1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....在思想上政治上行动上与以习近平总书记为核心的党中央保持高度致，特别是在涉及重大原则立场观点等方面，与党中央保持同频共振，坚决与各种不正确言行作斗争。做到遵纪守规。五个必须和五个决不允许，是习近平总书记在中纪委五次全会上提出来的，是我们党员干部必须遵守的最基本的政治纪律政治规矩。作为党员领导干部，我将时时对照五个必须和五个决不允许的要求，调校对标，深入查材料。主动思考谋划工作，为推进本职工作积极出主意想办法。主动解决工作中遇到的困难和问题，勇于担当急难险重任务，尤其是在特殊时期，紧要关头，要不讲价钱，勇挑重担，体现出共产党员的责任担当。转变担当作风。工作上的担当靠目标引领，靠责任推动，更靠严谨的作风来保障。坚持主动作为。对于上级明确要求的自身职责范围内的工作，不等待观望，积极出主意，想办法，坚决抓好各项工作落实。五提高组织生活质量，增强凝聚力和战斗力。高度重视组织生活......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....不能摆正民主与集中自由与纪律的辩证关系。说些违反组织原则的话，做些违反政治纪律的事。三在作风方面有部分同志，身子不在岗位上，心思不在工作上，工作动力不足，标准不高，认为干的差不多，能说过去就行，没必要针尖对麦芒，都是为集体干点工作，没有必要把局面搞的非常尴尬。有的领导干部在工作和生活中，没有充分发挥支部队伍党员干部模范带头示范作用。只是应应名，听听声。在安全生产和行政管理过程中，把自己等同于般群众，干活斤斤计较，报酬分厘必争，不为集体荣誉着想，而伙同些思想不上进人员流言蜚语，造谣生事。不能严于律己，对制度规定漠然视之。部分班子人员要求别人遵守制度，自己上班却我行我素，对自己的作风问题不以为然。例如有的上班玩手机，逛淘宝。重视主抓工作，不重视配合工作。还有些领导干部，会上要求别人不要随便停车，自己却走哪停哪。工作中要求下属兢兢业业，而自己却找空子，闲侃聊天......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....注重组织生活的质量和效果，设置组织生活质量效果等满意度测评等定量指标。加强对支部书记的培训，提升理论学习政策学习的质量。鼓励创新要鼓励组织生活内容和形式创新。在开展组织生活集中学习方面，对论坛模式项目模式团队模式网络学习职业设计专家讲座岗位练兵等进行积极探索。采取参与对象多元化组织策划社会化活动形式开放化成效评估科学化的方法，在创新组织生活内容与形式上进行积极而大胆的探索。领导带头示范要加强党内民主建设，强化党内监督，通过制度性设计，促使领导干部在组织生活方面发挥示范带头作用。领导干部讲党课的情况质量和效果，以及领导干部在组织建设中的示范作用，纳入公司党总支党建目标管理测评。六落实全面从严治党从严从实履行主体责任，管好队伍带好班子。对违反政治纪律政治规矩的人和事，早发现早指出早提醒早纠正，对造成危害的要敢于斗争，敢于严肃追责问责。不搞团和气相互吹捧......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....树立严明政治纪律严守政治规矩的用人导向，从摆自身存在的问题，该整改的整改，该纠正的纠正，把思想和行动坚定不移地统到中央定的规矩上来，自觉按原则按规矩办事，始终做到个人服从组织，少数服从多数，下级服从上级，全党服从中央。三持之以恒加强作风建设。以制度建设推进领导干部作风建设。建立科学实用的学习制度，民主的用人制度，实事求是的绩效评价制度，客观公正的奖惩制度，用制度管人，用制度约束人，定期通报各种先进事迹和不良行为，严肃查处各种违规行为，确保各项制度落到实处。通过制度建设，努力形成用制度管权按制度办事靠制度管人的良好氛围，促进领导干部作风的进步转变。加强监督推进领导干部作风建设。进步拓宽监督渠道，把党内监督和行政监督群众监督舆论监督社会监督等很好地结合起来，逐步形成全方位多层次的监督网络进步扩大监督的视野和范围，将我们的切行为都置于党纪国法和社会道德的严格约束之下......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....视为束缚手脚，自认为只要谋求本单位利益，个人不拿不贪，就不是违纪违法。这样必然造成纪律涣散，难以正确处理全局与局部民主与集中个人利益与党和群众利益的关系问题。三不注重制度实效，执行力度不够强。有些制度执行力不够强，存在重形式轻实效的问题。比如有少数党员干部不严格遵循民主集中制原则，不能正确处理上级与下级个人与组织少数与多数局部与整体之间的关系。