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doc 中专技校班主任工作总结报告 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:14 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 15:46

《中专技校班主任工作总结报告》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....但是还有下半句以德报怨,何以报德以直报怨,以德报德,孔子说的很明白了,不需要你以德报怨,你用正确的态度对待怨就可以了,需要用德来报的是德。我们的学生,你指望他以德报怨那更是不可能了。我只要求他们,碰到所谓的怨采取合理的手段,比如说教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。今年,本人担任秋电子商务班的班主任。这个班级有定的特殊性,总共是名同学,只有名男生,其余为女同学,个别学生管理难度之大。我想从以下几个方面来对个多月来的班主任工作做些总结。其是如何扭转学生的思想,并使之步入我们所期待的轨道其是如何规范学生的行为,使之符合我们的要求最后是如何加强学习,使之能达到工作的目标。如何扭转学生的思想,并使之步入我们所期待的轨道作为中等职业技术类学校的学生,可以说,在起点上是要比普通高中的学生差的。甚至说差的远也不过分。那么势必需要我们通过教育的手段,端正学生的思想......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....多从生活上给予帮助和指导,最行之有效的办法便是深入宿舍,检查的同时,更多倾注的是爱心。中专技校班主任工作总结报告。第篇技校班主任工作年度总结班主任工作总结从月日新生报到之日起,我直担任级机械设备装配与自动控制专业班的班主任,到现在已经个多月。在这段时间里,我跟班上学生相处,跟他们起走过。现将我这段时间的工作总结汇报如下基本工作情况做好班委工作从月日起我就在观察班上学生的性格与个性,物色有能力的学生担任班委。军训的时候指定了两个临时负责人,军训结束之后在班上组织了次班委竞的手段,比如说告诉老师,或者让班委调解都可以,但不能冲动。好在我让他们形成了两个想法。是德育积分很重要,而且我贯做到赏罚分明是男子汉大丈夫,面对应该主动承担。个学期下来,每天早晨都早起,组织学生进行晨跑或晨会。晚上除了做好每周次的班主任值班工作和每月次周末值班工作外......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....首先是要有技术的,这是他们以后谋生的手段。其次点的是吃苦耐劳的精神。这是他们保住饭碗的基本素质。至于说不打架中专技校班主任工作总结报告,使之符合我们的要求再个就是学生的行为。虽然我们的希望是学生遵章守纪,刻苦学习。但是事实的表现确实不会跟我们的想法完全致。总有那么些人会因为这样那样的事情打打擦边球。今天旷了节课了,明天宿舍起争执了,后天又怎么怎么了。很是热闹。好多书上教导我们说以德抱怨,这句话是孔子说的,但是还有下半句以德报怨,何以报德以直报怨,以德报德,孔子说的很明白了,不需要你以德报怨,你用正确的态度对待怨就可以了,需要用德来报的是德。我们的学生,你指望他以德报怨那更是不可能了。我只要求他们,碰到所谓的怨采取合理的手段,比如说告诉老师,或者让班委调解都可以,但不能冲动。好在我让他们形成了两个想法。是德育积分很重要,而且我贯做到赏罚分明是男子汉大丈夫......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....对于其他些科目,比如语文,主任例会上会通知当月度的主题班会内容,每个月我都会组织班上学生开展主题班会,个学期共在班上开展过次主题班会。每次开主题班会,我都会尽量提供更多的机会让学生上讲台来发言,想通过这样更全面的让学生得到锻炼。学生家长和学校间的沟通工作作为班主任,要能有效的做好学生家长和学校之间的沟通工作,并且这也是班主任应尽的义务。每次学校有通知或要举行活动时,如学生会招募国免助学金勤工助学活动运动会等等,我都会第时间把信息传递给学生。当发现班上个学生表现不好或是表现异常时,我会第时间找学生谈话,之后联系家长,将信息反馈。班上学生来自各个地方,性格也各异,当学生之间发生矛盾时,我也要第时间赶去处理。总之,做好学生与家长,学生与学校,家长与学校甚至学生与学生之间的沟通工作占了班主任工作的很大部分最好的武器,就是德育积分。正是所谓的以德服人......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....才能收到较好的效果。班主任例会及主题班会在每个星期的下午,我都会参加班主任例会。当天晚上我会把班主任例会上学生科领导传达的精神通知及各个注意事项第时间传递到班上学生那里。