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doc 幼儿园教研学期末工作总结报告【打印版】 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:15 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 17:58

《幼儿园教研学期末工作总结报告【打印版】》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....做好调研,准确把握日活动存在的问题。本学期初,为全面了解我县示范性幼儿园日活动存在问本学期,我们组织开展本片区内幼儿园手拉手结对子帮扶活动,实验幼儿园实幼宅山实小铜陵等个园所积极与各挂钩的基层幼儿园开展结对子活动,通过提供参观观摩活动现场,互相听课评课等,为基层幼儿园提供跟班学习的机会,优质园选派骨干教师到普通园传帮带,实现园际间的资源共享,促进基层幼儿园教研工作质量的提高,如实幼幼儿园的副园长张惜芬亲自到宅山中心园做专题讲座,为中心园的老师提供观摩现场,使宅山中心园的教师受益非浅。实幼的家长开放日为帮扶园提供了学习的机会。从而达到逐步缩小城乡公民办园间教师的专业素质,教育教学水平的差距,有力地促进了我区幼儿教育的均衡发展。骨干教师示范课。为充分发挥幼儿园骨干教师的引领示范作用,营造教师积极参与教学研究的良好氛围......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....更重要的是通过比赛检阅考核了幼儿教师的基本功水平,促进了幼儿教师综合素质的提高。加强日活动研究,促进保教质量的进步提高。落实保教常规优化日生活是我们今年断成长,如庆爱妈妈主题活动,我们邀请全园的妈妈来园参加活动,让妈妈们在庆祝自己的节日的同时,感受到孩子的点滴进步在家长开放日中,组织家长观摩区角活动操舞表演户外游戏集体教学,让家长进步了解幼儿的在园表现,并对幼儿园的工作有了新的认识在中秋节系列活动中,我们邀请制做月饼的专业师傅来园为孩子们演示做月饼的过程。在师傅的精心指导下,孩子经过团揉捏压等各种工序制作出来了各式各样的月饼,吃着自己制作的月饼别有番乐趣幼儿故事大王比赛联欢舞蹈比赛教师课堂教学大比武技能技巧比赛等活动中,教师与孩子们共同成长共同进步。另外,在实践操作中,我们还注重加强教师反思性学习。从反思中寻找问题的切入口,使教师从点点滴滴中树立正确的观念......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....具体做法是首先,让教师明确教研活动是幼儿园保教业务管理中不可缺少的部分,而且针对性很强,主要解决教育实践中的问题或疑难。通过教研可以改进工作方法,促进教育教学活动质量的提高。其次,让教师明确教研活动是提高自身业务水平的重要途径,而教师的业务水平有直接影响幼儿园的教育质量。第,让教师明确教研的内容于教师的实践经验,而这种实践经验又于日常教学工作。因此,教师在进行日常教学工作时,不能忘记自己是研究者,教师提出的问题也许正是教研活动开展的主要内容,这样教师的意见和想法被纳入研究的行列中来,教师的意识上得到重视,从而有效提高了教师参与教研活动的积极性。加强理论培训,转变教师观念,统教育思想。教师的整体素质和理念的更新直接关系到保教质,月日,东山县幼儿园半日活动观摩在实幼举行,组织了多名幼教辅导员中心幼儿园园长和民办幼儿园园长,对实幼进行半日全程跟踪,然后组织了专门的评价研讨活动......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....参研教师根据福建省幼儿园保育教育活动常规试行的要求,说了自己的感受和建议,对些困惑的问题进行了深入的探讨,如幼儿园早操的编排区域活动户外活动等进行探讨。开展形式多样的教学技能竞赛活动。举行乡镇中心园教师教学比武活动。根据漳幼研号关于举行漳州市乡镇中心幼儿园教师教学比武活动通知精神,提高教师课堂教学能力,促进教师专业化成长,幼研室于月日在实验幼儿园举行东山县年乡镇中心幼儿园教师教学比武活动。参加此次教学比武的有个镇中心幼儿园名教师是由各中心园通过选拔推荐的骨干教师选手。幼中秋节系列活动中,我们邀请制做月饼的专业师傅来园为孩子们演示做月饼的过程。在师傅的精心指导下,孩子经过团揉捏压等各种工序制作出来了各式各样的月饼,吃着自己制作的月饼别有番乐趣幼儿故事大王比赛联欢舞蹈比赛教师课堂教学大比武技能技巧比赛等活动中,教师与孩子们共同成长共同进步。另外,在实践操作中......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....现在全镇每处幼儿园的档案管理都有了较大的进步,都能做到分类明确目录齐备内容充实,并建起了赋有个性化的教师成长档案。另外,我们还通过不同的案例进行解剖分析,以问题的形式展开活动。