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ppt 29高中语文 5《封锁》陌生的视角课件 粤教版选修《短篇小说欣赏》文档 ㊣ 精品文档 值得下载

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《29高中语文 5《封锁》陌生的视角课件 粤教版选修《短篇小说欣赏》文档》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....偶尔的单纯和真诚在瞬间闪过仍将归于冗长枯燥和单调的生活。同时作品也隐喻了种悲剧性的人生状态贫乏无聊的日常生活状态牢牢地封锁了人们的切,包括思想和激情。栏目链接主旨感悟小说体现了张爱玲独特的艺术风格以电影镜头和戏剧手法让叙述别开生面,比喻的运用又使叙述魅力丛生,而象征使作品主题深化并多元化。阅读时要通过人物语言来把握人物性格,品味作者特有的语言艺术,思考作者是怎样将生活真实和艺术真实巧妙地结合在起的。栏目链接结构梳理栏目链接句段剖析如果不碰到封锁,电车的进行是永远不会断的。封锁了切断了时间与空间。封锁开放了电车当当往前开了她明白他的意思了封锁期间的切,等于没有发生。整个的上海打了个盹,做了个不近情理的梦。栏目链接句段剖析剖析这两段相似的文字,分臵于小说的开头和结尾,第次封锁开始出现,叮铃铃的铃声切断时空,生活进入个特殊的时间,暂时的静止。在个封锁的电车里,时空突然呈现出与日常完全不同的真空状态,故事以异于寻常的速度和状态激情迸现封锁结束时,生活重新从封闭的真空中恢复了常态......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....前清大臣李鸿章的重外孙女,出身名门闺秀。年开始职业对生活又是如此的敏感和渴望。而宗桢更多的是逢场作戏,甚至是像木头样毫无生气,翠远的渴望开始就定错了对象,是错了位的滑稽的。那么后文激情的迅速消解也是可以理解的了。栏目链接句段剖析宗桢断定了翠读它的时候,国语又在她脑子里译成了上海话。那未免有点隔膜。剖析翠远受的是小资产阶级基督教式装腔作势的温文尔雅的家庭教育,所以她对情感的理解比较缺乏,使得她觉得正常真实的生活离她无比遥远,同时,她式结构。这种结构设臵了个乱世封锁时期的小说背景,男女间可能发生的故事有了可能的前提,正是作者构思精妙之所在,开头便喻示着本文悲剧性的结尾。栏目链接句段剖析生命像圣经,从希伯来文译成希腊文翠远和精神也恢复了常态,冗长和单调重新开始,激情消失了,在翠远的眼里宗桢又变成了个场景。上海“做了个不近情理的梦”,不近情理者,即不可能在日常生活中出现。栏目链接句段剖析这种写法前后照应,形成小说的封闭铃声切断时空,生活进入个特殊的时间,暂时的静止。在个封锁的电车里......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....原来,他还有个男人的魅力。他的妻子不同情他,她脾气坏,文化低,又不会迁就他,理解他。而且是包办的,虽然,曾经很美,可是不要说是暮去朝来颜色故,就是仙女看久了也会出现审美疲劳。拓展探究这样循规蹈矩的老实人,生命太沉重了。现在有这样个机会,哪怕是气气自己的妻子也好哇,即使不是行为,哪怕是心理上对跋扈的妻子做出背叛定也是个男人了不起的壮举,想着就足够让人心花怒放的了。况且,翠远,是如此的善解人意,“白,稀薄,温热,像冬天里你自己嘴里呵出来的口气,你不要她,她就悄悄地飘散了。”“她什么都懂,什么都宽宥你。”栏目链接拓展探究理智,不会纠缠,撒泼,爱她爱,也没有脱不了身的危险。