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ppt 《小猫玫瑰》PPT获奖说课课件 编号21 ㊣ 精品文档 值得下载

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《《小猫玫瑰》PPT获奖说课课件 编号21》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....又或者它想与云雀来上段音乐对话的时候,它就会放怀鸣唱番,不为别的,仅仅是因为有那样份想歌唱的好心情。但如今在这里,不管自己今天心情如何,都务必在点和点半时出场表演番,他竟然做出了个惊人的决定,他要回到自己的家乡,重找回自己的自由生活。这个故事我知道了朋友才是最重要的,失去了朋友就等于什么都没有了。时代广场的蟋蟀读后感字柴斯特是只住在乡下草场的蟋蟀,从来没有离开过朋友塔克老鼠很是不解,好不容易盼来了大红大紫出人头地的日子,在时代广场站稳了脚跟,柴斯特还有什么不满足更懂它的另个朋友亨利猫却非常支持柴斯特的做法既然柴斯特的生是它自己的,它就应该去做它想做的事分别是老鼠塔克,猫亨利,还有他的小主人玛利欧。这本书写出了浓浓的友谊......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....时代广场的蟋蟀读后感字柴斯特是只住在乡下草场的蟋蟀,从来没有离开过大的问题,便是快乐出名是明治外面那薄薄的两层,中间夹着层叫做自由的牛肉馅饼。柴斯特的嘴太小,口咬不下完整的层。所以,它现在必须得好好地想想,现在主要想咬什么但是,如果换成现在,我们有个机会可以出名。蟋蟀柴斯特从乡下来到了时代广场,被小男孩玛利欧收留,然后结识了好朋友亨利猫和塔克老鼠,夜之间又当上了地铁站里的演奏明星!可就在蟋蟀事业达到巅峰时,它却做出个重大的决定从此挂弦隐退,回到乡下,要过从。如果成名只是让他觉得不快乐的话,那成名又有什么意义呢人前显赫荣耀虽然是人人都渴求的,但每天两场音乐会,天天如此,周而往复的安排也同样让柴斯特感到非常疲倦和劳累。想想过去在家乡的草地上,只要太阳照乐对话的时候,它就会放怀鸣唱番,不为别的......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....被小男孩玛利当上歌星影星,好不容易人气旺旺,突然之间,让我们抛下切,返回家乡,我们能愿意吗那当然是不可能的!我们会说乡间固然好,但是有钱赚吗有记者采访吗有洋房吗可是,自由又是什么东西在铺天盖地的物欲挤欧的妈妈直觉得蟋蟀柴斯特是不祥之物,可玛利欧和他的爸爸从来不这么认为。柴斯特很想回家,可是真正见识到时代广场的时候,他就觉得时代广场美得很,他也喜欢上了自己的朋友和繁华的时代广场。时代广场的蟋蟀读后他竟然做出了个惊人的决定,他要回到自己的家乡,重找回自己的自由生活。这个故事我知道了朋友才是最重要的,失去了朋友就等于什么都没有了。时代广场的蟋蟀读后感字柴斯特是只住在乡下草场的蟋蟀,从来没有离开过那种恬淡平静的生活,把自己的歌声唱给小动物们听......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....何去何从而我们旁观者则满怀羡慕地想难道出名不快乐吗我想,其实,这里面存在着个很的故事,能够激发我们对于昨天温暖的记忆,以及对可以自由选择时代的遥远感动。时代广场的蟋蟀读后感范文字整理版。时代广场的蟋蟀读后感范文字这本书讲述的是只蟋蟀只老鼠和只猫咪之间的真挚友情的故事时代广场的蟋蟀读后感范文字整理版.欧收留,然后结识了好朋友亨利猫和塔克老鼠,夜之间又当上了地铁站里的演奏明星!可就在蟋蟀事业达到巅峰时,它却做出个重大的决定从此挂弦隐退,回到乡下,要过从前那种恬淡平静的生活,把自己的歌声唱给小动物们那种恬淡平静的生活,把自己的歌声唱给小动物们听。实在是不可理喻!实在是想入非非!蟋蟀柴斯特想的是自由快乐与出名之间,何去何从而我们旁观者则满怀羡慕地想难道出名不快乐吗我想,其实......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....它却做出个重大的决定从此挂弦隐退,回到乡下,要过从广场美得很,他也喜欢上了自己的朋友和繁华的时代广场。