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doc 家庭教育和家长学校工作调研报告(整理版) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:36 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 19:43

《家庭教育和家长学校工作调研报告(整理版)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....明确社会学校业余教育机构年关于全国家长学校工作的指导意见修改为以未成年人的家长及其抚养人为主要对象,是为提高家长素质和家庭教育水平而组织的教育机构年全国妇联教育部中央文明办关于进步加强家长学校工作的指导意见表述为宣传普及家庭教育知识,提高家长素质的重要场所,是指导推进家庭教育的主阵地和主渠道。目前兴起的家长委员会,主要任务应该是参政,参与学校教育教学管理。随着形势的发展,增加了参与家庭教育工作新任务。但如果离开家长学校,另起炉灶开展家庭教育工作,既浪费专业资源,又造成政出多门。当前家庭教育面临新的发展机遇期,急需政府的政策指导和支持。首先,急需家庭教育的立法。年月,家庭教育立法终于列入国务院法制办年立法规划,令人鼓舞,如果颁布了家庭教育法,家庭教育就争得了应有的法律地位......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....应该加强对现有家庭教养方式的研究调研,了解存在的主要问题,开出有针对性可以解决实际问题的家庭教养药方。家庭教育应该是生活化游戏化情景化的,目前家庭中共同玩的游戏不多,基本还是传统游戏,有必要开发些新时代的家庭游戏,把教育理念教养方式融入其中,让家长在与儿童游戏的过程中实现科学的家庭教育。家庭教育和家长学校工作调研报告整理版。年月,习近平总书记出席第届全国文明家庭表彰大会时也做了长篇讲话,提出家庭是社会的细胞,家庭和睦则社会安定家庭幸福则社会祥和家庭文明则社会文明,家庭是人生的第个课堂,父母是孩子的第任老师。年月日全国教育大会上,习近平总书记更是明确提出了家庭是人生的第所学校,家长是孩子的第任老师,要给孩子讲好人生第课,帮助孩子扣好人生第粒扣子,同时提出学校家庭政府社会在教育上都有责任,提出了教育妇联等部门要统筹社会资源支持服务家过开设讲座校内教师自学等形式......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....急需领导体制的调整。习近平总书记两次明确教育部门家庭教育的责任在学校讲话,明确学校家庭社会密切配合,学校要担负主体责任在全国教育大会讲话,实际上将教育部门列为家庭教育的首家责任单位。目前的当务之急,是研究制定颁布新的家长学校建设和发展的指导意产生深刻的影响。现有的家庭教育研究学者力量比较薄弱,广大教育学者对家庭教育的关注度仍然不够。目前社会大众对孩子的教育存在过多的焦虑,包括受过高等教育的中产阶级父母。普遍焦虑的背后,反映的正是全社会家庭教育素养较低,很多教育的常识并没成为社会的共识。如何把家庭教育纳入现代教育教结合的制度体系,是目前家庭教育发展最根本的问题。习近平总书记明确指出办好家庭教育事业,家庭学校政府社会都有责任,但现在实际推动过程中,教育行政部门没有设立独立的家庭教育处,没有把家庭教育纳入其基本职能,也没有专项的预算及经费。而妇联牵头推动家庭教育......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....年月印发的中国教育现代化,并没有把家庭教育社会教育非常好地融入其中。因此,我们建议重构现代教育体系,明确教育部门在家庭教育学校教育和社会教育里要起到牵头作用,当务之急就是将家庭教育纳入现代教育管理体制,在家庭教育的黄金时期趁热打铁,更好地推动家庭教育事业蓬勃发展。中国家庭教育学会副会长傅国亮家庭教育发展更要重视政策需求当前家庭教育要进步深入发展,根本在于政府要给予新的政家庭教育和家长学校工作调研报告整理版语学校。如节母亲节重阳节,我们利用主题班队会,对学生进行爱母敬老教育,举行感受母爱作文比赛,爱老敬老手抄报展示等活动。引导学生回到家中,用自己的方式表达对母亲,对长辈的感恩之情,敬爱之意。如写封感恩信,做张小贺卡,帮父母做家务,为老人洗洗脚,揉揉肩等。家长对孩子们的表现进行评价,反馈到各班家长微信群中,班级再评选孝母爱亲先进个人进行表彰。我们是民办学校......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....从而消除了他们的焦虑心情,让家长们放心地把孩子交给我们漯河新星双只要我愿意,你就不可以。最近美国章莹颖案嫌犯在庭审中表示我不在乎别人怎样评价我,我就是我自己。