1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....三拓展与探究引导学生在听赏的基础上对主题音调进行判断。如乱云飞的音调是什么素材创作的御风万里的中段音乐中包括哪些民歌音调学生讨论发言。对乐器音色进行判断。如御风万里中使用了哪些乐器可重放部分音乐观看让学生判断。对乐曲的主题思想，即其所反映的社会内容进行理解与认识。如黄河船夫曲的音调表现了什么主题思想四种民歌音调的对位又蕴涵着什么思想内容允许学生参考书画发言。拓展学生的文化视野，认识民族管弦乐队的编制及演出队形。播放课件四课堂小结今天这节课我们欣赏了民族管弦乐曲乱云飞和交响序曲御风万里，了解了我国器乐曲发展的基本概况。在欣赏中我们感受了京剧民族管弦乐艺术的魅力，知道了这部现代京剧音乐具有鲜明的时代气息，又保持了传统京剧板腔体的特色和风韵，同时又融入了西方歌剧管弦乐队音色丰满，交响性强的表现优势，使乐曲的艺术表现达到最佳境界，给人以巨大的美感享受。而御风万里则从以乐曲激情奔涌的快板，用复调汉藏蒙维吾等民歌组合的慢板，表现了大中华的团结和睦，高亢有力的黄河船夫曲音调，表现了中国人民战胜切困难的勇气和毅力，表达了作者对祖国昌盛和世界和平的祝愿......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....毛泽东自所以能够自觉地磨练意志，就是因为他有远大的奋斗目标即献身于中国人民的解放事业。做自己不感兴趣但有意义的事情学生阅读教材页第段后，进入情景活动。情景活动二体操王子李宁的故事见教材页。学生阅读教材后讨论或大问题。想想李宁的做法对我们磨练意志又和启发学生讨论回答后教师讲述教师讲述现实生活中有很多有意义的事自己不感兴趣，但要强迫自己去做好，却是十分必要的，因为这正是是磨炼意志的好机会。试试选择件自己以前不感兴趣但有意义的事情，坚持去做。加强自我管理和约束学生阅读教材。想想怎样加强自我管理和约束学生讨论回答。读读朱光潜的故事从小事做起，从现在做起学生阅读教材后进入情景活动。情景活动三读读，议议见教材页针对以上观点发表自己的看法。想想为什么要坚持从小事做起从小事做起，可以养成良好的习惯从小事做起，会增强磨砺意志的信心和决心。情景活动四从今天起这样去做见教材页材料每天坚持帮父母做些家务。按时完成当天的作业。练习种技能，从不间断。天天写日记。教师讲述这些事虽小，但如果长期坚持下去，也是对意志的种磨练......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....只有具备了坚强的意志，自觉约束自己，长期坚持不懈，才能逐步养成。学生讨论回答后，朗读教材。三课堂小结教师按板书总结本节课知识点。四课堂练习熟读我的新知识坚强意志是成功的保证预习本课第二框在生活中磨练自己第二课时教授第二框在生活中磨炼自己教学过程导入新课复习导入想想为什么说坚强的意志是坚定人生目标的保障见教材页板书框题二在生活中磨炼自己二讲授新课在生活中磨炼自己，怎样磨练自己呢,磨练意志都有哪些方法呢确立明确的目标情景活动人生目标畅谈活动设立的目的，是为了让学生在谈目标的同时，感受有了明确的目标的意义。学习目标工作目标意志目标„„学生讨论后教师提出问题。想想为什么要确立明确的目标学生讨论回答后教师讲述。教师讲述人因为有了目标，才变得充实而富有意义。缺乏目标，人生就会迷失方向，缺乏前进的动力，并会很轻易地被打倒。同时，人生目标的实现过程，也是磨砺意志的过程。个意志坚强的人，能够专注执著于自己的目标，坚持数年数十年甚至辈子，步个脚印地朝着既定目标前进，最终实现自己的理想。读读见教材页材料。教师讲述材料介绍了毛泽东在湖南第师范读书时身无分文，心忧天下......