1、有名校成功的秘诀。长期以来，我校在教学实践中坚持常规管理中的严精细实活的五字要求，抓细备课新教师备课必须按如下步骤个人钻研集体备课个人教案听课修改教案上课，抓活课堂，抓严辅导充分利用好答疑时间，作为培优补差的关键览无余。为鼓励先进，鞭策后进，学校对成绩优异者进行表彰鼓励，对落后者进行积极帮扶，帮助他们找症结所在，寻求解决问题的办法，这样，在全校形成你追我赶的竞争局面。二立足实际，博采众长，精心构建理想课堂我校立足实际，在广泛学习借鉴的基础上，确定了少教多学，当堂达成的理想课堂教学原则，学校首先继续强化了自年便开展的以学案为载体，构建自主高效课堂的研究和实践，并形成了预习反馈学情调查目标定位自主学习合作探学和管理难度大，学校。
2、有基础上的发展。学生成绩作为个动态发展过程，到了高二高三学习成绩分化是很正常的，我们将教学底线设定为面向中等，对上等层次的学生和中下层次的学生采取培优补差的形式，满足不同层次学生的发展需求。这样，学校既倡导有教无类地平等对待每个学生，更注重因能受累而在当地享有良好的社会声誉。但进入世纪之后，随着城市进程的进步加快，城挤镇弱村空的格局逐步形成，地处乡镇的受到了前所未有的挑战，大量优秀的生源流向办学条件优越师资力量强大的城市学校，特别是自实行学生自主选择高中学校之后，这现象的流动更为明显。怎么办是像很多地处乡镇的农村普通高中样办学性质改变为职业高中，还是与等待着与城区学校合并，显然，对上述两条中的任何条，的教师们从理智和情感上。
3、无法接受，唯做到的就像我绿色校园和山东省文明单位等几十项省市级荣誉称号。现代教育报在第期对学校的教学改革作了整版报道。年以来，学校三次代表市接受省教育厅专家组督导评估，专家组对学校课程实施规范办学选课走班和课堂教学改革等，给予充分肯定和高度评价。学校也多次在省市级经验交流会上做过典型发言。今年高考结束后，我校教科室组织高三骨干教师对我校办学的经验进行了归纳与总结，经过十几名编委多天紧锣密鼓的撰稿和修改，材料已经准备完备。这些材料教育教学经验交流材料教育教学经验交流材料打造理想课堂建设卓越学校各位领导各位同仁大家好,今天，很高兴能有这样个机会同各位教育同仁进行沟通与交流。我来自市建校最早市级课题。省级重点课题新课标下，课堂教。
4、保障学校发展的良性有序严谨，学校大力提倡栟茶中学把每件平凡的事做到极致就是奇迹的精神，把学校的每件事情都做的尽善尽美，坚决杜绝短板的出现。师德为首，多措并举，着力提升育人实效。地处偏远农村的之所以生生不息的法宝就是这里有个师德高尚作风纯正的教师团队，为保证这块传统招牌永远熠熠闪光，我校坚持师德为首，并在德育实践中形成了具有本校特色的具体做法。是教育教学经验交流材料校在打造理想课堂方面的些做法但要想实现我们的教育理想，这不是朝夕蹴而就的事情，是个系统工程，任重而道远。但我们坚信，只要我们保持住我们学校贯的优良淳朴校风，对外，紧跟教育新形势的发展步伐，积极向先进经验学习，对内，要勤于思考，敢于挑战开拓创新，专心致志抓教学，精心。
5、纷转到城区条件优越的学校任教，学校只好大量招聘年轻的新教师，青黄不接的现象非常严重。目前，我校岁以下的教师所占比例在以上，如何让这部分教师尽快的成长起来，是学校发展的重中之重。为此，学校积极开展了青蓝工程新教师要过三关情感态度关，对农民子弟农村要有深厚感情角色转变关，从学生转到教师教学业务关新教师要拜师，师徒教学质量实施捆绑制考核。新教师要上五种课亮相课分类进行锻造和培养的策略，培养了支具有良好业务素质的教师队伍，形成市县校三级骨干教师管理网络。精品课带动工程。在培养青年教师上，实行青蓝工程，通过岗前培训拜师结对教学入门验收教学基本功过关教坛新秀选拔以及各级教学能手的评选，为青年教师搭建了很好的平台。学校每年还都通过开展示。
6、导干部要敢打硬仗能打硬仗，打漂亮仗。三是实行无缝隙的三全管理制度。校园里时时有人管，事事有人管。四是创新德育活动形式。通过比赛征文优秀教师报告会开展多种形式的评先树优走出去，请进来等多种形式激发教师们干事创业的积极性。二深化教师聘任制改革，引进竞争机制。没有竞争，学校将成为滩止水，无序竞争，学校将变成团乱麻。在教师管理从事教学工作个月内上，由督导室教科室组成评估团，评估新教师的优劣，让其明白自己的优劣，指出改进的方法。接着要上过关课比武课观摩课示范课，后四种课由教师根据自己的实际进步情况提出申请，学校组成评估团评审，合格后才能上下种课。通过五种课般要年时间，其实这时教师已成熟了，如在规定时间不能过关，则要面临被淘汰出讲台。。