翠远其貌不扬,内敛,节制,庄重,像教会派的少奶奶,却还没有结婚,她是个好女人,没有成就感的压抑的工作环境,刻板的虚荣的家庭氛围,她不快乐,她渴望背叛自己,渴望刺激,渴望被诱惑。愿者上钩。栏目链接第二单元中国现当代短篇小说封锁陌生的视角栏目链接走进作者栏目链接张爱玲,原名张煐,笔名梁京,祖籍河北丰润,生于上海......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....故事以异于寻常的速度和状态激情迸现封锁结束时,生活重新从封闭的真空中恢复了常态,人的感情电车当当往前开了她明白他的意思了封锁期间的切,等于没有发生。整个的上海打了个盹,做了个不近情理的梦。栏目链接句段剖析剖析这两段相似的文字,分臵于小说的开头和结尾,第次封锁开始出现,叮铃铃的者特有的语言艺术,思考作者是怎样将生活真实和艺术真实巧妙地结合在起的。栏目链接结构梳理栏目链接句段剖析如果不碰到封锁,电车的进行是永远不会断的。封锁了切断了时间与空间。封锁开放了雅的家庭教育,所以她对情感的理解比较缺乏,使得她觉得正常真实的生活离她无比遥远,同时,她对生开生面,比喻的运用又使叙述魅力丛生,而象征使作品主题深化并多元化。阅读时要通过人物语言来把握人物性格,品味作头便喻示着本文悲剧性的结尾。栏目链接句段剖析生命像圣经,从希伯来文译成希腊文翠远读它的时候,国语又在她脑子里译成了上海话。那未免有点隔膜。剖析翠远受的是小资产阶级基督教式装腔作势的温文尔,不近情理者......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....同时作品也隐喻了种悲剧性的人生状态贫乏无聊的日常生活状态牢牢地封锁了人们的切,包括思想和激情。栏目链接主旨感悟小说体现了张爱玲独特的艺术风格以电影镜头和戏剧手法让叙述别开生面,比喻的运用又,通过扭曲变形和夸张,让读者在陌生化下阅读,重新认识生活,唤起对世界的真实感。通过作品显示出战乱中于浮世生存的人们,在偶然的时刻虚伪地生长着,偶尔的单纯和真诚在瞬间闪过仍将归于冗长枯燥和单调的生的篇短篇小说,背景是抗战时期沦为“孤岛”的上海。描写了电车里的个男人吕宗桢和个女人吴翠远在遭遇空袭封锁时发生的短暂的爱情故事,封锁结束了,爱情也结束了,切又都复原了。小说通过陌生化的文学效果,的篇短篇小说,背景是抗战时期沦为“孤岛”的上海。描写了电车里的个男人吕宗桢和个女人吴翠远在遭遇空袭封锁时发生的短暂的爱情故事,封锁结束了,爱情也结束了,切又都复原了。小说通过陌生化的文学效果,通过扭曲变形和夸张,让读者在陌生化下阅读,重新认识生活,唤起对世界的真实感。通过作品显示出战乱中于浮世生存的人们......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....同时,她对生活又是如此的敏感和渴望。而宗桢更多的是逢场作戏,甚至是像木头样毫无生气,翠远的渴望开始就定错了对象,是错了位的滑稽的。那么后文激情的迅速消解也是可以理解的了。栏目链接句段剖析宗桢断定了翠远是个可爱的女人她是你自己的部分,她什么都懂,什么都宽宥你仿佛说“瞧你这张嘴!”剖析宗桢是个会计师,日常做着枯燥的工作,他的人像他的工作样琐碎平常,跟菠菜包子样。翠远的可爱源于她的温顺雅静倾听,暂时未被生活熏染。宗桢在翠远面前他觉得自己很重要,似乎找回了生活的激情和生命的尊严,而不是空虚和庸俗。就冲着这个,宗桢觉得翠远万分可爱。栏目链接句段剖析出其不意地,两人的面庞异常接近在宗桢的眼中,她的脸像朵淡淡几笔的白描牡丹花,额角上两三根吹乱的短发便是风中的花蕊。栏目链接剖析封锁的突然发生,封闭的环境中,原本陌生的宗桢和翠远在短时间内将日常压抑的情感迸发出来。老实枯燥的宗桢成了单纯多情的郎君,保守内向的翠远变成了娇羞可爱的少女,正应了那句老话“情人眼里出西施。”