1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....临沂舰潍坊舰两舰同时从两个港口出发，均沿直线匀速驶向演习目标地海岛，两舰艇都到达岛后演习第阶段结束，已知刚位于港港之间，且在条直线上，如图所示，临潍分别表示临沂舰潍坊舰离港的距离行驶时间变化的图象港与岛之间的距离为分别求出临沂舰潍坊舰的航速即相遇时行驶的时间若临沂舰潍坊舰之间的距离不超过时就属于最佳通讯距离，求出两舰艇在演习第阶段处于最佳通讯距离时的的取值范围考点次函数的应用分析从图象可以看出港与岛之间的距离为间的距离间的距离就可以求出结论根据之间的距离和行驶时间可以求出其速度，就可以求出从到的时间，从而求出，根据图象求出临潍的解析式......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....解此题的关键是添加正确的条件人购进批苹果，到市场零售，已知销售额元与卖出的苹果数量千克的关系如表所示，则与之间的关系式为数量千克销售额元考点函数关系式分析观察表格可得到苹果的单价，然后依据总价单价数量可得到与的函数关系式解答解根据表格可知苹果的单价为元千克，则故答案为点评本题主要考查的是列函数关系式，求得苹果的单价是解题的关键如图，中，将其折叠，使点落在边上处，折痕为，则度考点三角形的外角性质翻折变换折叠问题分析根据直角三角形两锐角互余求出，再根据翻折的性质可得，然后根据三角形的个外角等于与它不相邻的两个内角的和列式计算即可得解解答解，由翻折的性质得所以故答案为点评本题考查了三角形的个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....得港与岛之间的距离为故答案为临沂舰的航速，潍坊舰的航速，，设潍的解析式为，临的解析式为，由图象得，解得当时，相遇时行驶的时间为当时，则，解得，当时，则，解得处于最佳通讯距离时的的取值范围为点评本题考查了次函数的应用，待定系数法求函数的解析式以及函数的解析式与元次方程的运用，在解答时求出函数的解析式是关键分春•武侯区期末已知和都是等腰直角三角形，为它们的公共直角顶点，分别在边上如图，是线段上的点，连接，若求证点是的中点判断与的数量关系和位置关系，并说明理由如图，把绕点顺时针旋转角，点是的中点，其他条件不变，判断与的关系是否不变若不变，请说明理由若要变......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....由得到，则利用等角的余角相等可得，然后根据等腰三角形的判定定理得，易得先利用等腰直角三角形的性质得则可证明≌得到由于则，再证明，于是可判断⊥延长到使，连结，如图，易得四边形为平行四边形，则，∥，于是根据平行线的性质得，所以，再根据旋转的性质得，所以，得到，接着可证明≌，得到所以，和前面样可证得⊥解答证明如图即点是的中点，⊥理由如下和都是等腰直角三角形，在和中，≌，而，而⊥仍然有，⊥理由如下延长到使，连结，如图，四边形为平行四边形∥即绕点顺时针旋转角点评本题考查函数的图象，解题的关键是利用数形结合的思想判断选项中的说法是否正确如图，小明拿张正方形纸片如图，沿虚线向下对折次得到图，再沿图中的虚线向下对折次得到图......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....易求得的度数为度问题迁移如图，∥，点在射线上运动，记当点在两点之间运动时，问与之间有何数量关系请说明理由在的条件下，如果点在两点外侧运动时点与点三点不重合，请直接写出与之间的数量关系考点平行线的性质分析过作∥，通过平行线性质求即可过作∥交于，推出∥∥，根据平行线的性质得出即可得出答案分两种情况在延长线上在延长线上，分别画出图形，根据平行线的性质得出即可得出答案解答解过点作∥，∥，∥∥，，理由如图，过作∥交于，∥，∥∥，如图所示，当在延长线上时，如图所示，当在延长线上时，点评本题主要考查了平行线的性质和判定的应用，主要考查学生的推理能力，题目是道比较典型的题目......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....角平分线的性质与判定，等腰三角形的判定，三角形内角和定理三角形外角性质等多个知识点，难度中等判断出是外角平分线是关键，事实上，点就是的旁心五解答题本大题共个小题，共分已知的展开式中不含和项分别求的值化简求值考点整式的混合运算化简求值分析先将题目中的式子化简，然后根据的展开式中不含和项，可以求得的值先化简题目中的式子，然后将的值代入化简后的式子即可解答本题解答解，的展开式中不含和项得，即的值为，的值为当，时，原式，点评本题考查整式的混合运算化简求值，解题的关键是明确整式化简求值的方法分春•武侯区期末年月中旬，中国和俄罗斯海军在地中海海域举行了代号为海上联合的联合军事演习，这是中国第次地中海举行军事演习，也是这个海军距本土最远的次军演，天在和中......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....由翻折前后的图形是全等形，通过动手操作得出答案解答解如图所示故选点评本题考查了学生动手操作能力及空间想象能力，对于此类问题，学生只要亲自动手操作，答案就会很直观地呈现出来，本题培养了学生的动手能力和空间想象能力二填空题本大题共个小题，每小题分，共分考点幂的乘方与积的乘方同底数幂的乘法分析根据积的乘方，等于把积的每个因式分别乘方，再把所得的幂相乘，幂的乘方，底数不变指数相乘解答解答解点评主要考查积的乘方的性质，熟练掌握运算性质是解题的关键，要注意符号的运算如图，在上，在上，且，请添加个条件，使≌，你添加的条件是考点全等三角形的判定分析添加的条件是，由......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....的内角和外角的平分线相交于点，交于点，过点作∥交于点，交于点，连接，有以下结论≌④，其中正确的结论有④将所有正确答案的序号填写在横线上考点全等三角形的判定与性质三角形的外角性质分析根据角平分线的定义得到根据外角的性质即可得到结论根据相似三角形的判定定理得到两个三角形相似，不能得出全等由于是两条角平分线的交点，根据角平分线的性质可得出点到和距离相等，从而得出为外角平分线这个重要结论，再利用三角形内角和性质与外角性质进行角度的推导即可轻松得出结论④由于是得到即可得到结论解答解平分平分故正确与只有两个角是相等的，能得出相似，但不含相等的边，所有不能得出全等的结论，故过点作⊥于，⊥于，⊥于，如图，平分平分，平分，设，如图，则，即，故④正确④平分∥同理故故答案为④点评本题考查了平行线的性质......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....以及翻折变换的性质，熟记各性质并准确识图是解题的关键三解答题本大题共个小题，共分分春•武侯区期末计算化简求值，其中，考点整式的混合运算化简求值零指数幂负整数指数幂分析先求出每部分的值，再算加减即可先算乘法，再合并同类项，算除法，最后代入求出即可解答解原式，当，时，原式，点评本题考查了整式的混合运算和求值，零指数幂，负整数指数幂的应用，能正确根据知识点进行计算和化简是解此题的关键六儿童节期间，商厦为了吸引顾客，设立了个可以自由转动的转盘转盘被平均分成份，并规定顾客每购买元的商品，就能获得次转动转盘的机会如果转盘停止后，指针正好对准哪个区域，顾客就可以获得相应的奖品颜色奖品红色玩具熊黄色童话书绿色彩笔小明和妈妈购买了元的商品......”。