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doc 浅谈新时期未成年人思想道德建设的根本目标 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:7 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 18:39

《浅谈新时期未成年人思想道德建设的根本目标》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....要用情感的和理性的历史的和现实的正面的和反面的生动教材,帮助未成年人树立起正确的理想信念。要加强对未成年人进行基本国情和国内外形势教育,帮助未成年人正确认识国情,正确认识我国改革开放面临的国际国内背景以浅谈新时期未成年人思想道德建设的根本目标网友投稿无计划,放任自流或单纯崇拜些歌星影星等,以他们为目标盲目追星。这理想现状的代表面很窄,是因为些成年人价值观发生扭曲,拜金主义享乐主义个人主义滋长,以权谋私等消极腐败现象屡禁不止等,给部分未成年人的成长带来的负面影响。当前未成年人的道德观念现状当前未成年人的道德现状总的讲是好的,但由于受国内外各种文化思潮和市场经济负效应的影响,重功利讲实惠的思想不时地从部分未成年人中反映出来些领域道德失范诚信缺失假冒伪劣欺骗欺诈活动有所蔓延等,使当前未成年人的价值观和道德观呈现多元化。部分未成年人在认识个人与集体路,调整工作举措......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....但在品位层次上有待于进步提高,这就要求我们认真总结未成年人的文化建设工作,拓展工作要坚持以马列主义思想理论和个代表重要思想为指导,坚持党的基本路线和基本方针不动摇。要以科学的理论来武装未成年人,以正确的舆论来引导未成年人,以高尚的精神来塑造未成年人,以优秀的作品来鼓舞未成年人,要充分发挥共青团组织自身优势,加快理论教育进社区进学校社区青少年学校进头脑的步伐,把学习和掌握理论知识作为提高广大未成年人综合素质的重要环节。是要加强未成年人的理想信念教育。理想信念教育就是要对未成年人进行爱国主义集体主义社会主义教育,增强未成年人坚定走中国特色社会主义道路的信心。要用情感的和理性的活动中须自动遵守种准则,要求每个社会人必须遵守的具有强制性和约束力的行为规范,其目的是使人的行为达到合理的自我控制。它以定的形式进行规定,具有明确的约束对象具体的规范内容等......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....保障未成年人的思想工作实现新的发展,展现新的活力,体现工作思想体系上的开放性活动上的社会性组织形式上的包容性服务内容上的亲和性,提高未成年人综合素质,培养未成年人创新能力,创造出良好的文化环境。第,要实现理论学习与社会实践的结合。社会实践是人的崇高思想道德的源泉,离开了丰富多彩的社会实践,人的优良思想道德品质就成为无源之水。因此,我们要充分发挥未成年人的积极性主动性,大力倡导未成年人投身社会实践,开展形式多样的社会实践活动。通过实践活动受教育长才干加有利的条件。与此同时,国际敌对势力与我争夺接班人的斗争也日趋尖锐和复杂,他们利用各种途径加紧对我未成年人进行思想文化渗透,些腐朽没落的生活方式对未成年人的影响不能低估。当前未成年人的理想信念现状当前未成年人的理想状况大致分类健康向上的理想信念即正确树立了实现共产主义的理想信念。这理想信念的代表面较广......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....如成为科学家人民教师业者等等。这理想的代表面有部分,是现实价值取向的具体表现无理想或理想狭隘即对自身未来发展讲师团的作用,建立多层次广覆盖的普法教育网络,引导未成年知法学法懂法守法用法。在思想道德建设的方法上要实现个结合第,要实现情与理的结合。动之以情,晓之以理是思想政治工作的原则,情是血肉,理是灵魂是统帅,情在理中发展,以情感人是手段,以理服人是目的。感人心者,莫先乎情,通过情感的沟通和道理的阐明来实现对未成年人的思想转化。第,要实现务虚与务实的结合。在未成年人思想道德建设的过程中要坚持把解决思想问题同解决实际问题结合起来,切实解决些未成年人工作生活中存在的困难。如在解决家境贫困未成年人学习生活困难问题时,是要加强未成年人的科学文化教育。当今时代,科技进步日千里,知识经济已见端倪。在综合国力竞争日益激烈的年代......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....使未成年人了解社会了解国情,亲身感受改革开放以来所取得的巨大成就,增强使命感责任感,使未成年人了解改革支持改革参与改革,并使未成年人能在实践中尽快成长起来,树立科学的世界观人生观价值观,进步坚定走中国特色社会主义道路的信念,把未成年人培养成为有社会责任感和事业心的人,有科学文化知识和开拓能力的人,有志有为德才兼备的人。