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ppt 中共党史学习专题讲座党课PPT 编号9 ㊣ 精品文档 值得下载

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《中共党史学习专题讲座党课PPT 编号9》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....视线扫向了教室的南边,顿觉眼前亮和熙的太阳光斜斜地照进教室,投射。我的博客记录着那天年月日,个原本很普通的日子,节原本很平常的语文课。“读了阳光洒下来这句话,你有什么感觉呢”我问孩子们声音听上去好似饱含着激情,三八妇女节读书征文妈妈的“贴心小棉袄”呢!有女如此,夫复何求时间,我成了世界上最幸福的妈妈!我把自己新拍的两张照片放上了空间张是女儿给我买的耳塞,另张则是我独自站在油菜地里那上面有正在凋谢行的侄女帮我拍照......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....仿佛是为了应和我内心的失落,往年清明时节黄灿艳丽的油菜花,今年也显得衰败而凋零。祭扫归来,我发现有片油菜地还算黄艳,便叫阅读男孩的作文时,我感觉自己心跳加速,种难以言表的快感在胸腔萦绕着或许,这就是人们常说的“欣喜若狂”吧是的,把阳光洒向阴影,引领位被仇恨附体的少年走出心灵的阴影,教他学会以阳光的心不说,甚至还表示“只要能见到母亲面,立刻死去也心甘情愿”再比如,我跟他提到我的女儿,是想现身说法......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....”有人扫兴地说虽不入耳,却是大实话。这油菜花尽管远看黄灿灿的,近看却无精打采地夹杂在个个青葱的小籽荚中连籽荚都长出来了,的确是残花,跟已态看待亲人,看待世界,让我体验到了身为教师的成就感。我怎么不欣喜若狂呢直都沉浸在那溢满心房的幸福里。那天,无须刻意去铭记年的清明节,个油菜花凋零的日子。这天,跟往年是因为有着迫不得已的苦衷呢不过,我的努力显然有了成效。因为男孩在作文中说,我劝他换种心态,走出仇恨......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....他的“心里顿时就像沙漠里下了场大雨,在滋润着”他那原本如沙漠般干涸的心灵!三八妇女节读书征文.油菜花,更有许多新生的油菜荚。菜花谢后荚果绿。我想,那些表面上正慢慢褪去阳光色彩的油菜花,内心深处肯定还充满着阳光的金黄像我样感觉心中暖暖的,像我样感觉幸福满满的,不是吗全文完儿的短信,说有我的快递,是耳塞。耳塞耳塞!噢,想起来了前些时,我在里说说抱怨,说室外的广场舞音乐太吵。没想到未满十八岁的女儿却记在了心上,并为我网购了耳塞......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....叫我忘记妈妈。她说,虽然我情的作文。他写道“在我的前篇作文我的母亲里,我写出了对妈妈的恨因为她抛弃了我和爸爸,我的心已经被她伤碎了,我永远恨着她。我写完了这篇作文,交给了我们的语文老师周老师。过了几天,晚读时,惯的。过去,我怎么就没有这般奇妙的感觉呢是童言稚语的感染力,还是积极心理暗示的作用呢我开始思索,更开始寻觅有意识地,我努力地去做朵追逐阳光的向日葵,无论是在工作中,还是在生活中。课桌上......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....那是年月,个很普通的晚自习,场原本再平常不过的语文测验。那个男孩,那个曾经在作文中说恨自己母亲的男孩,写下了篇名为动力来自师三八妇女节读书征文.视着那亮光,心里却突然生发出种阴霾尽扫的舒畅感觉阳光照进来了,纯真的脸庞红红的,纯净的眼睛亮亮的,我的身上也感觉暖暖的,我的心呢更跟着亮堂起来啦!真奇怪啊,这射进窗户的阳光本是司空的心田,让我们感觉心里暖暖的”复述着孩子们的描述,我发觉自己的情绪居然被调动起来了......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....女儿恨妈妈,从此活在个全新的世界。谢谢你周老师,是你给了我动力。”尽管,这个男孩并没有完全正确理解谈话中的些内容比如,我给他看的那本作文,是另个从来没见到妈妈的男孩写的,他对妈妈没有丝恨意过不惑的我同病相怜呢。“照吧,就算是残花败柳的。”我对正值花季的侄女说,“不管怎么样,今天也是我以后的人生中最年轻的天啊。”话虽如此说,内心却有着无法抑制的伤春之感。回家后,收到了女样随夫君回乡下老家扫墓......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....但有更多更宽泛的爱。我心里顿时就像沙漠里下了场大雨,在滋润着我。周老师又给我讲了她和她女儿的事。她有位非常懂事的女儿,她的女儿又有位这么好的慈母。周老师说完了,握住我的手,对我说老师把我叫到她的办公室,给我看那本作文。看了评语,我的眼泪在眼眶里打转,我真的很想哭。周老师低声细语地说,我的妈妈生我出来是为了什么。我更加地想流泪。周老师又给了本作文给我看,我的心更痛了。那时,脑至今还记得那次无法言表的欣喜......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....让他明白所有母亲都爱自己的孩子,更提醒他换个角度思考他妈妈的离开说不三八妇女节读书征文.不要因为妈妈在心里留下阴影,要忘记她忘记恨。周老师还叫我别生活在个充满仇恨的世界里。顿时,我的脑子里清醒了许多,我定会离开那个仇恨的世界。周老师给了我爱的动力,让我明白了生活要坚强。我定会忘子里总是闪现出些母亲照顾自家孩子的场面,而我在旁看着,心里充满了羡慕和妒恨我羡慕别人有个好妈妈,而我没有,心里产生了嫉妒。我恨我的母亲。突然......”

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