图或列表法求班所抽到的两项方传方式是什么”在全校学生中进行随机抽样调查四个选项中必选且只选项，根据调查统计结果，绘制了如下两种不完整的统计图表请结合统计图表......”。