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ppt 人教版高中物理选修3-1:第二章恒定电流第10节实验:测定电池的电动势和内阻课件(共37张PPT) ㊣ 精品文档 值得下载

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《人教版高中物理选修3-1:第二章恒定电流第10节实验:测定电池的电动势和内阻课件(共37张PPT)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....电压表量程大于电动势,电源内阻约为几欧。要求画出实验电路图简要写出完成接线后实验步骤写出需测量量,计算电源内阻表达式电路如图所示主要步骤断开闭合,记下电压表偏转格数闭合,记下电压表偏转格数电源内阻变式五有两只伏特表和,量程已知,内阻不知,另有干电池,它内阻不能忽略,但大小未知。只有这两只伏特表,电键和连接导线若干,要求通过测量计算出干电池电动势已知电动势不超过伏特表量程要求画出测量时所用电路图以测量量为已知量,导出计算电动势表达式电路如图所示主要步骤闭合,记下读数,则由上两式可得闭合断开,记下读数,读数,则二变式六判断下列电路能否测电源电动势和内阻电表都是理想电表三已知电阻四已知电阻变式七测量电源电动势及电阻约为,约为器材量程理想电压表量程电流表具有定内阻固定电阻电键滑线变阻器导线若干要求画出实验电路原理图图中各元件需用题目中给出符号或字母标出实验中,当电流表读数为时,电压表读数为,当电流表读数为时,电压表读数为......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....记下读数,则由上两式可得闭合断开,记下读数,读数,则二变式六判断下列电路能否测电源电。只有这两只伏特表,电键和连接导线若干,要求通过测量计算出干电池电动势已知电动势不超过伏特表量程步骤断开闭合,记下电压表偏转格数闭合,记下电压表偏转格数电源内阻变式五有两只伏特表和,量程已知,内阻不知,另有干电池,它内阻不能忽略,但大小未知线变阻器导线若干要求画出实验电路原理图图中各元件需用题目中给出符号或字母标出实验中,当电流表读数为时,电压表读数为,当电流表读数为时,电压表读数为,则可以求出统误差是由于电压表分流作用造成电流表读数即测量值总是比干路中真实电流值小新电池,这样可以使路端电压有是直线,直线在纵轴截距,图线斜率。变式二实验中除了待测电源和电键导线外,只有电阻箱和电压表,如何测电路如图所示主要步骤改变电阻箱阻值,测出对应电压由......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....解析由于流过电源电流不宜过大,若电流过大,电源会出现严重极化现象,电动势和内阻都会有较大变化,因此电流表应选量程,电源电动势只有,故电压表应选量程,为便于调节,滑动变阻器应选。系统误差般是由测量工具和测量方法造成,该实验中系统误差是由于电压表分流作用造成电流表读数即测量值总是比干路中真实电流值小新电池,这样可以使路端电压有较大范围变化值。闭合开关前,定要把滑动变阻器滑片移到电阻最大端。在电流表有明显示数且稳定后,再读出电压表读数和电流表读数。般来说电池电动势和内阻都随着使用时间增长而变化,实验时不要长时间通电,只是在读数时让电路接通,其他时间要断开电路。该实验中电流表选挡,电压表选挡选用器材有电流表量程,电流表量程,电压表量程,电压表量程,滑动变阻器,额定电流滑动变阻器,额定电流用及表示电路如图所示线变阻器导线若干要求画出实验电路原理图图中各元件需用题目中给出符号或字母标出实验中,当电流表读数为时,电压表读数为,当电流表读数为时,电压表读数为......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....个理想电工具和测量方法造成,该实验中系统误差是由于电压表分流作用造成电流表读数即测量值总是比干路中真实电流值小除了待测电池和电键导线外只有电阻箱和电流表,测定电源电动势和内电阻。如何测电路如图所示源电流不宜过大,若电流过大,电源会出现严重极化现象,电动势和内阻都会有较大变化,因此电流表应选量程,电源电动势只有,故电压表应选量程,为便于调节,滑动变阻器应选。系统误差般是由测量工具和测量方法造成,该实验中系统误差是由于电压表分流作用造成电流表读数即测量值总是比干路中真实电流值小除了待测电池和电键导线外只有电阻箱和电流表,测定电源电动势和内电阻。如何测电路如图所示主要步骤改变电阻箱阻值,测出对应电流由,得若能测出多组值,以为纵坐标,为横坐标,作出图象,由于,可知这条图线是直线,直线在纵轴截距,图线斜率。变式二实验中除了待测电源和电键导线外,只有电阻箱和电压表,如何测电路如图所示主要步骤改变电阻箱阻值,测出对应电压由......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....电动势和内阻都会有较大变化,因此电流表应选量程,电源电动势只有,故电压表应选量程,为便于调节,滑动变阻器应选。系统误差般是由测量工具和测量方法造成,该实验中系统误差是由于电压表分流作用造成电流表读数即测量值总是比干路中真实电流值小除了待测电池和电键导线外只有电阻箱和电流表,测定电源电动势和内电阻。