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ppt 《小狮子爱尔莎》PPT获奖说课课件 编号19 ㊣ 精品文档 值得下载

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《《小狮子爱尔莎》PPT获奖说课课件 编号19》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....开始了他漫长的旅途,路上,小王子遇到了许多人,有国王有自大狂有商人直至地球,路上,小王子经历了许多,见识了许多,也明白了许多。小王子读后感字作文篇小的时候,认为小王子仅仅只是本童话书,所以看完后就似懂非懂的扔在旁。可到如今,再次拾起这本书时,才发现安托万这个法国文学史上最神秘的传奇作家对现实生活的思考与批判。书中最精彩的部分是要从个有金色头发的小男孩出现,开始讲诉他旅程。小王子打理好了自己那颗小小的小行星后,就游走在各个星球中。他看见了狂妄自大的国王,鬼迷心窍的商人,看见了逻辑奇怪的喝酒人,看见了小王子读后感字作文五篇整理版.强烈。最后他在条蛇的帮助下回到了他的星球小王子这本书像面镜子照出了现实中的生活。小王子像个天真烂漫的儿童,内心装满了自信的阳光坚定的树木和爱的露水。国王像个渴望管理和命令别人的统治者,旦有人出现,他就得到了个臣民。点灯人像个埋头苦干的工人......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....浑然不觉,复读此书,便感收获颇丰。小王子路上在其他星球上遇到了形形色色的人只能命令别人做自己喜欢做的事的国王,只听得进夸耀之言的自大狂,因为羞愧于每天喝酒而喝酒的酒鬼,喜欢占有的商人,每天勤劳工作的灯夫这些人又何尝不是社会上的形形色色的人的缩影对王子这本书中从未出现过嘲讽的言语,但总能让人读出作者的初衷。这本书讲述了个来自星球的小王子深爱着他的玫瑰,但玫瑰的虚荣深深刺痛了小王子,让小王子离开了那个只比他大点的星球,分别访问了和他所在的星球相邻的颗小行星,先后遇见了国王虚荣的人爱喝酒的人做生意的人掌灯的人和地理学家。这些角色虽然各有各的荒唐,但他们共同的特点是过于关注外在的东西,从而丧失了内心的安宁和快乐。小王子带着大人真是奇怪啊的想法拜访了第个星球,也就是地球。地球上自然也有这些奇怪的角色,不过也让小王子遇到了虽然年迈内心却依然纯真的飞行员和教会小王子许多重要道理的小狐狸......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....却不会合理地改变规矩。物理学家像个成天白日做梦的人,只懂得通过别人来完成自己的梦想,却不会迈开自己的脚步,我们要有梦想,不能空想,明确目标就要撸起了袖子加油干,空谈误国,实干兴邦。这副躯壳之下的人现在到底是谁小王子生活在颗孤独而渺小的星球上。他深爱着星球上唯的株玫瑰,但却被玫瑰的自负所刺伤而选择了离去。在旅途中他遇到了形形色色的对自己独无并深沉的爱。在铭记小狐狸的秘密之后,他离开了地球。读完这个故事之后,我觉得甜蜜而忧伤,甚至还有些想哭。书中的每行文字都充满诗意的忧郁淡淡的哀愁。安托万圣埃克苏佩里在小王子中隐藏了如此丰富的信息和如此深刻的思想,但他的文字却极其朴素和纯净无论是叙述的部分,还是小王子和飞行员的对白,都简单得连学前班的儿童也能够理解。这种大巧若拙返璞归真的写作风格更加温馨更加真挚更加感人。从岁到十岁,不限于年龄,每个人都可以用自己的方式体会书中深重的柔情和哲理......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....可是小王子在探求玫瑰的路上,发现自己再也不能回到那颗星球上了,他徘徊在降临于地球的地方,主人公小王子是用心承受他唯的玫瑰的美。小王子的星球上有棵玫瑰,幼稚的小王子认为世界上只有这颗美丽的玫瑰,便对他的玫瑰关照有加。这是颗傲娇的玫瑰,她不经意间的话语时使小王子生气,于是小王子气之下离开了他的玫瑰,走出了他的星球,去别的星球进行拜访。经过段时间,小王子相继拜访了个星球,遇到了国王点灯人物理学家等人,他不明白这人奇特的行为,于是次次迈开脚步,向更远的方向走去。他要拜访的第个星球就是地球,在这里,他发现了他的玫瑰并不是独无的,他非常伤心难过,只狐狸让他明白了他的玫瑰对他来说仍是独无的,没有任何玫瑰花,能够取代她的位置。小王子听了狐狸的话,想回家了,回家的欲望是那么热切,那社会的角角落落,总是在为了那些所谓的大事所奔波,就如那只顾埋头赶路的火车,总幻想着终点的美好......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....却发现那片星空早已变得遥不可及。于是用蛇的毒液超脱了自己困倦的灵魂,消失不见。