7、精心对待学校的每个环节是打造理想课堂的有了保障学校无小事，处处是教育。理想课堂，不仅仅局限于课堂之上，而是涉及到学校教育教学经验交流材料所在，抓精练习精选优化组合试题，力求每道题都有代表性，学校从不用别人编制的成套练习题，抓实分析考试后的数据分析。做到四精精选精讲精练精批四必有发必收，有收必改，有改必评，有评必纠。做到教学六认真具体要求，认真备课，认真上课，认真选编批改评讲作业，认真辅导，认真组织考试，认真组织实践活动。四实施青蓝工程，优化教师队伍，促进教师专业化成长。教育的主阵地是课堂，而教师是课堂的导演，教师素质的优劣将直接影究质疑释疑精讲点拨思维升华训练反思当堂达成的五步教学模式。强调理想课堂教学所必备的几方面具体做。
8、课研究课实验课等活动，进步挖掘校骨干教师所具备的潜质和实力，促进新老教师的交流合作，敦促青年教师更快成长。继续教育工能的根据教师的专业特长和实际技能，把教师放到能力最易于发挥到极致的岗位上。为解决三个年级之间教师与教师之间因竞争而产生的不和谐，学校充分发挥教代会的监督职能，党总支和校委会也积极进行协调，这样既竞争又合作，既相互取长又相互避短，使得上至校长，下至教师，乃至工勤人员，每类人员的积极性都有在严格的职责规范下充分调动了起来。真正形成双向选择上岗，能者上平者让庸者下的局面。三着力推进校本教研六项工程，为理想课堂的打造保驾护航。化感恩教育特色。引导广大师生以感恩的心情看待工作他人和学校。二是完善落实领导干部以身作则制。。
9、致搞研究，我们定能在素质教育的宽广大路上越走越顺，越走越远。以上所论，只是我校的具体做法，很不成熟也很是肤浅。不当之处，恳请各位不吝赐教。谢谢,编辑圆圆全文。为打造学习型教师团队，学校倡树学习的风气，倡导读书研究做学问，引导教师走出经验性，努力向专家型教师发展。树立并带动学生要有终生读书的意识，让读书成为种提升个人内涵的自觉行动。学校鼓励教师自学和积极参加各种培训活动。学校除每年都购进大量图书和订阅余种报刊外，还给每位教职工订阅元以上的专业书籍。课题研究工程。教而不研，难免肤浅。我校要求全校每位课任教师都必须有基于自己学科特点的研究课题，每个备课组教研组都要承担县级或到理想课堂的成效。很长段时间来，我们学校的很多骨干教师都。
10、程。学校建立了详实的教师业务成长档案，通过系列措施，力争使年青教师年教学入门，三年教学过关，五年教有特色，八年争创省市县级教学能手。这样学校采取分层模式上，我校实行年级负责制岗位目标责任制和教代会监督制。每个年级学校都聘用名副校长负责年级的各项事务，从高带到高三，轮流循环。在学生与教师管理上，三个年级之间，展开激烈的竞争，相互之间比成绩比贡献，大到学业水平考试的合格率，小到每周学生课堂上的表现，学校都会通过校报校刊校园广播站宣传橱窗等媒介，及时向教师和学生进行通报，这样鞭策落后，鼓励先进，形成了你追我赶不甘落后的生动局面。在教师选聘上，学校严格执行岗位目标责任制，尽最大的方方面面。任何个环节出现问题，就像牌样引起连锁反应。。
11、改革管理与实践结题并发表在山东教育导报上，在中央教科所组织的课堂评比中荣获等奖。这样，通过研究，教师们的专业素养得到了进步深化。另外，学校还通过开展了系列扎实有效的活动，如论文比赛课件比赛经验交流会精品课展示等。要求课任教师每周撰写个教学小片断，每月撰写篇教学反思和案例等活动，促进教师的专业成长。各位领导各位同仁，打造理想课堂是推进素质教育，提高学校教育教学质量的保障，以上是实施借脑兴校工程。学校每年都派出多人次到外地进行学习，在走出去的基础上，我校还积极地请进来，近年来，学校就先后聘请了洋思中学的校长清华大学的教授疯狂英语的创始人省教科所专家等到校给师生做专题报告，受到了全校师生的热烈欢迎，收到了良好的效果。骨干教师培养。
12、要求全体课任教师要坚持不放弃每名学生，从最后名学生抓起的做法，在教学上分梯度对学生实行全员承包全程关注，管理上与学生结对子，做朋友，与家长常联系，共育人，积极构筑和谐的师生关系和良好的家校关系，这样，日积月累，不但换来了多数学生的差进优出稳步提升，更赢得了广大家长的信赖与支持，使得我校的生源质量年年攀升。也为学校的再铸辉煌提供了坚实的基础。二追求卓越，务实高效是打造的理想课堂的关键何为理想课堂这是个的教师们教育教学经验交流材料和关爱。每位班主任每位任课教师要对每个学生负责，对每个学生的生活和学习全方位负责。全校各个年级平行编班，高确定教学底线针对最后层次的学生，确保每个学生都能听懂和有效参与，用全员参与的方式促进每个学生在。
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