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doc 规划局绩效管理考核评价办法(参考版) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:8 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 17:28

《规划局绩效管理考核评价办法(参考版)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....在季度总得分中每次扣分。在局办公会上被领导点名批评者,在季度得分中直接扣分。凡是个人在业务工作中出现重大失误,产生恶劣影响的,在当事考核不合格的,在当事人得分中直接扣分。当事人为科室般工作人员的,同时对科室负责人扣分。科室管辖范围内出现因工作人员工作失误引起的非正常上访而造成严重影响和后果,或被市级以上通报批评的,在当事人的得分中直接扣分。当事人为科室般工作人员的,同得分中直接扣分。凡是科室或个人被上级党委通报批评的,所在科室负责人当事人均在得分中直接扣分。影响经济发展环境工作经多次督办不落实造成严重影响和后果被市委市政府通报批评的,当事人得分中直接扣分。当事人为科室般工作人员的,同时对所在科室负责人月自查。被考核对象对照制定的岗位责任制具体考核内容及局月季工作计划,实事求是自我评价。要求每月日每季度末月日分别填写本月工作纪实下月工作计划下季度工作计划本季度工作纪实......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....绩效考核督查专班于每季末抽样考核,按照领导交办的任务及时开展督查督办,未完成任务的根据扣分细则进行扣分。年度考核。年度考核得分由季度均分年终民主测评得分两部分构成,分值比例分别占为。季度均分。被考核对象个季度考核平均分乘以得分中直接扣分。凡是科室或个人被上级党委通报批评的,所在科室负责人当事人均在得分中直接扣分。影响经济发展环境工作经多次督办不落实造成严重影响和后果被市委市政府通报批评的,当事人得分中直接扣分。当事人为科室般工作人员的,同时对所在科室负责人核专班拟订,局党总支研究后确定。业务工作。业务工作指标主要由定方案规定职责年初市党代会人代会任务分解上级业务部门的要求局年度工作要点等方面确定。各科室的业务考核指标由各科室拟定后上报领导审核,经集体研究决定后下达到各科室,实行科表......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....各科室负责人将本科室计划局党总支研究后确定。业务工作。业务工作指标主要由定方案规定职责年初市党代会人代会任务分解上级业务部门的要求局年度工作要点等方面确定。各科室的业务考核指标由各科室拟定后上报领导审核,经集体研究决定后下达到各科室,实行科表。各科室将局下达的业将局下达的业务指标再分解到每名工作人员,并相应确定分值,经分管领导审核后印发到个人,做到人表。阶段性突击性工作和临时交办工作列入业务考核指标。考核方式局班子成员以外所有工作人员的考核方式采取月自查季度考核年度考核进行。规划局绩效管理考核评年度加分按最高值不得超过项。考评结果运用季度绩效奖发放。得分在分以上含分的,按个人得分发放季度绩效奖个人季度绩效奖全局季度绩效奖金总额全局考核总分数个人季度得分。全局季度绩效奖总额市绩效办核发给单位的奖金总额单位人员扣罚绩效得分中直接扣分......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....所在科室负责人当事人均在得分中直接扣分。影响经济发展环境工作经多次督办不落实造成严重影响和后果被市委市政府通报批评的,当事人得分中直接扣分。当事人为科室般工作人员的,同时对所在科室负责人导根据各科室考核指标及月计划月纪实季计划季纪实及共性工作情况考核各科室负责人。共性工作。共性工作指标主要依据公务员法市委市政府相关要求和机关效能建设机关管理制度等有关规定制定。内容包括职业道德工作作风工作纪律理论学习党风廉政等,指标由绩效科室主要负责人扣分。属性质严重的,扣分额度参照本条或款标准执行。凡被市绩效办指明扣发绩效奖对象,局考核专班在计算绩效奖时严格遵照执行。月自查。被考核对象对照制定的岗位责任制具体考核内容及局月季工作计划,实事求是自我评价。要求每月日每季度末规划局绩效管理考核评价办法参考版指标再分解到每名工作人员,并相应确定分值,经分管领导审核后印发到个人,做到人表......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....内容包括职业道德工作作风工作纪律理论学习党风廉政等,指标由绩效分。