这是何等可怕的强调自我,这种文化思潮在社会秩序构建框架里,必定是死路条。家庭教育的文化重建还要高度警惕娱乐化倾向,中国千年文化延绵至今,包含着对娱乐至死的高度警惕。如果放弃对娱乐化倾向的抵制防范,娱乐化倾向将成为社会文化重建面临的深刻危机。家庭教育文化重建必须要克服文化自信的不足。习近平总书记非常重视新时期的文化重建,多次强调文化自信。中华民族的自信,本质上是文化自信,是更基础更广泛更深厚的自信。无论是中国传统文化还是西方现代文化,人才培养很多都是在家庭教育领域完成的,并没有因为时代的改变而改变。现在盲目崇拜西方文化的人,大多数并不了解西方文化,更不了解自己国家文化的伟大......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....习近平总书记的讲话深刻地阐明了家庭在国家发展民族进步社会和谐中的特殊重要性。同时,随着社会发展,社会竞争日趋激烈,社会各种压力也影响到家庭教育之中,表现为家庭教育与社会教育学校教育脱离家庭教育的功利主义利己主义日益严重重智育轻德育,重应试轻能力两极分化,城市家庭教育普遍存在过度教育过分溺爱,而农村家庭教育普遍存在教育缺失爱的缺失。当前,如何加强和引导家庭教育的正确方向如何把价值观教育融入家庭教育如何推进家庭教育科学发展如何加快学校教育社会教育与家庭教育相结合相融合,培养全面发展的优秀人才这些都是新时期新阶段学校教育社会教育和家庭教育共同面临的重大课题和重要任务。新时代家庭教育的发展方向和路径,是深入学习习近平总书记关于家庭教育的重要论述,从思想理论构建上提升理论指引是要把握和引领家庭教育的方向,高度重视家庭价值观建设......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....又有许多住宿生,我们对我校学生来源进行统计分析,发现我校有部分单亲儿童部分父母双双外出打工的儿童部分进城经商的儿童,他们长期与爷爷奶奶生活在起,接受隔代教育。这些家庭的隔代教育往往含有很大的溺爱娇宠成分,所以他们也根本无法接受正常的家庭教育。我校定期开展主题教育活动心理咨询活动各种文体活动等,让孩子在校感受到家庭样的温暖,享受到父母样的关爱。为加强学校与家长的沟通交流,凝聚教育合力,促进学生成长,我校每学期都要召开了到两次全校学生家长会。会上,各班展示学生的成长与表现,与家长们分享学生在校生活中的欢乐瞬间。各班班主任就考试成绩及学生在校表现等向家长作了详细汇报,并与家长进行深入恳切的式是教育理念的集中体现,对儿童成长影响巨大。目前核心家庭与主干家庭所占比例最多,虽然大多父母主观上希望尊重儿童,但教养方式上更多还是表现出专断和溺爱。在祖辈帮助带孩子的家庭中......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....习近平总书记更是明确提出了家庭是人生的第所学校,家长是孩子的第任老师,要给孩子讲好人生第课,帮助孩子扣好人生第粒扣子,同时提出学校家庭政府社会在教育上都有责任,提出了教育妇联等部门要统筹社会资源支持服务家庭教育。第次把教育部门放在妇联前面来支持家庭教育。在习近平总书记的推动下,家庭教育进入前所未有的黄金时期。先是教育部颁发了教育部关于加强家庭教育工作的指导意见,然后全国妇联联合教育部中央文明办民政部文化部国家卫生和计划生育委员会国家新闻出版广电总局中国科协中国关心下代工作委员会共同印发关于指导推进家庭教育的年规划年。年以来,家庭教育发展有两大亮点,是领导前所未有地重视,是各部门协同推进家庭教育事业的发展,特别是全国妇联关工委及教育行政部门,对于推动家庭教育发展起到了非常重要的作用。目前,种主要的家庭教育工作模式是妇联模式关工委模式和区域性民视家庭建设......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....不断夯实理论基础,不断充实他们的专业知识,提高他们的辅导水平。是邀请部分家教有方子女学业有成的家长作经验介绍,以此来启发教师,提升教师的辅导能力。是利用每个月的班主任例会,在组织班主任学习有关理论知识的同时,开展有关家庭教育指导的经验交流,并对在与家长交往过程中所遇到的共性问题开展专题研讨,不断提高班主任对问题的应对能力,提高指导的有效性。是加强对新班主任的个别指导工作,尤其是在召开家长会以及开展家校互动活动之前,做好对他们的指导,且事后及时总结反馈,切实提高他们的工作能力。为了帮助年级学生尽快适应小学生活,我们学校每学年开学第周就召开年级学生家长会,成立年级学生家长学校。然后进行年级家庭教育知识讲座。讲座由学校家庭教育工作领导小组统确定内容,由各班班主任具体负责进行讲解。我们的讲座丰富精彩,不仅让家长们全方面的了解学校的办学理念,学校的管理方法,以及孩子在学校的吃住学......”

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