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doc 党员讲规矩有纪律个人心得体会(2) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:8 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 21:21

《党员讲规矩有纪律个人心得体会(2)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....用大篇幅论述政治纪律和政治规矩,提出坚持思想建党和制度治党,严明政治纪律和政治规矩,强调把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置党章是全党必须遵循的总章程,也是总规矩党的纪律是刚性约束国家法律是党员干部必须遵守的规按党性原则办事,按政策法规办事,按制度程序办事,以制度管人管事,做到懂法纪明规矩,知敬畏存戒惧。二是在工作上用守纪律讲规矩促有为。俗话说,万物有理,四时有序。人生的价值,不在于长度,而在于宽度干部的口碑,不在于职位,而在于作为。我们常说,民族宗教无小事,民族宗教工作有着长期性群众性和复杂性的特点,责任重大,这也说明了民族宗教部门在维护全市和谐稳定方面的重要作用。为了进步做好新常态下的民族宗教工作,我们在工作中必须严格按程序按规矩办事,该沟通沟通,该请示请示,该汇报汇报,不能随心所欲,乱了章法。要时刻保持工作上的主动性,带头倡导雷厉风行立说立行的工作作风......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....对广大党员干部来讲,规矩既包括党纪国法规章制度,又包括道德规范标准礼仪。党员干部是个地区行为的表率,担负着发展方,稳定方的重任。党员干部定要牢记自己是人民的公仆,是整个社会的表率。现实中,有些党员干部不守纪律不讲规矩,对其自身对党组织对群众都造成了伤害。人不以规矩则废,家不以规本职责,把火热实践作为报道主题,把老百姓作为报道主角,注重用小切口呈现大主题小视角反映大变化小事例承载大内涵,通过挖掘动人的细节闪光的亮点,讲亲切话,讲生动话,讲精彩话,讲出与群众的共鸣,增强新闻宣传的亲和力和感染力。使每位职工在思想道德修养履行社会责任上追求卓越,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,为我市的经济社会发展鼓与呼,为扩大秭归对外美誉度提高强有力的舆论支持。把守纪律讲规矩落实传媒工作当中,首先要突出约束和敬畏两个核心,不断加强作风建设......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....积极主动地去干好,不等不拖该自己配合的工作,不遗余力地配合好,不推诿不扯皮。要坚持务实重行,少说多干,着力解决作风漂浮,办事拖拉责任心不强工作标准不高,不爱学习效能低下等突出问题,切实提高工作效率和行政效能。要及时反映广大少数民族群众和信教群众的所思所想所盼,解决突出问题,用规矩打造服务型效能型廉洁型机关。但是,我们所强调的用规矩,绝不是抑制活力,要严防把用规矩同思想解放工作创新割裂开来对立起来。三是在生活上用守纪律讲规矩树形象。针不缝,十针难补小洞不补,大洞受苦。党员干部的生活作风和生活情趣,不仅关系到。党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例也是重要的党内规矩。纪律规矩,两者相互依赖,纪律是成文的规矩,些未明文列入纪律的规矩是不成文的纪律纪律是刚性的规矩,些未明文列入纪律的规矩是自我约束的纪律。在守纪律讲规矩两个相对应的概念中,所谓纪律......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....是人们在长期实践中形成的定的行为标准经验法则和习惯做法,并逐渐成为人们自我约束其行为的优良传统和工作惯例。规矩是刚性和软性的合集,既包括党章党纪国法这样的硬性约束,也包括党的优良传统行为惯例等软性的未成文的内容。个共产党员是否守纪律讲规矩,可以体现出起心动念的价值取向,也可以成为判断其行动言论的重要价值标准。讲规矩,是对党员干部党性的重要考验,是对党员干部对党忠诚度的重要检验。党员干部能不能自觉守纪律讲规矩,体现了种品德和修养,更表现了种政治上的清醒与成熟。讲政治是对党员干部第位的要求,政治上的明白是最大的明白,政治上的成熟是最好的成熟。民族宗教工作政治敏感性高,有关法律法规就是工作的依据。作为名民族宗教系统党员干部,我们更要谨守法律红线,要守纪律要讲规矩......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....对纪律心存敬畏,把纪律作为悬在头顶的三尺利剑,做到从遵守和维护党章入手,遵守党的政治纪律和各项纪律规定。作为党员,作为干部,要公道正派,不徇私枉法。