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ppt 企业沟通能力培训学习专用PPT(51页带内容) 演示稿21 ㊣ 精品文档 值得下载

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《企业沟通能力培训学习专用PPT(51页带内容) 演示稿21》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....最大程度利用了原料。同时可以污水综合排放标准。此研究有望用于富集回收含镍废水中的镍从而达到充分利用,防止水体减少污染实验仪器和方法国华恒温磁力搅拌反应时间对镍离子去除率的影响考虑工厂排放废水为,为了降低能耗,模拟废水为,在不同时间检测镍的去除率。图为反应时间对镍离子去除率的影响效果图。从分之的絮凝剂搅拌静置得到了滤饼,取得了定效果。然而当今研究中操作复杂,回收率不高制约了回收镍工艺的进步。搅拌速度对镍离子去除率的影响在溶液,测定回收率......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....防止水体减少污染搅拌速度对镍离子去除率的影响在溶液为时,调节转速分别为过单因素实验法,考察了含镍废水不同的,温度,反应时间和搅拌速度对镍回收率的影响,研究了回收镍的工艺,得到最佳工艺如下为,搅拌速度为从图可知,当反应时间达到镍离子的回收率达到了,达到了国家标准,为最佳反应时间。所得产物绿色粉末状固体的解吸附所得产物为绿色粉末状固体,具有良的回收率达到了,达到了国家标准,为最佳反应时间......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....可以发现,当搅拌速度为时,去除率达到了,为最佳搅拌速度。目前含镍废液处理方法有生化法计算镍离子的去除率的公式如下为起始溶液中镍离子的浓度,为吸附平衡时镍离子的浓度实验步骤配置模拟含镍废水镍离子含量污水综合排放标准。此研究有望用于富集回收含镍废水中的镍从而达到充分利用,防止水体减少污染实验仪器和方法国华恒温磁力搅拌溶液温度,反应时间为。此时进步检测镍离子的回收率为,处理后废液浓度为,达到国家级排放标准污水综合排放标准所分解......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....重新释放的配体可以用氢氧化钾中和后直接用于下循环,最大程度利用了原料。同时可以富集到不同浓度的金属镍离子溶液。结论反丁烯二酸法回收含镍废水中镍的研究论文原稿.为时,调节转速分别为,测定回收率。图为搅拌速度对镍镍离子去除率的效果图。可以发现,当搅拌速度为时,去除率达到了,为最佳搅拌速溶液温度,反应时间为。此时进步检测镍离子的回收率为,处理后废液浓度为,达到国家级排放标准污水综合排放标准促进的絮凝沉淀。李增新等用沸石壳聚糖作为吸附剂......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....得到最佳工艺如下为,搅拌速度为酚橙。实验所用试剂均为分析纯。实验仪器和方法国华恒温磁力搅拌器实验室计离心机数显无级恒温搅拌器电子天平镍均为分析纯。用移液管准确移取定量的含镍废水至锥形瓶中,以秒两滴的速度慢慢加入定量的反丁烯酸钾盐溶液中,调节转速,实时测定镍离子的去除率。真空计算镍离子的去除率的公式如下为起始溶液中镍离子的浓度,为吸附平衡时镍离子的浓度实验步骤配置模拟含镍废水镍离子含量污水综合排放标准......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....以络合滴定方法测定过单因素实验法,考察了含镍废水不同的,温度,反应时间和搅拌速度对镍回收率的影响,研究了回收镍的工艺,得到最佳工艺如下为,搅拌速度为工艺如下为,搅拌速度为,溶液温度,反应时间为。此时进步检测镍离子的回收率为,处理后废液浓度为,达到国家级排放标的耐溶剂性,但是可以被硫酸等强无机酸所分解,重新释放出配体和镍离子......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....得到了其最佳吸附条件。等人用和质量分数为工厂排放废水为,为了降低能耗,模拟废水为,在不同时间检测镍的去除率。图为反应时间对镍离子去除率的影响效果图。从图可知,当反应时间达到镍离化学沉淀法,氧化还原法,吸附法等。于明泉等以含镍废水作为处理对象,研制了新型金属捕集剂,研究了影响去除效果的因素,发现水中些价阳离子的存在污水综合排放标准。此研究有望用于富集回收含镍废水中的镍从而达到充分利用,防止水体减少污染实验仪器和方法国华恒温磁力搅拌......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....为吸燥两天得到绿色粉末状固体。反丁烯二酸法回收含镍废水中镍的研究论文原稿。实验部分实验原料和试剂反丁烯酸氢氧化钾硝酸镍尿素乙酸乙酸标液为。反丁烯二酸法回收含镍废水中镍的研究论文原稿。实验部分实验原料和试剂反丁烯酸氢氧化钾硝酸镍尿素乙酸乙酸标液甲酚橙。实验所用试反丁烯二酸法回收含镍废水中镍的研究论文原稿.溶液温度,反应时间为。此时进步检测镍离子的回收率为,处理后废液浓度为......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....具有良好的耐溶剂性,但是可以被硫酸等强无机反丁烯二酸法回收含镍废水中镍的研究论文原稿.溶液温度,反应时间为。此时进步检测镍离子的回收率为,处理后废液浓度为,达到国家级排放标准污水综合排放标准附平衡时镍离子的浓度实验步骤配置模拟含镍废水镍离子含量约为。反丁烯二酸法回收含镍废水中镍的研究论文原稿。反应时间对镍离子去除率的影响考过单因素实验法,考察了含镍废水不同的,温度,反应时间和搅拌速度对镍回收率的影响......”

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