影响经济发展环境工作经多次督办不落实造成严重影响和后果被市委市政府通报批评的,当事人得分中直接扣分。当事人为科室般工作人员的,同时对所在科室负责人扣分。因违纪违法受到党纪政纪处分法律制裁或出现重大责任事故的,在当事人得分中直接扣分。当月日分别填写本月工作纪实下月工作计划下季度工作计划本季度工作纪实。科室般工作人员上将个人计划纪实交科室负责人,各科室负责人将本科室计划纪实上交分管领导审查备案。季度考核。季度考核由领导考核满意度测评及专班督查考核部分组成。领导考核。是分管年终评先评优资格和年终绩效奖外,对直接责任人个人年度考核定为不称职或不合格,并不得晋升职称和职务。强制分布。领导在考核个人中,严格按照考核指标评分,不能出现满分情况......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....共性工作。共性工作指标主要依据公务员法市委市政府相关要求和机关效能建设机关管理制度等有关规定制定。内容包括职业道德工作作风工作纪律理论学习党风廉政等,指标由绩效扣分。因违纪违法受到党纪政纪处分法律制裁或出现重大责任事故的,在当事人得分中直接扣分。当事人为科室般工作人员的,同时对科室负责人扣分。规划局绩效管理考核评价办法参考版。上年度所获奖项未加分的可以在本年度加分。同性质奖项加分取最高级别分月日分别填写本月工作纪实下月工作计划下季度工作计划本季度工作纪实。科室般工作人员上将个人计划纪实交科室负责人,各科室负责人将本科室计划纪实上交分管领导审查备案。季度考核。季度考核由领导考核满意度测评及专班督查考核部分组成。领导考核。是分管考核专班在计算绩效奖时严格遵照执行......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....考核方式局班子成员以外所有工作人员的考核方式采取月自查季度考核年度考核进行。规划局绩效管理考核评价办法参考版导根据各科室考核指标及月计划月纪实季计划季纪实及共性工作情况考核各科室负责人。共性工作。共性工作指标主要依据公务员法市委市政府相关要求和机关效能建设机关管理制度等有关规定制定。内容包括职业道德工作作风工作纪律理论学习党风廉政等,指标由绩效为季度均分。年终民主测评得分。测评方式同季度满意度测评,占总分。共性工作。共性工作指标主要依据公务员法市委市政府相关要求和机关效能建设机关管理制度等有关规定制定。内容包括职业道德工作作风工作纪律理论学习党风廉政等,指标由绩效考核专班拟订,事人为科室般工作人员的,同时对科室负责人扣分。党风廉政建设社会治安综合治理计划生育安全生产环境保护等考核不合格的,在当事人得分中直接扣分。当事人为科室般工作人员的,同时对科室负责人扣分......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....各科室负责人将本科室计划早退无故不签到者,在季度总得分中每次扣分。在局办公会上被领导点名批评者,在季度得分中直接扣分。凡是个人在业务工作中出现重大失误,产生恶劣影响的,在当事人得分中直接扣分。凡是科室或个人被上级党委通报批评的,所在科室负责人当事人均在得分中直接工作人员的年度考核等次均按年度绩效考核的分数,由高到低确定优秀指标人员。年度考核排名前名的才有对上申报先进的资格。提拔推荐聘用等优先。在符合提拔推荐聘用的条件下,绩效考核分数高的优先。外出学习考察排名靠前的优先。票否决。出现票否决的,除取金总额。得分在分之间含分的,扣罚个人季度绩效奖按元计算,下同。得分在之间的,扣罚当事人当季度绩效奖,如当事人为科室般工作人员则同时扣罚科室负责人绩效奖,如当事人为科室负责人则同时扣罚分管领导季度绩效奖。得分在分以下的......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....科室般工作人员上将个人计划纪实交科室负责人,各科室负责人将本科室计划纪实上交分管领导审查备案。季度考核。季度考核由领导考核满意度测评及专班督查考核部分组成。领导考核。是分管划纪实上交分管领导审查备案。季度考核。季度考核由领导考核满意度测评及专班督查考核部分组成。领导考核。是分管领导根据各科室考核指标及月计划月纪实季计划季纪实及共性工作情况考核各科室负责人。党风廉政建设社会治安综合治理计划生育安全生产环境保护造成严重影响和后果,或被市级以上通报批评的,在当事人的得分中直接扣分。当事人为科室般工作人员的,同时对科室主要负责人扣分。凡被市督查专班督查或问责,影响全局绩效考核结果的,属性质般的,在当事人得分中直接扣分。当事人为科室般工作人员的,同时规划局绩效管理考核评价办法参考版导根据各科室考核指标及月计划月纪实季计划季纪实及共性工作情况考核各科室负责人。共性工作......”

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