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ppt 《小狮子爱尔莎》PPT获奖说课课件 编号20 ㊣ 精品文档 值得下载

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《《小狮子爱尔莎》PPT获奖说课课件 编号20》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....她还送给老师株花,金铃的心很善良,妈妈将她的蚕扔到了垃圾筒里,她还不舍得,跑到垃圾堆旁看蚕总而言之,金铃这种谦和认真的态度是我学习的榜样。我要做个好孩子,不让爸爸妈妈为我操心,我要向金铃学习,学习她的懂事,学习她的乐于助人。我相信,铃的心很善良,妈妈将她的蚕扔到了垃圾筒里,她还不舍得,跑到垃圾堆旁看蚕总而言之,金铃这种谦和认真的态度是我学习的榜样。我要做个好孩子,不让爸爸妈妈为我操心,我要向金铃学习,学习她的懂事,学习她的乐于助人。我相信,只要努力,未来的命运定会掌握在我们的手上!我要做好孩子读后感字她,身圆嘟嘟的,看了就讨人喜欢,忍不住要在她脸上揪下,她从小到大孩子。这本书的作者是黄蓓佳,据说这本书记载的是她女儿年级的小学生活。打开书,我就被里面的情节吸引住了,怎么也不肯放下,哇,太好看了,这本书的主人公的名字叫金铃,是名年级的学生,开始,她的数学成绩很差很差......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....她才出去。比起金铃,我就有羞愧了,我刻也坐不住,有时还与妈妈拌拌嘴,金脸蛋都被揪过上千回,我想如果再揪就算没老,脸上也会起老茧的,你们想知道她是谁吗她就是这篇文章的主人公金玲哦!金玲是个既活泼又可爱的女孩子,她善良正直,和谁都能交往的来,可是她学习马马虎虎,经常写错字,成绩般,但她作文写得很好,可就爱写错别字,很是令她头疼,她为了做爸妈和老师心中的好孩子付出了种种努力,克服困难,可是结果总是和事先想好的跟她积极向上的努力是分不开的,寒假里,她也不出去玩,被妈妈压在家里写资料,她也不反抗,就在书房里面写,本写完了,再买另外本,除了妈妈让她出去,她才出去。比起金铃,我就有羞愧了,我刻也坐不住,有时还与妈妈拌拌嘴,金铃在家从不与妈妈拌嘴,我呢妈妈说我句,我就不服气,又还她句,让妈妈很生气。另外,金铃很有爱心,老师生病了,她还送给老师株花,我要做好孩子读后感字篇整理版.字篇整理版......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....在老师的眼里不是名尖子生,老师对她不重视,但她有个理想,就是做名好孩子,让老师和家长都喜欢她。有次她在采桑叶时,遇到学们起充满信心的走进升学考场。读完这本书后,有很多的东西触动了我,比如金玲的天真纯洁机敏善良正直。从此也清楚的知道了如何做个标准的好孩子,做个好孩子不是光成绩好就行的,而是要必须品格精神也要分。而故事中的金玲就十分完美的做到了这点。当然要想做个孩子坚持是必然的,金玲在学习上就是努力,再努力。永不放弃的精神吸引了许多好心人的帮助,使成绩得位老奶奶,这位老奶奶以前是名老师,每天帮金铃辅导功课,这样金铃的成绩越来越好,最后居然能考进班上的前十名。金铃能有后来的成绩,跟她积极向上的努力是分不开的,寒假里,她也不出去玩,被妈妈压在家里写资料,她也不反抗,就在书房里面写,本写完了,再买另外本,除了妈妈让她出去,她才出去。比起金铃,我就有羞愧了,我刻也坐不住,有时还与妈妈拌拌嘴......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....我仿佛和金铃样,虽然有些不理解,但仍感到生活中的点滴美好,也许因为我还是个懂的不是很多的孩子,不能理解金铃的些烦恼,做个好孩子不容易。联想到自己生活中的些事,为了学写字烦恼了不少,时常的和姐姐有些争吵,因为自己的任性受了妈妈不少教训,尽管如此,家人相处得却挺和睦的,吃些什么也会询问我的意见,在学校里和同学们相处得也很好,切有惊无险,刑老师出钱买了胶卷,让杨小丽穿上了自己的深色裙子,金铃和别人聊了很多,也似乎知道了很多。最后大家合影留念。他的学习成绩很差,也经常丢东西,有次,他妈妈买了大盒橡皮擦,没过几天就被她用光了,还真是个丢落的人!金铃是个善良,正直的女孩。虽然学习成绩般般,但为了老师和家长满意,还是做了种种努力,最后和同学起走进考场。我要做好孩子读后冷冰冰的鼠洞过日子,为了丁点食物还要冒着生命危险,受着别的动物的打骂,在金玲的眼中她就是那样的坏学生,不受老师们的重视......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....发现同学们都不约而同的穿上了自己最好的衣服,连很少打扮的刑老师也好好打扮了番。本以为美满快乐的联欢会却发生了不少事,倪志伟带了相机却忘带了胶卷,尚海发现了杨小丽裙子后面有血迹。