1、见所知的民间玩具。请同学分组讨论下课本中的民间玩具。自己喜欢哪件或分析件作品的特色造型色彩象征寓意等三讲授新课教师分析课本中玩具大阿福江苏无锡是我国历来民间艺人，特别是泥塑艺人集中的地方，历代人才辈出，大阿福是我国传统的泥娃娃的代表作，胖的脸庞，讨人喜欢，含有吉祥幸福的寓意，讨论现代大阿福与古代大阿福有什么不同套娃俄罗斯流行的木制娃娃，造型生动，色彩富有民族特色，五个木娃娃环环相套，可以合成个大的木娃娃，设计非常巧妙。扳不倒河北玉田，是种重力玩具，上部用纸，下部用纸包泥，扳倒后能自动竖立起来，故又称扳不倒儿。这是同学常见的玩具，在我们这里很常见，叫不倒翁，很多同学自己都会制作，只是制作的材料各种各样，请同学来谈谈不倒翁的原理或制作过程。欣赏白釉彩绘陶猫布公。
2、民间玩具的艺术特色和些手工制作。鼓励学生利用身边材料设计制作个民间玩具。三年级美术上册教案全文完复制粘贴翻转和旋转拉伸等创作方法。师生共同完成些电脑绘画方法的操作。学生进步熟悉软件中的各种工具。学生创作学生选用自己喜欢的电子画笔和颜色，通过想象与构思，利用工具箱中的各种工具设计并画出老师要求或自己想创作的形象。并按照定的规则进行复制粘贴翻转和旋转拉伸的操作，制作出具有定内容的图案。作业要求大胆自由地创意和绘制。学生作业品评价学生完成作业后，在屏幕上互相评价欣赏，并评出最有创意的作品。四收拾整理指导学生按照正确的步骤安全地关闭电脑，整理桌面地面。五课后拓展鼓励家里有电脑的同学多做练习，进行有趣的造型活动，巩固所学知识。可能的话把自己的作品打印出来，送给父母老。
3、师或同学。教学反思由于教室条件所至所以本节课放在电脑课上进行操作，指导学生学习画图程序的操作，绘制简单的图形，能对图进行复制，粘贴，缩放和旋转，组成幅装饰画，教师要特别强调喷枪工具的运用。第课会飞的玩具教学目标指导学生利用易找到的材料，设计制作个会飞的玩具。指导学生采用绘制剪贴等方法对玩具进行简单的装饰。引导学生通过创意及制作感受美术活动的乐趣和成功的喜悦。教学重难点制作会飞的玩具的方法。如何使玩具会飞。教具学具纸盒卡纸塑料袋线等材料，铅笔蜡笔剪刀胶水彩色纸等教学过程组织教学二讲授新课导入师我们已经学过了很多制作玩具的方法，那些会响的玩具，会滚的玩具,会爬的玩具着实让同学们觉得特别有趣，今天老师给大家带来了些不同的玩具，大家看看，比比，它们有什么相同和不同。
4、纸，皱纹纸，彩带和些废旧材料制作多种形式的头饰。第课二十二世纪的建筑教学目标通过学生之间的交流，启发学生对二十二世纪的建筑展开想象，对科幻片的欣赏，开拓学生思路。引导学生用绘画手工等方法，创作出富个性特点和形式新颖的建筑。教学重难点二十二世纪的建筑的形状。如何启发学生创造二十二世纪的建筑。教具学具彩笔彩纸卡纸废旧盒子教学过程第课时组织教学二导入你见过哪些很有意思或很独特的建筑吗能说给我们听听吗学生拿出自己收集的图片，欣赏，交流感受不同建筑的造型特点。今天，老师也准备了几幅建筑图片古建筑现代建筑，比较下，你发现了什么出示图片学生比较欣赏。通过学生比较，引导学生了解建筑所特有的些知识如外观即造型，檐窗门走廊等。这样的古房子被许多现代建筑取而代之，现代建筑越来越。