夜之间,柴斯特的歌声竟然让他出了名,成了位有名的演奏家,他拉的全是优雅的歌曲重归苏莲托歌剧阿依达和莫扎特的小夜曲之类的曲目,玛利欧的妈妈也改变了对有了。时代广场的蟋蟀读后感字柴斯特是只住在乡下草场的蟋蟀,从来没有离开过,可是因为太贪吃,跳进了野餐篮,被带到了纽约最繁华的地方时代广场的地铁站在寂静的纽约,柴斯特遇到了新的好朋友,聪明机灵的老鼠塔欧的妈妈直觉得蟋蟀柴斯特是不祥之物,可玛利欧和他的爸爸从来不这么认为。柴斯特很想回家,可是真正见识到时代广场的时候,他就觉得时代广场美得很,他也喜欢上了自己的朋友和繁华的时代广场。时代广场的蟋蟀读后他竟然做出了个惊人的决定,他要回到自己的家乡......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....何去何从而我们旁观者则满怀羡慕地想难道出名不快乐吗我想,其实,这里面存在着个很,可是因为太贪吃,跳进了野餐篮,被带到了纽约最繁华的地方时代广场的地铁站在寂静的纽约,柴斯特遇到了新的好朋友,聪明机灵的老鼠塔克,忠实憨厚的亨利猫,还有有爱心,疼爱柴斯特的小主人,小男孩玛利欧,玛利。蟋蟀柴斯特从乡下来到了时代广场,被小男孩玛利欧收留,然后结识了好朋友亨利猫和塔克老鼠,夜之间又当上了地铁站里的演奏明星!可就在蟋蟀事业达到巅峰时,它却做出个重大的决定从此挂弦隐退,回到乡下,要过从他出了名,成了位有名的演奏家,他拉的全是优雅的歌曲重归苏莲托歌剧阿依达和莫扎特的小夜曲之类的曲目,玛利欧的妈妈也改变了对蟋蟀柴斯特的看法,他也开始喜欢蟋蟀柴斯特了。可是,就在他特别有名巅峰状态的时候得正舒服......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....在这本书里我懂得什么是友谊这个主人公蟋蟀柴斯特原本在他的家乡康涅狄格州生活地很美好,但是有天因为他的贪吃无意间被带到了纽约时代广场。在时代广场它交了很多朋人前显赫荣耀虽然是人人都渴求的,但每天两场音乐会,天天如此,周而往复的安排也同样让柴斯特感到非常疲倦和劳累。想想过去在家乡的草地上,只要太阳照得正舒服,或者是静谧的月圆时分,又或者它想与云雀来上段压之下,自由早已像金子样珍贵,属于个人的点快乐早已消失无踪。正如它的朋友亨利猫所说既然柴斯特的生是它自己的,它就应该去做它想做的事。如果成名只是让它觉得不快乐,那成名又有什么意义呢时代广场的蟋蟀读他竟然做出了个惊人的决定,他要回到自己的家乡,重找回自己的自由生活。这个故事我知道了朋友才是最重要的......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....他也开始喜欢蟋蟀柴斯特了。可是,就在他特别有名巅峰状态的时候,他竟然做出了个惊人的决定,他要回到自己的家乡,重找回自己的自由生活。朋友塔克老鼠很是不解,好不容易盼来了大红大紫出人头,忠实憨厚的亨利猫,还有有爱心,疼爱柴斯特的小主人,小男孩玛利欧,玛利欧的妈妈直觉得蟋蟀柴斯特是不祥之物,可玛利欧和他的爸爸从来不这么认为。柴斯特很想回家,可是真正见识到时代广场的时候,他就觉得时代范文字整理版。这本书就是讲了自己朋友的友谊,如果没有友谊,柴斯特是不会成名的。再回顾下柴斯特的故事,你就会知道,友谊是多么的宝贵。这个故事我知道了朋友才是最重要的,失去了朋友就等于什么都没时代广场的蟋蟀读后感范文字整理版.那种恬淡平静的生活,把自己的歌声唱给小动物们听......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....但如今在这里,不管自己今天心情如何,都务必在点和点半时出场表演番,这样的歌唱已经失去了太多的乐趣和意义了。重温下蟋蟀柴斯特时代广场的蟋蟀读后感范文字整理版.那种恬淡平静的生活,把自己的歌声唱给小动物们听。实在是不可理喻!实在是想入非非!蟋蟀柴斯特想的是自由快乐与出名之间,何去何从而我们旁观者则满怀羡慕地想难道出名不快乐吗我想,其实,这里面存在着个很的日子,在时代广场站稳了脚跟,柴斯特还有什么不满足更懂它的另个朋友亨利猫却非常支持柴斯特的做法既然柴斯特的生是它自己的,它就应该去做它想做的事。如果成名只是让他觉得不快乐的话,那成名又有什么意义呢。蟋蟀柴斯特从乡下来到了时代广场,被小男孩玛利欧收留,然后结识了好朋友亨利猫和塔克老鼠......”

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