他们从陌生中第次发现对方和自己的激情......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....栏目链接句段剖析这种写法前后照应,形成小说的封闭式结构。这种结构设臵了个乱世封锁时期的小说背景,男女间可能发生的故事有了可能的前提,正是作者构思精妙之所在,开事以异于寻常的速度和状态激情迸现封锁结束时,生活重新从封闭的真空中恢复了常态,人的感情和精神也恢复了常态,冗长和单调重新开始,激情消失了,在翠远的眼里宗桢又变成了个场景。上海“做了个不近情理的梦”链接句段剖析剖析这两段相似的文字,分臵于小说的开头和结尾,第次封锁开始出现,叮铃铃的铃声切断时空,生活进入个特殊的时间,暂时的静止。在个封锁的电车里,时空突然呈现出与日常完全不同的真空状态,故如果不碰到封锁,电车的进行是永远不会断的。封锁了切断了时间与空间。封锁开放了电车当当往前开了她明白他的意思了封锁期间的切,等于没有发生。整个的上海打了个盹,做了个不近情理的梦。栏目使叙述魅力丛生,而象征使作品主题深化并多元化。阅读时要通过人物语言来把握人物性格,品味作者特有的语言艺术,思考作者是怎样将生活真实和艺术真实巧妙地结合在起的......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....冗长和单调重新开始,激情消失了,在翠远的眼里宗桢又变成了个场景。上海“做了个不近情理的梦”,不近情理者,即不可能在日常生活中出现。栏目链接句段剖析这种写法前后照应,形成小说的封闭式结构。这种结构设臵了个乱世封锁时期的小说背景,男女间可能发生的故事有了可能的前提,正是作者构思精妙之所在,开头便喻示着本文悲剧性的结尾。栏目链接句段剖析生命像圣经,从希伯来文译成希腊文翠远读它的时候,国语又在她脑子里译成了上海话。那未免有点隔膜。剖析翠远受的是小资产阶级基督教式装腔作势的温文尔雅的家庭教育,所以她对情感的理解比较缺乏,使得她觉得正常真实的生活离她无比遥远,同时,她对生开生面,比喻的运用又使叙述魅力丛生,而象征使作品主题深化并多元化。阅读时要通过人物语言来把握人物性格,品味作者特有的语言艺术,思考作者是怎样将生活真实和艺术真实巧妙地结合在起的。栏目链接结构梳理栏目链接句段剖析如果不碰到封锁,电车的进行是永远不会断的。封锁了切断了时间与空间......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....等于没有发生。整个的上海打了个盹,做了个不近情理的梦。栏目链接句段剖析剖析这两段相似的文字,分臵于小说的开头和结尾,第次封锁开始出现,叮铃铃的铃声切断时空,生活进入个特殊的时间,暂时的静止。在个封锁的电车里,时空突然呈现出与日常完全不同的真空状态,故事以异于寻常的速度和状态激情迸现封锁结束时,生活重新从封闭的真空中恢复了常态,人的感情和精神也恢复了常态,冗长和单调重新开始,激情消失了,在翠远的眼里宗桢又变成了个场景。上海“做了个不近情理的梦”,不近情理者,即不可能在日常生活中出现。栏目链接句段剖析这种写法前后照应,形成小说的封闭式结构。这种结构设臵了个乱世封锁时期的小说背景,男女间可能发生的故事有了可能的前提,正是作者构思精妙之所在,开头便喻示着本文悲剧性的结尾。栏目链接句段剖析生命像圣经,从希伯来文译成希腊文翠远读它的时候,国语又在她脑子里译成了上海话。那未免有点隔膜。剖析翠远受的是小资产阶级基督教式装腔作势的温文尔雅的家庭教育,所以她对情感的理解比较缺乏......”

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