要坚持以马列主义思想理论和个代表重要思想为指导,坚持党的基本路线和基本方针不动摇。要以科学的理论来武装未成年人,以正确的舆论来引导未成年人,以高尚的精神来塑造未成年人,以发挥共青团的组织优势,通过志愿服务结对助学等多种渠道来给予帮助,从而以真切的行动感化未成年人。第,要实现思想教育与娱乐活动的结合。要进步改进思想道德建设的方式方法,寓思想教育于娱乐活动之中。要大力开展以弘扬爱国主义集体主义社会主义为主旋律的青年社区文化,营造健康向上的社区青年文化氛围......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....增强学习新知识掌握新技能的紧迫感和主动性,牢固树立终身学习的观念,加紧学习,不断完善知识结构,丰富知识储备。要广泛开展读书求知活动和科普活动,帮助未成年人迅速掌握反对伪科学的锐利武器,把现代科技知识传播到广大未成年人中去,提高未成年人的科技文化素质。要加强未成年人人文文化教育,以人为本,开展以素质拓展训练和保护母亲河等为内容的体验教育活动,引导未成年人树立做事先做人,成才先的理念。是要加强未成年人的法律法规教育。当前未成年人往往个性都比较强,突出自我,其行秀的作品来鼓舞未成年人,要充分发挥共青团组织自身优势,加快理论教育进社区进学校社区青少年学校进头脑的步伐,把学习和掌握理论知识作为提高广大未成年人综合素质的重要环节。是要加强未成年人的理想信念教育。理想信念教育就是要对未成年人进行爱国主义集体主义社会主义教育......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....决定着竞争的成败,谁拥有更多的知识,谁就掌握了竞争的主动权。我们要切实帮助未成年人了解科学技术的发展趋势,增强学习新知识掌握新技能的紧迫感和主动性,牢固树立终身学习的观念,加紧学习,不断完善知识结构,丰富知识储备。要广泛开展读书求知活动和科普活动,帮助未成年人迅速掌握反对伪科学的锐利武器,把现代科技知识传播到广大未成年人中去,提高未成年人的科技文化素质。要加强未成年人人文文化教育发挥共青团的组织优势,通过志愿服务结对助学等多种渠道来给予帮助,从而以真切的行动感化未成年人。第,要实现思想教育与娱乐活动的结合。要进步改进思想道德建设的方式方法,寓思想教育于娱乐活动之中。要大力开展以弘扬爱国主义集体主义社会主义为主旋律的青年社区文化,营造健康向上的社区青年文化氛围,通过文化娱乐活动对未成年人的思想观念思维方式精神状态心理素质行为方式和价值取向产生潜移默化的作用。目前......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....加快理论教育进社区进学校社区青少年学校进头脑的步伐,把学习和掌握理论知识作为提高广大未成年人综合素质的重要环节。是要加强未成年人的理想信念教育。理想信念教育就是要对未成年人进行爱国主义集体主义社会主义教育,增强未成年人坚定走中国特色社会主义道路的信心。要用情感的和理性的是灵魂是统帅,情在理中发展,以情感人是手段,以理服人是目的。感人心者,莫先乎情,通过情感的沟通和道理的阐明来实现对未成年人的思想转化。第,要实现务虚与务实的结合。在未成年人思想道德建设的过程中要坚持把解决思想问题同解决实际问题结合起来,切实解决些未成年人工作生活中存在的困难。如在解决家境贫困未成年人学习生活困难问题时,可发挥共青团的组织优势,通过志愿服务结对助学等多种渠道来给予帮助,从而以真切的行动感化未成年人。第,要实现思想教育与娱乐活动的结合。要进步改进思想道德建设的方式方法......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....当前未成年人的理想道德文化纪律方面的现状未成年人是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人。他们的思想道德状况如何,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运。面对国际国内形势的深刻变化,未成年人思想道德建设既面临新的机遇,也面临严峻挑战。我国对外开放的进步扩大,为广大未成年成年人的心灵。当前未成年人的纪律观念现状同志在阐述有新人时,指出这条里面,理想和纪律特别重要,可见纪律教育对于培养未成年人也是非常重要的。全国人大对未成年人保护工作的立法力度很大,先后颁布了未成年人保护法预防未成年人犯罪法等,在提供有效地保护未成年人合法权益法律依据同时,又提供了适合未成年人学法的法律法规。我们的各级教育战线以中小学生守则和中小学生日常行为规范为主要内容的未成年人的纪律教育是长抓不懈的,广大未成年人的纪律意识不断增强,取得了很好的成绩......”

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