不过好只要有颗坚持,纯洁的心,还有始有终,不半途而废,就定能成功。因为是金子总会发光的!我要做好孩子读后感字我爱看书,有时也爱和妈妈顶嘴,天,我和妈妈去书店,妈妈为我选了本书我要做好孩子,我知道妈妈希望我做名品学兼优的好孩子。这本书的作者是黄蓓佳,据说这本书记载的是她女儿年级的小学生活。打开书,我就被里面的情节吸引住了,怎么也不肯放下,哇,太字篇整理版。读完这个故事,我仿佛和金铃样,虽然有些不理解,但仍感到生活中的点滴美好,也许因为我还是个懂的不是很多的孩子,不能理解金铃的些烦恼,做个好孩子不容易。联想到自己生活中的些事,为了学写字烦恼了不少,时常的和姐姐有些争吵,因为自己的任性受了妈妈不少教训,尽管如此......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....可就爱写错别字,很是令她头疼,她为了做爸妈和老师心中的好孩子付出了种种努力,克服困难,可是结果总是和事先想好的不样令人苦恼,苦恼起来就开始骂人,可她为了留住心中的那份纯洁纯真,向家长老师作出了很多学习上的抗争,如这题不该这样做,改变了这题的解决方法等等,可时常得到大家的嘲笑,讽刺,让她纯真的心灵破灭了,在她的想象中那些好学我要做好孩子读后感字篇整理版.脸蛋都被揪过上千回,我想如果再揪就算没老,脸上也会起老茧的,你们想知道她是谁吗她就是这篇文章的主人公金玲哦!金玲是个既活泼又可爱的女孩子,她善良正直,和谁都能交往的来,可是她学习马马虎虎,经常写错字,成绩般,但她作文写得很好,可就爱写错别字,很是令她头疼,她为了做爸妈和老师心中的好孩子付出了种种努力,克服困难,可是结果总是和事先想好的在家从不与妈妈拌嘴,我呢妈妈说我句,我就不服气,又还她句,让妈妈很生气。另外,金铃很有爱心......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....后来金玲发奋用功,积累课外知识,在几次考试中从不及格到全班第,让同学们都对她刮目相看。在生活中只要稍加改变自己,提升自己,就能改变别人的看法。我要做好孩子读后感字完。我要做好孩子读后感要努力,未来的命运定会掌握在我们的手上!我要做好孩子读后感字她,身圆嘟嘟的,看了就讨人喜欢,忍不住要在她脸上揪下,她从小到大。脸蛋都被揪过上千回,我想如果再揪就算没老,脸上也会起老茧的,你们想知道她是谁吗她就是这篇文章的主人公金玲哦!金玲是个既活泼又可爱的女孩子,她善良正直,和谁都能交往的来,可是她学习马马虎虎,经常写错字,成绩般,但位老奶奶,这位老奶奶以前是名老师,每天帮金铃辅导功课,这样金铃的成绩越来越好,最后居然能考进班上的前十名。金铃能有后来的成绩,跟她积极向上的努力是分不开的,寒假里,她也不出去玩,被妈妈压在家里写资料,她也不反抗,就在书房里面写,本写完了,再买另外本......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....因为自己的任性受了妈妈不少教训,尽管如此,家人相处得却挺和睦的,吃些什么也会询问我的意见,在学校里和同学们相处得也很好,切战争里面最多的也就是学习了,她的语文总能出奇制胜,可数学次次考试总倒数几名,可金玲是幸运的,有许多人都帮助她,例如孙奶奶刑老师同学果然功夫不负有心人,金玲的数学没过几天竟进了前十名,这让所有人欣喜若狂。最后,她和同学们起充满信心的走进升学考场。读完这本书后,有很多的东西触动了我,比如金玲的天真纯洁机敏善良正直。从此也清楚的知道了如何做个让同学们都对她刮目相看。在生活中只要稍加改变自己,提升自己,就能改变别人的看法。我要做好孩子读后感字完。我要做好孩子读后感字篇整理版。我要做好孩子读后感字书中讲述了主人公是个胖乎乎的名叫金玲的女孩,她学习成绩中等,马上要面临毕业考的她,付出了种种努力。并为保留心中那份天真,纯洁,和家长做出了许多战争......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....发现同学们都不约而同的穿上了自己最好的衣服,连很少打扮的刑老师也好好打扮了番。本以为美满快乐的联欢会却发生了不少事,倪志伟带了相机却忘带了胶卷,尚海发现了杨小丽裙子后面有血迹。不过好在有惊无险,刑老师出钱买了胶卷,让杨小丽穿上了自己的深色裙子,金铃和别人聊了很多,也似乎知道了很多。最后大家合影留脸蛋都被揪过上千回,我想如果再揪就算没老,脸上也会起老茧的,你们想知道她是谁吗她就是这篇文章的主人公金玲哦!金玲是个既活泼又可爱的女孩子,她善良正直,和谁都能交往的来,可是她学习马马虎虎,经常写错字,成绩般,但她作文写得很好,可就爱写错别字,很是令她头疼,她为了做爸妈和老师心中的好孩子付出了种种努力,克服困难,可是结果总是和事先想好的们相处得也很好,切显得是那么和谐。我想,童年不定是完美的,生活的点点滴滴有快乐也有烦恼,只要自己做个好孩子,也正因为这切,童年就是美好的......”

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