1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....还是应该通过缓慢的进化的和非政治的社会改革来解决的争论。格瑞德认为，两者是自由主义与民族主义的分歧。施瓦茨认为至今尚没出现对这个问题截然分明的决定性答案。总之，对于“问题与主义”之争，国外的研究较少，有的也只是单纯对论争本身的研究，少有把“问题与主义”之争与马克思主义中国化结合起来的研究，而且即使是结合研究，作为国外学者，也很难准确把握中国当时的国情的。二国内研究现状关于论争性质的研究张明军陈少晖认为，“问题与主义”之争是新文化运动统战线内部的思想分歧，是学术上的平等辩论。张先贵也认为论战实质上是思想学术的研究与探讨，并非政治分歧，论争的焦点在于如何改造中国，也正是在这个问题上出现了胡适的张明军陈少晖关于“问题与主义”之争的历史思考，载许昌师专学报年第期。万方数据三峡大学硕士学位论文改良主义和李大钊的马克思主义的分歧和争论。于兴卫则认为这场争论“本身作为场政治论战却是个毋庸置疑的事实”。首先，联系当时的时代背景......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....挖掘出了其对当今马克思主义中国化的启示意义，即要始终坚持理论联系实际的根本方法，把握与时俱进的本质要求，恪守思想交锋的理性原则，从而推进马克思主义中国化的深入发展。关键词“问题与主义”马克思主义中国化影响.万方数据三峡大学硕士学位论文.,.万方数据三峡大学硕士学位论文目录绪论.选题意义理论意义二现实意义二国内外研究现状述评国外研究现状二国内研究现状三本文研究内容方法及创新之处研究内容二研究方法三创新之处第章对“问题与主义”之争的历史回顾与评价.“问题与主义”之争的背景与经过“问题与主义”之争的背景二“问题与主义”之争的经过二“问题与主义”之争的评价“问题与主义”之争反对何种主义“问题与主义”之争具备何种性质第二章“问题与主义”之争对马克思主义中国化的影响.“问题与主义”之争传播马克思主义的基本原理唯物史观的运用二“阶级竞争”理论的宣传三剩余价值学说的引介二“问题与主义”之争促进马克思主义中国化的最初萌芽......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....,万方数据三峡大学硕士学位论文三峡大学学位论文原创性声明本人郑重声明所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明，本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。学位论文作者签名日期万方数据三峡大学硕士学位论文内容摘要“问题与主义”之争是五四运动时期的场触及时代焦点问题的大讨论，也是马克思主义与非马克思主义之间的次论战。作为场有浓厚学术意味的政治论战，“问题与主义”之争促进了马克思主义在中国的传播与发展，推动了马克思主义中国化的进程。这场论争不仅传播了马克思主义的基本原理，促进了马克思主义中国化的最初萌发，也探索了马克思主义中国化的实现途径......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....坚持理论联系实际的根本方法重视学理的工具价值二切实树立问题意识二把握与时俱进的的本质要求用世界眼光，着力提高马克思主义者的素质二用世界眼光，善于吸收人类文明的精华养分三恪守思想交锋的理性原则营造平等的对话氛围二拓宽自由的交流空间结论.参考文献.附录.后记.万方数据三峡大学硕士学位论文绪论选题意义理论意义首先，进步挖掘“问题与主义”之争对于马克思主义中国化的价值。针对目前马克思主义中国化研究成果多来自于宏观视角，本文尝试在马克思主义中国化的研究视野下对“问题与主义”之争进行微观研究，这样可突破史学界对“问题与主义”之争仅从历史史实的角度进行研究的现状，从而进步挖掘“问题与主义”之争在马克思主义中国化中的价值。其次......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....相互吸收，成为中国社会主流思想的，来阐明“问题与主义”之争对马克思主义中国化产生的影响和作用。张远新张正光马克思主义中国化逻辑起点新探，载马克思主义研究年第期。万方数据三峡大学硕士学位论文其次，推进马克思主义中国化。对“问题与主义”之争的研究旨在分析它对马克思主义中国化进程产生的积极作用，从而能更好地推动马克思主义中国化进程，使我们更好地运用马克思主义理论，来指导我国社会的全面进步。二国内外研究现状述评国外研究现状国外研究学者在对五四期间的研究般会提及“问题与主义”之争。莫里斯迈斯纳的专著李大钊与中国马克思主义的起源有专门章节探讨“问题与主义”之争的前后经过及对中国马克思主义发展的影响。