5、成作业，教师巡回指导五作业点评以参观画展的形式展示和评价学生的创作。小结表扬优秀作业教学反思本节课重点是教学生学会刮蜡画的技法，在刮蜡画中点线的运用很重要。这节课的主题是甜蜜的梦，在教学过程中要鼓励学生大胆想象，尽量不在黑板上示范画，因为有些学生会依赖老师，依赖范画。但也有好多学生的画面非常具有创意。第课金色的浮雕教学目标引导学生对身边的事物进行观察，并在此基础上搜集各种可利用的锡纸材料。引导学生发挥想象力，运用身边的各种工具将锡纸加工成立体变化的浮雕。通过制作，培养学生对身边事物的观察创新和再造能力。教学重难点在制作中，培养学生的观察能力创新和再造能力。引导学生发挥想象，运用各种工具将锡纸加工成立体变化的浮雕。教具学具图片锡纸废旧电线泡沫等教学过程组织教。
6、中的锡纸，报纸或其他硬点的纸。在练习中要多鼓励学生，毕竟这是他们的第次接触此类创作。第课变幻无穷的形象教学目标通过欣赏各种形象加以联想而创作的造型的作品，引导学生对组合造型艺术有些基本的了解。培养学生发现美，表现美，欣赏美的能力。本节课的重点定位在单纯的封面设计上。第课绒线绕绕教学目标通过用毛线粘贴组合成幅画，培养动手动脑能力。通过毛线贴画的练习，培养学生认识不同的画面表现形式。通过粘贴毛线，培养耐心细致的好习惯。教学重难点用毛线表现图形，表现有疏密流畅的线条。教具学具不同颜色的毛线剪刀胶等教学过程组织教学二导入小猫玩绒线球，创意无限。这也给了我们灵感，请看多媒体出示绒线贴画范例，学生欣赏，思考作品中采用的独特的材料和其独特的艺术魅力。请同学们取出根毛线，。
7、在桌子上随意造型。思考你在做的过程中发现了什么师小结毛线就像支神奇的笔，可以拼出很多很多的形状。今天我们就用毛线设计图案。三讲授新课欣赏毛线制作的图片多媒体演示几种制作方法绘画和贴绒线相结合贴纸和贴绒线相结合全部用绒线贴画。讨论这些作品有什么特点，是怎样做出来的毛线有的卷，有的绕，有的直，有的弯毛线有的疏，有的密有的是各种材料和毛线相结合做出来的有的是立体的，有的是平面的。指导学生欣赏绒线的适当贴画如头发毛衣等，恰到好处，生动形象。指导学生欣赏贴画中点线面的合理安排。教师点明制作要点用各种方法表现造型粘贴是要耐心细致注意毛线的颜色搭配四学生创作，师巡回指导学生选择种方法进行制作，师及时表扬好的构思。五展示评价自由发表自己在这节课制作时的感受，遇到了哪些困难。
8、学二导入今天老师给同学们带来了幅很独特的画，睁大你们的眼睛，发现了什么出示图片它与我们画的画有什么不同你猜猜它是用什么方法加工完成的平面作品与浮雕作品不同的特点。三讲授新课探索浮雕出示浮雕作品这些作品表现了什么内容仔细观察这些作品用了哪些表现方法看看自己手中的材料，你有什么方法能让它有凹凸感面对这些闪闪发亮的锡纸你认为可以打算用它来制作什么形象作品欣赏锡纸与我们平时的纸有什么不同四学生制作，教师巡回指导五展示评价六课后拓展今天我们尝试了锡纸制作的浮雕，其实制作浮雕的材料有很多种，观察你的身边，有没有可以用来制作的材料，并可以尝试着做做。教学反思在教学中，老师要注意引导学生观察自然物，引导学生合理运用各种材料。有些学生找不到锡纸，可以利用身边有的东西，如烟盒。