小王子思想单纯,敢爱敢恨,对未知充满了好奇,正是万千童心的个缩影。作者用个孩童的视角,观察了的世界。那儿有遍遍数着星星却不知有何用的人也有在体制的统治下日月辛劳着守灯,燃了再熄,熄而复燃,不知疲倦,早已麻木的人。成年人所拥有的大多往往只是被物质撑得过饱的漠然,而并非是发自内心的欢愉。当躯壳被物质的欲望占满幻想,也不再敢展现真我。人之所以悲哀,是因为我们留不住岁月,更无法承认童真竟会如此无声得逝去。最后在世事浮沉中迷失了自我,沦落成种体制化的人格。循规蹈矩,麻木得生活蓊郁葳蕤的水泥森林中。小王子最后的逝去意味着童心的消失,而这便是成长的代价。我也曾幻想成为个屠龙勇士,用巨剑为公主披荆斩棘。可长大以后我发现,世上从未存在过邪恶的巨龙和让我守护的公主,自己也不过是芸芸众生中粟,埋头学业,甘于平凡......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....相知,相识,与狐狸建立关系,建立联系,让两个人成为彼此的重要之人,成为彼此的知心之友。让彼此的世界充满阳光。这就是友情,友情可以让人们看到并是关注权力,财富却忘了生活本身的价值。小王子之所以可贵,是因为他愿意花分钟走向甘甜的河水愿意拿张木凳看次日落愿意对自私的玫瑰有始有终愿意冒着掉眼泪的危险去驯化狐狸重要的东西用眼睛是看不见的这是作者安托万最后送给读者的句话。可是小王子在探求玫瑰的路上,发现自己再也不能回到那颗星球上了,他徘徊在降临于地球的地方,对那独无的玫瑰感到无穷无尽的思恋,他最终因为思恋而找到了毒蛇让毒蛇用毒液将自己毒死,让笨重的身体留在地球上,灵魂去寻找那玫瑰。故事的结尾是小王子无力地倒在沙漠里,无声无息,如石沉大海。这本被誉为童话的小说叩击我那紧锁的心弦,散的哲理蕴含其中。小王子读后感字作文听说球上有了朵美丽到让小王子动心的花儿......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....如此看来,倒似有些可怜了,奔波生当生命临于终点之时,回眸生,竟无点情谊供回首,哀哉,哀哉!倒不如像孩子那样用对明亮的眸子和透明的童心也审视自己,把生命过得充实,阳光,去珍惜那份份宝贵的情吧!人生何必苦于赶路,活在当下,去欣赏那由份份情谊组成的美景吧!小王子读后感字作文小王子是个童话,是个美丽动人的童话。它充满对人类生活状态的思考,却没有讲任何大道理,切与说教无关,切都蕴藏在这个如诗如画的故事里。这是个写给大人的童话,揭露和批判了世界里各种荒谬的现象。统治者,旦有人出现,他就得到了个臣民。点灯人像个埋头苦干的工人,只懂得工作,却不会合理地改变规矩。物理学家像个成天白日做梦的人,只懂得通过别人来完成自己的梦想,却不会迈开自己的脚步,我们要有梦想,不能空想,明确目标就要撸起了袖子加油干,空谈误国,实干兴邦。虽然说这是本童话,但他远较于其他童话书意存高远,文字间充斥着丝丝忧伤......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....我有幸处于这样片玫瑰花丛之中,感受她们的傲娇与艳丽,玫瑰深受人们的喜爱,有的人会用图画描绘她们的美,有的人会用音乐伴奏他们的美,有的人会用文字演绎她们的美。而在小王子这本书中,故事的主人公小王子是用心承受他唯的玫瑰的美。小王子的星球上有棵玫瑰,幼稚的小王子认为世界上只有这颗美丽的玫瑰,便对他的玫瑰关照有加。这是颗傲娇的玫瑰,她不经意间的话语时使小王子生气,于他远较于其他童话书意存高远,文字间充斥着丝丝忧伤,初读此书,浑然不觉,复读此书,便感收获颇丰。小王子路上在其他星球上遇到了形形色色的人只能命令别人做自己喜欢做的事的国王,只听得进夸耀之言的自大狂,因为羞愧于每天喝酒而喝酒的酒鬼,喜欢占有的商人......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....小王子终于理解了玫瑰花勿忘初心,方得始终。回眸以望,发现自己仍是那个屠龙勇士,怀着腔孤勇。去阅读小王子吧,找回那个被遗忘了的自己。小王子读后感字作文颗露珠在个朦胧的清晨滴落在片娇嫩的玫瑰花瓣上,顺着瓣儿的顶尖,滑到花芯,花芯处便显得更鲜嫩妖娆了。我有幸处于这样片玫瑰花丛之中,感受她们的傲娇与艳丽,玫瑰深受人们的喜爱,有的人会用图画描绘她们的美,有的人会用音乐伴奏他们的美,有的人会用文字演绎她们的美。而在小王子这本书中,故事的主人公小王子是用心承受他唯的玫瑰的美。小王子的星球上有棵玫瑰,幼稚的小王子认为世界上只有这颗美丽的玫瑰,便对他的玫瑰关照有加。这是颗傲娇的玫瑰,她不经意间的话语时使小王子生气,于颗孤独而渺小的星球上。他深爱着星球上唯的株玫瑰,但却被玫瑰的自负所刺伤而选择了离去......”

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