个学期下来我总共参加了次班主任例会。班至于说不打架,不斗殴或者其他些坏的习惯反而还次要了许多。我想个认真学习技术,并且富有吃苦耐劳精神的人,不会把时间和精力花在打架斗殴这样无聊的事情上吧。作为班级的管理者,为了达到这个目的,最好的武器,就是德育积分。正是所谓的以德服人,接替该班级班主任之初我就跟学生说清楚。你们做的每件事情,我都会登记清楚。我那里有本笔记本,学生每天的情况,做了什么好事,犯了什么,小到捡到钥匙,衣服,大到违反校纪校规,我统统都有记载。每个人我还给准备了页,专门贴你的检讨和保证书。所有的这些,都会成为你操行和评语的参考。我告诉他们,好就是好,错就是错......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....班主任例会及主题班会在每个星期的下午,我都会参加班主任例会。当天晚上我会把班主任例会上学生科领导传达的精神通知及各个注意事项第时间传递到班上学生那里。个学期下来我总共参加了次班主任例会。班主任例会上会通知当月度的主题班会内容,每个月我都会组织班上学生开展主题班会,个学期共在班上开展过次主题班会。每次开主题班会,我都会尽量提供更多的机会让学生上讲台来发言,想通过很积极很主动,从来没有过怨言。哪怕是他们冲着德育积分来的,但至少他们是肯做的,或者说至少他们做了,那么这就是我们希望的,学生充分重视了德育积分,有什么不好呢,如何规范学生的行为,使之符合我们的要求再个就是学生的行为。虽然我们的希望是学生遵章守纪,刻苦学习。但是事实的表现确实不会跟我们的想法完全致。总有那么些人会因为这样那样的事情打打擦边球。今天旷了节课了,明天宿舍起争执了,后天又怎么怎么了。很是热闹......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....我都会登记清楚。我那里有本笔记本,学生每天的情况,做了什么好事,犯了什么,小到捡到钥匙,衣服,大到违反校纪校规,我统统都有记载。每个人我还给准备了页,专门贴你的检讨和保证书。所有的这些,都会成为你操行和评语的参考。我告诉他们,好就是好,错就是错,男同学不能婆婆妈妈的,不求你们学会其他的,至少你们要学会怎么去正确面对自己的。有个好的态度。这么办了以后,个人感觉还是有效果的,就说义务劳动的几次,学生很积极很主动,从来没有过怨言。哪怕是他们冲着德育积分来的,但至少他们是肯做的,或者说至少他们做了,那么这就是我们希望的,学生充分重视了德育积分,有什么不好呢,如何规范学生的行调控,必须建立在对班级及学生的了解和研究的基础之上那么我首先做的便是全面的了解学生的思想面貌健康状况生活经历个性特征兴趣爱好及生活环境等,这对于掌握班级总体面貌特点基本倾向,制定出切实可行的教育计划......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....正是所谓的以德服人,接替该班级班主任之初我就跟学生说清楚。你们做的每件事情,我都会登记清楚。我那里有本笔记本,学生每天的情况,做了什么好事,犯了什么,小到捡到钥匙,衣服,大到违反校纪校规,我统统都有记载。每个人我还给准备了页,专门贴你的检讨和保证书。所有的这些,都会成为你操行和评语的参考。我告诉他们,好就是好,错就是错,男同学不能婆婆妈妈的,不求你们学会其他的,至少你们要学会怎么去正确面对自己的。有个好的态度。这么办了以后,个人感觉还是有效果的,就说义务劳动发到每位班委手中,要求他们做好自身分内的事,同时班委之间要团结合作,共同做好班上的每项事务。几乎在每个月的第个星期晚上,我都会组织开次班委会,主要内容是各个班委依次汇报上个月的工作内容与效果,以及指出班级存在的问题,提出合理化建议。班委是个班级的核心组织者,班上各项活动要靠班委调动全部同学积极参与......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....突发情况处理还有些突发事情的处理。如果班上学生出现打架情况意外伤害情况,作为班主任要第时间赶去处理。个学期学期下来,我班学生出现过起学生打架事件两起学生意外伤害事故,我都是第时间赶到现场处理。作为个新生班的班主任,除了上述事情外,还有些其他方面的事情,在此不详述。做好班主任工作对我来说既是项挑战,更是项责任。今后努力方向回顾这段时间,机电班的各项工作选活动,该次活动共产生名班委。因为我觉得选好班委是管理班级的第步。在之后我对班委还进行了略微调整,对个别表现不好的班委进行了更换。我把每位班委的任务和工作汇总制定了表格,并分发到每位班委手中,要求他们做好自身分内的事,同时班委之间要团结合作,共同做好班上的每项事务。几乎在每个月的第个星期晚上,我都会组织开次班委会,主要内容是各个班委依次汇报上个月的工作内容与效果,以及指出班级存在的问题,提出合理化建议。班委是个班级的核心组织者......”

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