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....三课堂小结教师可按板书小结本节课知识点四课堂练习教师指名学生完成我的判断与选择题五课后作业完成练习题。本学年度初思品期末复习课复习内容第五第十课知识点复习以及综合练习题辅导复习重点综合练习题辅导。复习课时计划用课时复习完第课时复习内容复习第五第八课以及相关练习辅导复习过程复习第五六七八课知识点第五课复习知识点复习重点问题复习如何与同学积极交往交往应遵循的基本原则是什么在交往中怎样做到平回和曲折，从而避免消极的心理。面对新事物，充满探索创新的热情，全身心地去探索去创造，积极寻找新答案新途径，才能求新求变，不断创新，才能战胜各种困难，取得成功。四课堂练习第十课宝剑锋从磨砺出教学重点难点在生活中磨炼自己是本课的教学重点。坚强意志是成功的保证是本课的教学难点。教学方法本课在教学方式上采用自主阅读感悟的教学方式案例分析教学方式采用亲身体验教学方式等分析对比的教学方式等。在教学方法上，以学生参与性的教学活动为主，以讲解为辅，重在引导。运用有利于教学的多种手段和形式......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....王军霞和队友们靠坚强意志刻苦训练，取得优异成绩，为国争了光。为什么有了坚强的意志就能有这样的行动呢板书标题坚强的意志是坚定人生目标的保障为什么说坚强的意志是坚定人生目标的保障个具有坚强意志的人，能自觉地为达到预定目标而行动，并能使人自觉制止违背目标的行动，抵制住各种不良诱惑，甚至不惜忍受巨大的痛苦和牺牲。我们每天都面临着正确与应该与不应该放弃与坚持等方面的选择。如果具备了坚强的意志，就能做出正确的选择，保证自己人生目标的实现。情景活动四议议活动设计意图让学生认识到缺乏坚强意志的危害，更深刻地理解坚强意志的作用。在现实生活中，为什么有些该做的事情没有做，而有些不该做的事反而作了学生讨论回答后教师讲述。教师讲述在现实生活中，我们有的同学管不住自己抵制不了不良诱惑，这是缺乏坚强意志的表现。坚强意志是克服困难获得成功的必要条件情景活动五见教材页活动设计意图通过活动，使学生感悟必须以坚强的意志作为保证，才能克服无数的艰难险阻，走向成功之路的道理......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....感受有了明确的目标的意义。学习目标工作目标意志目标„„学生讨论后教师提出问题。想想为什么要确立明确的目标学生讨论回答后教师讲述。教师讲述人因为有了目标，才变得充实而富有意义。缺乏目标，人生就会迷失方向，缺乏前进的动力，并会很轻易地被打倒。同时，人生目标的实现过程，也是磨砺意志的过程。个意志坚强的人，能够专注执著于自己的目标，坚持数年数十年甚至辈子，步个脚印地朝着既定目标前进，最终实现自己的理想。读读见教材页材料。教师讲述材料介绍了毛泽东在湖南第师范读书时身无分文，心忧天下，为今后艰苦的革命事业而锻炼身体磨炼意志的事例。毛泽东自所以能够自觉地磨练意志，就是因为他有远大的奋斗目标即献身于中国人民的解放事业。做自己不感兴趣但有意义的事情学生阅读教材页第段后，进入情景活动。情景活动二体操王子李宁的故事见教材页。学生阅读教材后讨论或大问题。想想李宁的做法对我们磨练意志又和启发学生讨论回答后教师讲述教师讲述现实生活中有很多有意义的事自己不感兴趣，但要强迫自己去做好，却是十分必要的，因为这正是是磨炼意志的好机会。试试选择件自己以前不感兴趣但有意义的事情，坚持去做。加强自我管理和约束学生阅读教材......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....激发学生的学习兴趣，引发学生思考。