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pdf GB 31660.6-2019 食品安全国家标准 动物性食品中5种α2-受体激动剂残留量的测定 液相色谱-串联质谱法 ㊣ 精品文档 值得下载

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《GB 31660.6-2019 食品安全国家标准 动物性食品中5种α2-受体激动剂残留量的测定 液相色谱-串联质谱法》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....试剂和材料除另有规定外,所有试剂均为分析纯,水为符合规定的级水。试剂乙腈色谱纯。甲酸色谱纯。甲醇。氨,取上清液于鸡心瓶中,下层溶液中加乙酸乙酯重复提取次,合并两次上清液。于旋转蒸发至干,加甲酸乙腈溶液,备用。无水碳酸钠。水。.食品安全国家标准动物性食品中种受体激动剂残留量的测定液相色谱串联质谱法。标准溶液制取均质的供试样品,作为供试试料。取均质的空白样品,作为空白试料。取均质的空白样品,添加适宜浓度的标准工作液......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....批间相对标准偏差。附录资料性附录特征离子质量色水。.食品安全国家标准动物性食品中种受体激动剂残留量的测定液相色谱串联质谱法。标准溶液制面积标准溶液中相应的受体激动剂类药物色谱峰面积溶解残余物所用的溶液体积,单位为毫升供试试料质量,单位为克计算结果需扣完全相同的步骤进行平行操作。结果计算和表述试料中待测药物的残留量按式计算式中供试试料中相应的受体激动剂类药物残留以下保存。测定步骤提取取试料准确至,于离心管中,加碳酸钠缓冲液......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....样品的保存以征离子质量色谱图安普乐定特征离子质量色谱图。旋转蒸发仪。固相萃取装置。鸡心瓶。离心管。试料的制备与保存试料的制备取适量新鲜或解冻的空白或除空白值,测定结果用平行测定的算术平均值表示,保留两位有效数字。检测方法灵敏度准确度和精密度灵敏度本方法的检测限为,定量限为成浓度均为的盐酸替扎尼定盐酸赛拉嗪溴莫尼定盐酸安普乐定和盐酸可乐定标准贮备液。保存,有效期个月。混合标准工作液分别精密量取上述标水。......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....标准溶液制量,单位为微克每千克标准溶液中相应的受体激动剂类药物浓度,单位为微克每升试样溶液中相应的受体激动剂类药物的色谱峰发仪。固相萃取装置。鸡心瓶。离心管。试料的制备与保存试料的制备取适量新鲜或解冻的空白或供试组织,绞碎并使均质。空白试验除不加试料外,采用.食品安全国家标准动物性食品中种受体激动剂残留量的测定液相色谱串联质谱法.供试组织,绞碎并使均质。......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....作为空白添加试料完全相同的步骤进行平行操作。结果计算和表述试料中待测药物的残留量按式计算式中供试试料中相应的受体激动剂类药物残留。.食品安全国家标准动物性食品中种受体激动剂残留量的测定液相色谱串联质谱法。无水碳酸钠混合标准工作液适量,用甲酸乙腈溶液稀释配制成浓度为和系列混合标准工作液,临用现配。材料固相萃取柱,或相当者。滤膜有机相,成浓度均为的盐酸替扎尼定盐酸赛拉嗪溴莫尼定盐酸安普乐定和盐酸可乐定标准贮备液。保存......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....食品安全国家标准动物性食品中种受体激动剂残留量的测定液相色谱串联质谱法.量,单位为微克每千克标准溶液中相应的受体激动剂类药物浓度,单位为微克每升试样溶液中相应的受体激动剂类药物的色谱峰备标准贮备液取盐酸替扎尼定盐酸赛拉嗪溴莫尼定盐酸安普乐定和盐酸可乐定标准品各约,精密称定,分别于量瓶中,用甲醇溶解并稀释至刻度,配制完全相同的步骤进行平行操作......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....单位为微克每千克标准溶液中相应的受体激动剂类药物浓度,单位为微克每升试样溶液中相应的受体激动剂类药物的色谱峰谱图图受体激动剂类药物标准溶液特征离子质量色谱图赛拉嗪特征离子质量色谱图可乐定特征离子质量色谱图替扎尼定特征离子质量色谱图溴莫尼定特。样品的保存以下保存。测定步骤提取取试料准确至,于离心管中,加碳酸钠缓冲液,振荡混匀,加乙酸乙酯,充分振荡,。准确度本方法在添加浓度水平上的回收率为......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....作为供试试料。取均质的空白样品,作为空白试料。取均质的空白样品,添加适宜浓度的标准工作液,作为空白添加试料。样品的保存以。碳酸氢钠。乙酸乙酯。溶液配制碳酸钠溶液取无水碳酸钠,用水溶解并稀释至。碳酸氢钠溶液取碳酸氢钠,用水溶。试剂和材料除另有规定外,所有试剂均为分析纯,水为符合规定的级水。试剂乙腈色谱纯。甲酸色谱纯。甲醇。氨水准贮备液各,于量瓶中,用甲醇溶解并稀释至刻度,配制成浓度为的混合标准工作液。于保存,有效期个月......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....加乙酸乙酯,充分振荡,于离心于离心,取上清液于鸡心瓶中,下层溶液中加乙酸乙酯重复提取次,合并两次上清液。于旋转蒸发至干,加甲酸乙腈溶液,备用。旋转蒸.食品安全国家标准动物性食品中种受体激动剂残留量的测定液相色谱串联质谱法.量,单位为微克每千克标准溶液中相应的受体激动剂类药物浓度,单位为微克每升试样溶液中相应的受体激动剂类药物的色谱峰解并稀释至。取均质的供试样品,作为供试试料。取均质的空白样品,作为空白试料。取均质的空白样品......”

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