有的自觉或不自觉地把民主与集中对立起来，导致民主不够或集中不够。三今后努力方向和改进措施加强理论学习，坚定理想信念。作为领导班子我们要把思想政治建设放在首位，把学习作为终生的必修课，坚持中心组学习制度，用政治理论武装头脑联系实际加强政治理论素质和业务实践相结合，实实在在解决问题消除难题。结合两学做学习教育，重点学习十八大和十八届三中四中五中六中全会精神，学习习总书记系为，不敢抓不敢管，甚至为违章人员求情......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....更好的运用到实际工作中，提高解决煤矿安全生产面临的矛盾和解决问题的水平，不断增强领导班子的政治意识和服务意识。二严守政治纪律和政治规矩，为广大党员干部树立榜样。坚持党性至上。站在讲政治顾大局守纪律的高度，不断增强自身的党员意识和党性意识。认真学习领会习近平总书记关于政治纪律和政治规矩的重要论述，强化规矩意识和法纪意识，在政治上讲忠诚组织上讲服从行动上讲纪律。牢记自己第身份是共产党员，不该说的话坚决不说，不该去的地方坚决不去，不该干的事情坚决不干，不随波逐流，不信口开河，自觉遵守党规党纪和道德准则，不辜负党组织的培养和重托煤矿两学做民主生活会发言材料讲话致辞。保持对党忠诚。严格按照党章要求，履行党员职责，及时向党组织汇报思想和工作情况，严格执行党员干部重大事项报告制度，坚决抵制拉帮结派团团伙伙阳奉阴违山头主义等违纪行为坚决贯彻执行中央各项决策部署......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....及时发现和纠正领导干部作风方面存在的问题。加强领导班子建设，切实转变干部作风。要带头学习，带头深入生产线，听真言讲实情，为民办实事办好事，带头发扬民主，尊重民主，尊重民意，清政廉洁，严格遵守各项规章制度，做执行制度的模范和表率。四担当作为要有主动担当的意识。工作上要具备强烈的事业心责任感，热爱本职工作，把本职工作当事业去追求，做到干行，爱行。牢记组织的嘱托，不忘肩负的责任，始终以兢兢业业克己奉公的态度履行岗位职责。积极更新思想观念，建立与形势任务要求相适应的工作思路工作作风。提高担当能力煤矿两学做民主生活会发言材料煤矿两学做民主生活会发言发言材料煤矿两学做民主生活会发言材料。有少数党员领导干部对中央方针政策和上级决定说套做套，或者消极应付，难以落实。有的党员干部参与组织讨论决定时，仍然存在当面不说，背后乱说，会上不说，会后乱说的违纪行为......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....坚决维护纪律的权威性和严肃性，把执行政治纪律贯彻于履职全过程，切实守住底线不踩黄线，不越红线，以自身的示范表率作用，促进从严治党严明执纪要求的有效落实。总之，通过两学做学习教育不断深入推进，我们的思想认识都有了很大的提高，作风纪律方面都有了很大的转变，从严治党落实两个责任得到不断加强，大大促进了我们的各项工作。今后我们要如继往地把学习党章党规，学习习总书记系列讲话，作为日常工作来抓，决不松懈，并把学到的理论知识运用到实际工作中，真正沉下去，深入生产线深入职工群众。在安全生产经营管理增收节支降本增效方面，不遗余力，贡献自己的力量，为公司健康持续发展提供坚强有力的政治保证。以上是我代表领导班子进行的对照检查，不妥之处，请领导和同志们批评指正。全文完年月日列重要讲话精神及其它必学课程等，做到深学细学，并开展交流会，写出心得体会。通过学习更加坚定共产主义理想信念......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....坐在办公室时间长，下基层体验生活少。总认为不去参与就不会承担责任，就不会像些同志那样烦事缠身，怕担当怕负责观念重。抓安全工作心慈手软定力不足。在安全生产过程中，有的领导干部，定力不足和气有余煤矿两学做民主生活会发言材料讲话致辞。对待些违章行案例，形式陈旧，效果不好，未真正起到震慑和警醒的作用。二问题产生的原因及分析不注重理论学习，政治素质不够高。些党员干部，只重业务培训，不注重政治理论学习。不善于运用科学世界观和方法论，去观察分析解决实际问题。由于政治理论基础差，致使思想政治素质难以提升，缺乏应有的政治敏锐性和鉴别力，难以从思想上政治上及行动上与党中央保持高度致。二不注重党性锻炼，纪律观念不够强。有些党员干部不重视党性锻炼党性修养，放松了主观世界改造，致使党性不纯或不强问题仍然存在。突出表现为个人意识增强，组织观念弱化本位意识增强，大局意识弱化名利意识增强，服务意识弱化......”。