这样经过大家的共同讨论,使整个案例分析的更直观更形象。通过培训,使教师对教育教学有了新的认识,能够大胆表达自己的看法和见解,积极提出各种问题,使教师在学习中以问题为线索,以解决问题为目标,使教师逐渐形成了种边学习边研究边反思边提升的教研方式,让教研更加有效的服务教学。注重教师实践操作,加强反思学习。幼儿园问题或疑难。通过教研可以改进工作方法,促进教育教学活动质量的提高。其次,让教师明确教研活动是提高自身业务水平的重要途径,而教师的业务水平有直接影响幼儿园的教育质量。第,让教师明确教研的内容于教师的实践经验,而这种实践经验又于日常教学工作。因此,教师在进行日常教学工作时,不能忘记自己是研究者......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....参加此次教学比武的有个镇中心幼儿园名教师是由各中心园通过选拔推荐的骨干教师选手。她们选取福建省幼儿园省编领域教材中的中大班科学领域中的数学活动,采用借班上课的形式开展教学比武。多所幼儿园人次的线教师进行了观摩。评选出的等奖教师将参加漳州市为我县幼教教研工作的规划提供了理论和实践依据。做好帮扶总结。本学期,幼研室完成幼儿园帮扶活动简报和帮扶活动典型案例参加漳州市学前教育工作会交流。下学期工作要点组织召开全县市县示范性幼儿园实施指南动员大会,为我县幼儿园认真落实指南,实施素质教育打下了良好基础。组织观摩交流,落实指南的精神加大乡镇教研力度,提高乡镇教研质量。通过培训观摩方式,提高中心幼儿园的教研活动水平和园长的指导能力,同时发挥中心园辐射带动作用加强日活动研究,促进保教质量的进步提高。落实保教常规优化日生活是我们今年的重点工作,围绕这重点......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....从反思中寻找问题的切入口,使教师从点点滴滴中树立正确的观念,从研讨中列出问题总结经验。充分认识教研活动的意义,调动教师参与教研活动的积极性。说起教研活动,有相当部分教师认为教研只是专家学者的事,教师只要做好本职工作就可以了。针对这种现象,我们把让教师充分认识教研活动的意义,调动教师参与教研活动的积极性作为有效开展教研活导对活动评价缺乏针对性导向性等。这次活动,对提升教师专业化水平,提高我县农村幼教的教学质量,将起到极大推进作用。开展教师教育活动评价竞赛活动。为了进步提高我县广大幼儿教师的专业素养,月日在教师进修学校举行东山县幼儿园教师教育活动评价竞赛活动。全县共有名公民办幼儿园教师参加了比赛。参赛教师根据幼儿园教学海水变盐录像课例观摩后,运用幼儿园集中教育活动评价的原则方法和标准,对教育活动作出评析,并提出合理化的建议全面提升教育评价活动......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....都能做到分类明确目录齐备内容充实,并建起了赋有个性化的教师成长档案。另外,我们还通过不同的案例进行解剖分析,以问题的形式展开活动。这样经过大家的共同讨论,使整个案例分析的更直观更形象。通过培训,使教师对教育教学有了新的认识,能够大胆表达自己的看法和见解,积极提出各种问题,使教师在学习中以问题为线索,以解决问题为目标,使教师逐渐形成了种边学习边研究边反思边提升的教研方式,让教研更加有效的服务教学。注重教师实践操作,加强反思学习。幼儿园程中,参研教师根据福建省幼儿园保育教育活动常规试行的要求,说了自己的感受和建议,对些困惑的问题进行了深入的探讨,如幼儿园早操的编排区域活动户外活动等进行探讨。开展形式多样的教学技能竞赛活动。举行乡镇中心园教师教学比武活动。根据漳幼研号关于举行漳州市乡镇中心幼儿园教师教学比武活动通知精神,提高教师课堂教学能力,促进教师专业化成长......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....围绕这重点,对全县示范性幼儿园的日活动进行深入的研究和指导。做好调研,准确把握日活动存在的问题。本学期初,为全面了解我县示范性幼儿园日活动存在问题,幼研室设计幼儿园保育教育日活动常规调研表采取实地跟踪的方式,对全县所示范性幼儿园进行调研,使我们对幼儿园日活动的管理情况有了全面的了解,为下步有针对性开展工作提供了依据。开展片区常规专题培训。以片区为单位幼研室组织了园长日活动专题培训,强化了幼儿日活动管理的重要性,认真学习了福建省幼儿园保育教育活动常规试行,通过学习和讨论,了解了日活动中集中活动区角活动生活活动户外活动等环节的要求及指导要点,使园长认识得到提高,专业得到提升。组织半日活动观摩跟踪评价。为了提高园长对日活动的指导水在档案管理工作方面,我们首先让教师明确档案管理工作的重要意义及内容,先后进行了如何科学的做好分类归档工作归档的常用方法等理论培训......”

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