莫里斯迈斯纳认为隐藏在“问题与主义”之争背后的是两种势不两立的行为准则马克思韦伯所称的“根本目的伦理”和“责任伦理”。胡适选择的是作个纯学者的“根本目的伦理”，而李大钊选择了献身公共事务的“责任伦理”香港中文大学出版的胡适与现代中国文化转型书......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....王明生认为中国早期马克思主义者们在论争中吸收了非马克思主义者胡适的部分观点，开始了对马克思主义中国化问题的最初探索并取得了重要进展张治银认为“问题与主义”之争双方提出了马克思主义要与中国实际相结合等问题，实质上提出了马克思主义中国化的基本框架，已具备马克思主义中国化的初步意蕴，可视为马克思主义中国化过程的萌芽王素莉认为从马克思主义中国化进程来看，“问题与主义”之争表达了中国早期马克思主义者所持的科学态度，包含了马克思主义中国化的最初意识，对实现马克思主义中国化具有奠基作用。彭继红何为认为在“问题与主义”之争中，作为早期马克思主义者的李大钊和作为改良主义者的胡适的主张互相发明，相互影响，相互激荡而又各自调整，不断促使对立面的转化与强大，从而为马克思主义中国化进程开启了实践之门。以上研究关于“问题与主义”之争对马克思主义中国化的影响，主要体现在对马克思主义中国化的萌芽起了促进作用，而笔者则进行进步具体分析，层层深入，全方面挖掘了论争对马克思主义中国化的影响......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....直以来马克思主义中国化研究的最热议题是马克思主义中国化的历史进程，而马克思主义中国化的逻辑起点是理论学术界争议的热点。目前关于马克思主义中国化的逻辑起点存在四种不同的观点第种观点认为应该从马克思主义传入中国时算起第二种观点认为应该从十月革命算起第三种观点认为应从年中国共产党的创立之时算起第四种观点认为应从中共二大召开时算起。笔者认为，我国马克思主义者最早公开自己信仰是在“问题与主义”论争之时。通过对“问题与主义”之争的研究能够对马克思主义中国化的逻辑起点有个更加客观的认识。最后，为马克思主义中国化理论研究提供思考。本文通过研究“问题与主义”之争对马克思主义中国化产生的影响，为当今马克思主义中国化理论研究提供宝贵的经验和思想启示。二现实意义首先，纪念五四运动，弘扬五四精神。五四时期发生的“问题与主义”之争是马克思主义在中国传播过程中与非马克思主义的第次论战，它是在新文化运动影响下马克思主义与其它主义碰撞的个缩影。本文力图通过揭示在新文化运动的背景下......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....很难得出这是场学术讨论的结论。其次，从二者争论的焦点和内容来看，双方显然争论的是事关“中国改造”这当时最大的社会政治问题。再次，从争论的结果来看，在学术界并没有引起什么反响。最后，从论争的阵地看，这场争论是在“专谈政治”的刊物每周评论上进行的。朱志敏却指出，这场争论“显然是场同人朋友伙伴，乃至同志间的争论”。虽然是场正常的讨论，作者却认为，隐藏在其背后的是关于“改造中国”这重大问题的方法论之争。这论争对后来两人的政治道路产生了重大影响。二者分歧的关键在于对“实验”的解释上，胡适“实验”是按照实用主义原则，针对具体问题的解决而采用的方法李大钊的“实验”则和他的努力“向实际的方面去作”同含义，去追求实现种全新的社会模式。其“实验”的方式也不是固定的。对于论争性质的研究较为全面，各种说法都有，但不管“问题与主义”持续时间的长或短，规模的大或小，从它的影响来看，其性质应该是场论战，并且是场有浓厚学术意味的政治论战。关于论争意义的研究高力克认为......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....“问题”与“主义”的对峙，不仅凸显了新文化运动潜在的“价值重建”的文化主题和其为社会改造寻求意识形态支援的政治目的二者的矛盾，而且也体现了在改造社会问题上自由主义和马克思主义的分歧。张先贵指出，胡适的“多研究些问题，少谈些主义”的主张，得到了青年毛泽东的响应，并对毛泽东早年革命活动产生了直接或间接的影响。年月，毛泽东发起成立了“问题研究会”，在起草的章程中，毛泽东提出的首批进行研究的张先贵重评“问题与主义”之争，载安徽大学学报年第期。于兴卫关于“问题与主义”之争的几点思考，载党史研究与教学年第期。朱志敏李大钊传，山东人民出版社年版，第页。高力克求索现代性，浙江大学出版社年版，第页。万方数据三峡大学硕士学位论文个问题，即为胡适所说的那些“问题”,切实贯彻了胡适的主张。“问题与主义之争”虽然持续时间短，但对当时的意义还是较为明显的。笔者试图进行更深入的研究，探索论争给马克思主义中国化带来的意义。关于论争的影响研究关于“问题与主义”之争的影响......”。