9、受欢迎。让学生观察生活中人们生活状况交通建筑发生怎样的变化。学生讨论交流发言。从古代到现代，建筑也是不停发展变化的。那么如果再过年到了世纪想象下我们居住的空间会变成什么样子呢二十二世纪人们在各星球之间，自由地来往，设计出了许多先进的交通工具与外星人进行交流工作。二十二世纪建筑发生了巨大的变化，今天我们就来学习课二十二世纪的建筑。揭示课题。三讲授新课欣赏师今天，老师准备了几幅画，观察后，再讨论下，你有什么发四教师巡回指导。屏幕回放课前放过的美景图片，并播放轻音乐。目的给孩子良好的作业环境和心情的同时，再给他们以实物形态的支持。五欣赏评价提出作业要求比比赛赛，把自己的甜蜜的梦境绘制成幅美妙的画。学生绘画练习，教师巡回辅导。第二课时组织教学二检查作业情况三继续完。
10、里看出的在这个节日里，人们的打扮有什么特征场面是怎样布置的他们在节日里开心吗你从哪看出来的这样的节日，如果你是节日总策划，你会怎样来布置节日场景，设置节日里节目你能用画笔把节日中最精彩的场景表现出来吗场景中环境怎样场景中应有的人物形象场景中应有的气氛四学生制作，教师巡回指导提出作业要求构图饱满，色彩丰富，想象大胆。学生练习，教师巡回指导。第二课时组织教学二复习知识三检查作业情况四继续完成作业，教师巡回指导，优秀作业点评。五简要总结本课的学习要点及学生的掌握情况，并交待下节课需准备的材料。教学后记在上本节课之前让学生收集描写节日场景的图片，课前去商厦或是有特色的地方看看怎样布置，让学生在体验的基础上，启发学生设计出富有新意的节日景象。有条件的些班级让学生运用。
11、啊。展示会飞的玩具。这些玩具怎么会飞呢这些玩具的设计思想来源是什么我们生活中哪些东西会飞，它们为什么会飞呢小结真好，通过同学们的观察，大家发现了，要玩具飞动，必须借助空气，它们是怎么样借助空气的而我们今天制作会飞的玩具的小秘密是什么呢师知道了玩具的部件要有借助空气的功能，我们就能设计制作出会飞的玩具了。小结会飞的东西在我们生活中到处都是，今天我们要把它和我们的玩具结合起来，变成个会飞的玩具。讲授新课讲解示范作业的设计思路。示范制作步骤设计制作找材料，通过想象与构思，设计并制作个会飞的玩具。装饰美化采用画剪拼贴等造型手段装饰美化。欣赏其他学生作品，开拓学生的思维。师用什么材料，什么方法授新课看课本欢乐节日，欢迎的办，瞧瞧，他们的节日是怎样的这是什么节日你从哪。
12、鸡泥狗兔儿爷竹龙猴翻跟头竹制机关枪沙燕风筝泥公鸡虎系列等作品，并谈谈各地民间玩具的创造者们，为什么要借助老虎的形象，制作各种不同的玩具。小结通过以上所欣赏的古今中外民间玩具作品得知，它们在造型色彩上都有独到之处，看似简单却寓意深刻，实际上却包含着劳动人民的创造才能。所以直以来深受人们喜爱。小狗小猫小鸡，是小朋友最喜欢的动物，也是民间玩具中经常表现的对象，请同学们用自己带来的材料，设计并制作个玩具。三学生欣赏评述四课后拓展可利用各种方法收集古今中外有关民间玩具的资料，利用木块泥土等材料制作自己喜欢的玩具。教学反思民间玩具是在民间世代传承，演变的传统玩具。它是劳动人民以自己的审美情趣，就地取材，因材施教，用手工制作的玩具。在欣赏，收集民间玩具的同时，使学生了解。
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三年级美术上册教案
