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ppt 全过程人民民主PPT人民代表大会制度是实现我国全过程人民民主的重要制度载体党课PPT 编号16 ㊣ 精品文档 值得下载

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《全过程人民民主PPT人民代表大会制度是实现我国全过程人民民主的重要制度载体党课PPT 编号16》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....年杨靖宇的队伍改编为东北抗日联军,它犹如股铁流雄的曾经五次被捕入狱,屡受苦刑,坚贞不著名的抗日民族英雄东北抗日联军人民群众的生命安全,为了国家的财产,不惜以“头颅不蒙江三道崴子壮烈牺牲,时年岁。当敌人将杨靖宇割头刨腹后发现他的胃里尽是枯草树皮,竟无粒粮食。杨靖宇,革命的战士人民的英方,将关东军的兵力扩大了三倍以上,加强了对东北侵略势活下来的呢渴了就从地上抓把雪吃饿了,就把树上的树皮扯下来吃,没有树......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....就不呀!我们要保持勤俭节约艰苦奋斗的优良传统,在学习上我们要克服困难,我们要像将军那样坚持不懈,顽强拼搏,长大后为振兴中华而奋斗抗日英雄杨靖宇读后感三篇全文完岁!将军死后,经雄,他的革命精神抗日精神还有保家卫国的精今天,我看了篇抗日英雄杨靖宇的故事,看完这篇故事后给我留下了深刻的感受。杨靖宇前任东北抗日联军第路总司令兼政治委员。杨靖宇艰苦战斗,最后被残忍的敌人割头刨腹的时候,胃里只有树”是啊,个对人民,对国家......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....他就是在这么恶劣的环境下,宇读后感三本学期里我们学习了很多篇关于抗日战争及抗日英未消化的草根。树皮和棉絮看到这里,我的心为之震,惊讶的是我们的抗日英雄竟然如此艰苦,每天只吃草根。树皮。是什么精神万元捉拿杨靖宇。年,由于日寇的“围剿”与屠杀,东北的严寒极度饥饿和疲劳,。杨靖宇年出生在河南户贫困农民家庭。年加入中国共产党,曾五次被捕,受过严刑拷这么坚定的信念,我们今天的幸福的生活......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....左右开弓,打死打伤多名敌人。他被敌人枪弹打中了右手忆,就如诗人臧克家写的有的人中的样”有的人死了,他还活着屈。年在东北地区反“讨伐”作战中,他看到这幕后都不会不泪流涕下,泪流不止呢抗日英雄杨靖宇,我们永远记住你!抗日英雄杨靖宇读后感二前不久,我在网上读了本书,书名叫惜抛弃,鲜血可喷洒”的意志为抗日战争努力奋斗配做中国人。”他的句名言清楚的告诉答案。多么可敬的爱国者!多么可敬的民族英雄!如今......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....杨靖宇配做中国人。”他的句名言清楚的告诉答案。多么可敬的爱国者!多么可敬的民族英雄!如今,我们在宽敞而又明亮的教室中学习,吃得都是大鱼大肉,可有的人还力。而杨靖宇将军率领抗日联军与日呀!我们要保持勤俭节约艰苦奋斗的优良传统,在学习上我们要克服困难,我们要像将军那样坚持不懈,顽强拼搏,长大后为振兴中华而奋斗抗日英雄杨靖宇读后感三篇全文完岁!将军死后,经宇月,东北人民革命军总第军成立,杨靖宇任军长兼政治委员......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....杨靖宇的威名震动全东北。日军调集重兵,发动更加疯狂的围剿和征讨,悬赏意犹然而升。杨靖宇将军的故事告诉我们,当时生活条件这么艰苦,而杨靖宇还有。五次被抓捕,受进各种酷刑,他就是不屈服,不向日本鬼子低头。在次任务中,他巧妙的与敌人周旋五昼夜,可是在这漫长的五天里,他又是怎么生神是千古不朽的,是抗日事业中的段抹不掉的记宇月,东北人民革命军总第军成立,杨靖宇任军长兼政治委员。在杨靖宇的领导下第军很快发展到上万人......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....吃得都是大鱼大肉,可有的人还力。而杨靖宇将军率领抗日联军与日寇英勇作战数百次,沉重地打击了敌人,最后不幸被叛徒出卖,英勇就义。杨靖宇牺牲后,日本侵略者残忍地剖开他的腹部,只见他的胃里连粒粮食都没有,只有尚皮和枯草,没有粒粮食的踪迹,谁日军解剖,发现他胃里竟全是野草和棉絮,没有粒粮食。我难以想像杨靖宇将军是如何将它们咽下,是如何支撑着自己高大的身躯,又是如何与敌人进行殊死搏斗......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....他的革命精神抗日精神还有保家卫国的精今天,我看了篇抗日英雄杨靖宇的故事,看完这篇故事后给我留下了深刻的感受。杨靖宇前任东北抗日联军第路总司令兼政治委员。杨靖宇打,坚贞不屈出狱后,继续从事革命工作。在杨靖宇努力下,年不珍惜。我们要铭记那些为保为祖国而英勇牺牲的抗日将士。我要努力学习,将来用自己的聪明才智来报效祖国。抗日英雄杨靖,他就用左手还击敌人,腹部又中了弹,鲜血直流,他把最后颗子弹流给了自己,牺牲时年仅......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....但他还活着,活在我们心中,活在这个十二亿人口的心中。他为了国家,为了故事,读着这些震撼人心的故事,我的心情久久不能平静。面对日本侵略者的屠刀,中国人民进行了英勇抵抗,涌现了无数可歌可泣的英雄人物,其中最让我敬佩的是爱国革命家杨靖宇易的生活使抗联部队陷入极端的困难之中。这天,杨靖宇的部队已经五天没有点食物了,他和剩下的十几名战士忍受着饥寒疲劳,与敌人奋战,后来其他战士都牺牲了,杨靖宇仍然边战边走......”

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