课时安排本课计划用课时授完。第课时总第课时教学内容教授第框坚强意志是成功的保证教学过程导入新课导入语在人生的征途上有无数的成功者，他们或许走过了各自不同的人生道路，但仔细看他们留下的每个脚印，上面都清晰地写着两个字坚强。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。踏上成功之路，要从磨练坚强意志开始，坚强意志是成功的保证。板书标题坚强意志是成功的保证二讲授新课坚强意志是重要的心理品质情景活动见教材页材料许光达的坚强意志表现在哪些方面学生讨论回答后教师讲述教师讲述在我们的生活和学习中，有许多意志坚强的人，就是凭着坚强的意志战胜了各种困难和挫折，走向成功的。想想具有坚强意志的人具备哪些优秀意志品质情景活动二哪些是意志坚强的表现上述行为中哪些是坚强意志的表现自己的哪些行为体现了坚强意志品质举例说明。我们选择坚强情景活动三她们靠什么实现了共同目标王军霞她们靠什么实现了共同目标学生讨论回答后教师总结归纳。教师讲述王军霞跟随马俊仁教练开始长跑训练时面临着种种艰苦环境和不利局面。她们为什么能在如此艰苦的条件下坚持训练呢因为他们的目标就是赶超世界先进水平，为国争光......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....让学生了解歌剧是门融诸多因素于体的却又相互有别的综合艺术形式，激发他们认识传统歌剧的兴趣和欣赏经典歌剧的能力，启发学生从审美角度认识歌剧的时代价值。通过歌剧选段清粼粼的水来蓝莹莹的天和这仗打得真漂亮聆听，感受体验其音乐情绪，知道歌剧音乐在歌剧中的作用了解我国新歌剧的基本特征。教学内容清粼粼的水来蓝莹莹的天选自歌剧小二黑结婚这仗打得真漂亮选自歌剧洪湖赤卫队教学重点让学生了解歌剧的艺术魅力和艺术价值。重点介绍歌剧洪湖赤卫队选曲，熟悉部分唱段。教学难点让学生积极参与体验理解歌剧音乐教学教具钢琴音乐影视资料歌曲乐谱及画纸等。教学过程组织上课。设问导入。分钟师在你们的印象里，歌剧是什么样的你能说出几部歌剧的名字吗学生讨论那么歌剧到底是什么呢下面就请同学们来看几段录像，看看你们能否分辨出哪首是歌剧分别播放舞剧天鹅湖歌剧唱段清粼粼的水来蓝莹莹的天第段音乐剧猫和话剧雷雨录像片段。师哪首是歌剧生清粼粼的水来蓝莹莹的天。师你们作出如此判断的理由是什么生歌剧是以唱为主。师你们说的很对，那么这节课就请同学们和我起来了解我国的歌剧艺术，感受我国歌剧的艺术魅力......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....分钟播放清粼粼的水来蓝莹莹的天第二段录像片段。师你能看出这段录像里包含哪些艺术种类吗生音乐文学戏剧美术歌剧构成的要素囊括了当今世界上现存的绝大多数艺术品种文学戏剧诗歌音乐舞蹈绘画等综合艺术形式师那么，接下来我们再来欣赏歌剧唱段，就综合形式和综合方法作进步来了解。欣赏清粼粼的水来蓝莹莹的天第三段录像片段。师这段选段里有没有对白生没有。师在歌剧这综合艺术中，各类艺术是否平分秋色生不，音乐占主导地位。师在这首歌曲里，音乐中除了歌唱外，还有什么生器乐音乐。师歌剧里，声乐和器乐是否平分秋色的养成需要坚强的意志，只有具备了坚强的意志，自觉约束自己，长期坚持不懈，才能逐步养成。学生讨论回答后，朗读教材。三课堂小结教师按板书总结本节课知识点。四课堂练习熟读我的新知识坚强意志是成功的保证预习本课第二框在生活中磨练自己第二课时教授第二框在生活中磨炼自己教学过程导入新课复习导入想想为什么说坚强的意志是坚定人生目标的保障见教材页板书框题二在生活中磨炼自己二讲授新课在生活中磨炼自己，怎样磨练自己呢,磨练意志都有哪些方法呢确立明确的目标情景活动人生目标畅谈活动设立的目的......”。