如何测电路如图所示主要步骤改变电阻箱阻值,测出对应电流由,得若能测出多组值,以为纵坐标,为横坐标,作出图象,由于,可知这条图线是直线,直线在纵轴截距,图线斜率。变式二实验中除了待测电源和电键导线外,只有电阻箱和电压表,如何测电路如图所示主要步骤改变电阻箱阻值,测出对应电压由,求出电源电动势和内阻变式三今有个阻值为定值电阻,个理想电压表量程大于电源电动势,开关及导线若干,能否测电源电动势和内阻主要步骤电源电动势和内阻闭合,记下电压表读数电路如图所示断开闭合,记下电压表读数变式四今有个阻值为定值电阻,个电压表,开关和导线若干,电压表表盘上有刻度但无刻度值......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....记下电压表读数变式四今有个阻值为定值电阻,个电压表,开关和导线若干,电压表表盘上有刻度但无刻度值。请设计个能测定电源内阻实验方案已知电压表内阻很大,电压表量程大于电动势,电源内阻约为几欧。要求画出实验电路图简要写出完成接线后实验步骤写出需测量量,计算电源内阻表达式电路如图所示主要步骤断开闭合,记下电压表偏转格数闭合,记下电压表偏转格数电源内阻变式五有两只伏特表和,量程已知,内阻不知,另有干电池,它内阻不能忽略,但大小未知。只有这两只伏特表,电键和连接导线若干,要求通过测量计算出干电池电动势已知电动势不超过伏特表量程要求画出测量时所用电路图以测量量为已知量,导出计算电动势表达式电路如图所示主要步骤闭合,记下读数,则由上两式可得闭合断开,记下读数,读数,则二变式六判断下列电路能否测电源电动势和内阻电表都是理想电表三已知电阻四已知电阻变式七测量电源电动势及电阻约为......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....开关及导线若干,能否测电源电动势和内阻主要步骤电源电动势和内阻闭合,记下电压表读数电路如图所示断开闭合,记下电压表读数变式四今有个阻值为定值电阻,个电压表,开关和导线若干,电压表表盘上有刻度但无刻度值。请设计个能测定电源内阻实验方案已知电压表内阻很大,电压表量程大于电动势,电源内阻约为几欧。要求画电路如图所示例用电流表和电压表测定电池电动势和内阻实验,供选用器材有电流表量程,电流表量程,电路如图所示例用电流表和电压表测定电池电动势和内阻实验,供选用器材有电流表量程,电流表量程,电路如图所示例用电流表和电压表测定电池电动势和内阻实验,供选用器材有电流表量程,电流表量程,电压表量程,电压表量程,滑动变阻器,额定电流滑动变阻器,额定电流待测电源节号干电池开关导线若干实验中电流表应选用,电压表选用,滑动变阻器选用。用字母代号填写引起该实验系统误差主要原因是。解析由于流过电源电流不宜过大,若电流过大......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....供选用器材有电流表量程,电流表量程,电压表量程,电压表量程,滑动变阻器,额定电流滑动变阻器,额定电流待测电源节号干电池开关导线若干实验中电流表应选用,电压表选用,滑动变阻器选用。用字母代号填写引起该实验系统误差主要原因是。解析由于流过电源电流不宜过大,若电流过大,电源会出现严重极化现象,电动势和内阻都会有较大变化,因此电流表应选量程,电源电动势只有,故电压表应选量程,为便于调节,滑动变阻器应选。系统误差般是由测量工具和测量方法造成,该实验中系统误差是由于电压表分流作用造成电流表读数即测量值总是比干路中真实电流值小新电池,这样可以使路端电压有较大范围变化值。闭合开关前,定要把滑动变阻器滑片移到电阻最大端。在电流表有明显示数且稳定后,再读出电压表读数和电流表读数。般来说电池电动势和内阻都随着使用时间增长而变化,实验时不要长时间通电,只是在读数时让电路接通,其他时间要断开电路。该实验中电流表选挡,电压表选挡......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....图实测和都小于真实值。电流表相对于待测电阻电源内阻内接。图测真,测真任种电路都存在系统误差,若电源内阻较小时,不能采用图甲中测量电路,尽管电动势测量值准确,但内阻测量误差很大,因此要选用图甲中测量电路。偶然误差主要来源于电压表电流表读数以及作图线时描点不准确。八电源电动势与内阻测量基本情景变式变式实验中除了待测电池和电键导线外只有电阻箱和电流表,测定电源电动势和内电阻。如何测电路如图所示主要步骤改变电阻箱阻值,测出对应电流由,得若能测出多组值,以为纵坐标,为横坐标,作出图象,由于,可知这条图线是直线,直线在纵轴截距,图线斜率。变式二实验中除了待测电源和电键导线外,只有电阻箱和电压表,如何测电路如图所示主要步骤改变电阻箱阻值,测出对应电压由,求出电源电动势和内阻变式三今有个阻值为定值电阻,个理想电压表量程大于电源电动势,开关及导线若干,能否测电源电动势和内阻主要步骤电源电动势和内阻闭合......”

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人教版高中物理选修3-1:第二章恒定电流第10节实验:测定电池的电动势和内阻课件(共37张PPT)
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