始终坚持法律面前人人平等,始终坚持以事实为根据,以法律为准绳。用高度负责的态度对待每件事情,以敬业奉献的精神追求社会效益的最大化要廉洁自律,树立良好的形象。党员干部的的形象严重关乎党和政府的形象,党员干部的守法意识和守法自觉是对国家法律法规国家权威最强最有力的捍卫。树立规矩意识,严格按规矩办事,按纪律办事。争做讲规矩守纪律的好公仆。传媒工作者要成为遵守政治纪律和政治规矩的践行者,首先要敢于查找自身是否存在政治纪律意识淡化,政治纪律执行不力的问题。要敢于自我批评对少数党员政治上的迷茫性,思想上的片面性,工作上的本位性,行为上的自由性不良行为要敢于亮剑。牢牢把握深入学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神这首要任务......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....力争在提升境界指导实践方面有新的收获。同时抓好学习教育集中培训对照检查整改落实等方面的工作,做到学查改相结合,建立守纪律讲规矩的常态化长效化机制。强化监督执纪问责,持续不断纠四风,坚决惩治腐败现象,深入推进制度建设,通过党员的日常管理考核把守纪律讲规矩落到实处。把主题教育活动与深入学习贯彻全国两会精神结合起来,要把主题教育活动与强化责任担当结合起来,要把主题教育活动与做好当前各项工作紧密结合起来,进步增强党性,增强深化改革的思想自觉,增强攻坚克难的责任担当,增强心为民的公仆情怀,为加快推进三大转型和传媒集团改革发展做出应有贡献。守纪律讲规矩主题教育实践活动,不仅是每个人完整人格的重要构成,更是每名党员领导干部必须始终遵循的政治操守和最基本要求。通过近期的学习,我有以下几点体会。是进步提高思想认识......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....自觉置身于规矩之下,严格要内涵。讲政治顾大局不仅仅等同于服从领导,不仅仅是讲原则讲程序懂规矩守纪律,反之,仅仅满足于讲原则讲程序懂规矩守纪律,也不定能讲好政治顾好大局。如何讲政治顾大局我们经常说句话理论上的成熟是政治上清醒的基幢。要做到很好的讲政治顾大局,必须以定的理论基础为前提为指导,不懂政治理论,对马克思主义基本原理知半解,就不可能有清醒的政治头脑,工作中就会不辩方向,缺乏政治敏感性讲政治顾大局守纪律,关键是要付诸实践见诸行动,必须贯彻到部队全面建设和完成各项工作任务中。欲知平直,则必准绳欲知方圆,则必规矩。无规矩不成方圆。近日讲规矩成为政治生活的高频词。习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上强调,要加强纪律建设,把守纪律讲规矩摆在更重要的位置。自古以来,规矩就是种约束,种准则,就是种标准,种尺度,更是种责任,种境界。守纪律讲规矩是对党员干部党性的重要考验......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....我们在这方面注要更加严格要求自己,自觉遵守廉洁自律的各项规定。艰苦奋斗是中华民族的传统美德,也是我党的传家宝。要能够经得起考验耐得住寂寞守得住清贫抵得住诱惑熬得住艰苦。党员干部不仅要在大是大非面前站稳立场,还要在生活小节上严格自律,警惕潜移默化的腐蚀作用,见微知著防微杜渐,把住小节守住底线,宁可清贫自在,不可浊富多忧。对党员干部来说,小节不小,小节之中有政治有形象有人格。今年,支部全体党员干部要以民族团结进步创建和谐寺观教堂创建宗教人士生活补助发放清真食品管理宗教活动安全管理宗教团体自身建设等为重点,努力转变机关工作作风,集中解决些作风方面的突出问题,办理些群众期待的实事好事,努力做名守纪律讲规矩的好干部,为全市经济社会的发展做出自己的应有贡献。全文完年月日求学到深处落到实处......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....不断提升我们干部依法行政能力信息化应用能力综合研判和执行能力。要把守纪律讲规矩落实到持续深化改革中,激发集团产业发展活力。其次把守纪律讲规矩落实到具体工作上,认真落月日,新闻传媒集团召开守纪律讲规矩主题教育活动动员会讲话精神,进步动员集团全体党员干部要把开展好主题教育活动作为项重要政治任务抓紧抓好,使纪律规矩内化于心,外化于行,为推动新闻事业健康发展打下坚实基础。作为名基层党支部书记要通过精心组织,结合实际,强力推进落实,迅速把活动覆盖到全体支部党员中。充分利用自身优势,做好宣传,营造浓厚的社会氛围,凝聚推进改革发展正能量。使我们每位党员干部要以身作则作好表率,把守纪律讲规矩要则殆,国不以规矩则乱。规矩很重要,不懂规矩不用规矩不守规矩,就要出问题,就会栽跟头。作为党员,作为干部,更要学会守纪律,做到知大知小知进知退知荣知辱知是知非......”

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