1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....我们要抓住机遇，充分利用第九届全国推广普通话宣传周的契机，宣传贯彻国家通用语言文字法和云南省国家通用语言文字条例，围绕省委省政府发展云南经济的战略部署，通过多种形式的宣传活动向社会广泛宣传推广普通话对云南省两个文明建设的重要性，进步提高广大干部群众的语言文字规范意识，为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造良好的语言环境。二活动要求推普宣传的指导原则是热烈简朴创新实效。要融观赏性服务性参与性实效性为体，深入宣传中华人民共和国国家通用语言文字法，努力营造推普宣传的浓厚社会氛围，突出本届推普周的主题构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化。三活动方案组织部分队干部开展对学校周边主要街道社会用字进行普查的啄木鸟在行动，并将社会用字的问题登记在调查表上，向业主宣传规范汉字和有关法律。要求队员参加我教爸爸妈妈说普通话活动，督促父母在班的推普活动要及时给以评定，并评选优秀推普员......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....也是国家通用语言文字法实施周年，今年的月日至月日是我县推广普通话宣传周。为搞好本届推普周活动，结合我办实际，特制定本方案活动宗旨以科学发展观为指导，认真学习贯彻国家通用语言文字法及省汉语言文字应用管理条例，进步增强全办职工的语言文字规范意识和法制意识，加快普通话在全办推广普及进程，积极迎接城市语言文字工作评估，为构建和谐营造良好的语言文字环境。二宣传主题我办推普周宣传主题为构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化。三主要活动由于今年我县被市语委确定为三类城市语言文字工作评估城市，因此全体职工要进步提高认识，将推普周活动与我县迎评工作相结合，要以推普周为契机，积极开展好活动加大宣传力度。在推普周期间必须在政府门口张贴宣传画悬挂标语，营造人人都学普通话的氛围。二组织全体职工开展普通话朗读比赛，开展各类文件找错活动......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....活跃形式。﹝﹞抓好日常推普工作。要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈，同时，在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，提高全校师生语言文字规范意识,形成全校都说普通话的良好风气。﹝﹞做好推普宣传工作，扩大推普面积。广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每位师生职工的心里，通过校园广播和学校德育宣传阵地，营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为校园语言，形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯，营造良好的推普氛围。根据推普工作的铺开，积极向家长社会进行推普宣传，引起各方面的重视，为人人会说普通话打下基础。﹝﹞开展好班级推普工作，增加推普力度。利用升旗仪式校会主题班会等活动方式向学生作推广普通话使用规范字的宣传教育，让每位学生有说普通话的意识，增强推普力度。四活动目标以激励表扬为主的手段，努力营造时时处处讲普通话的氛围。教师课堂教学......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....进入校园后，教师之间的交流必须使用普通话，为全校学生作好榜样示范学生之间的语言交流也必须使用普通话。进步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进步规范化，制度化。积极开展行之有效的活动，突出推普活动的时代性特色性和创新性。五具体安排为加强活动的领导，学校成立推普领导小组名单，并召开推普领导小组会议，落实具体工作。利用早操集会时间校长作次国旗下推普宣传讲话，专门对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出推普周活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。利用学校广播在周中，每天中午饭空安排分钟的推广普通话专题广播做宣传。组织师生学习国家通用语言文字法。学习和了解国家语言文字政策营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....举行了推普周开幕式活动。年月日，举行了以推普周为主题的国旗下讲话。充分利用学校阅览室积极组织学生阅读，举行了次中华经典诗文读后感习作活动，并且进行了读后感交流。开展了啄木鸟在行动活动。组织学生对校园社区内主干道上的标牌店牌指示牌广告牌和地名路名站名牌中的繁体字错别字异体字字形不全等不规范用字病句等进行调查。同时对校园内不正确的读音不规范的语言等进行调查，并做好调查记录。举办了期推普宣传板报。各班出好期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间主题推普口号等有关推普的知识。学校通过校园电视台进行了展示。学校开设了书法兴趣小组，指导书法爱好者向更高水平迈进举行了班级朗诵会，展示规范的普通话发音开通了班级博客，指导家长配合学校开展此项工作。在社会家庭进行了次推普宣传。组织学生向家长或亲戚朋友进行次推普宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....引导学生阅读经典，加强文学积淀，品味中国传统文化之精髓，感悟国家通用语言文字的魅力。团委组织学生开展推普活动进社区活动，引导学生当好家庭社区推普员，提高推普活动全民知晓率和普及率。责任人出国留学培养学生书写规范字的习惯，组织选拨优秀者参加市规范汉字书写现场比赛。责任人出国留学做好推普周活动总结宣传等工作，及时将推普活动情况上传校园网，并形成总结，将其与其他相关材料上交市语委办。责任人出国留学总之，我们将以本届推普周为契机，继续做好我校教职员工的普通话水平提升工作，提高我们用语用字的规范化程度，并将其纳入学校日常化管理轨道，力争我校语言文字工作在原有基础上再上个新台阶，为校园精神文明建设和师生成长作出贡献。推普周活动策划方案三月日至日是全国第届推广普通话宣传周活动。为了进步做好推普工作，加强学校文明建设，增强推普意识，提高普通话水平，同时也激发全体公民学习和使用普通话的积极性......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....开展校内宣传活动，在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌，悬挂大型横幅标语，进步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。结合学校实际，创造性地开展活动，全体师生积极参加，使推普周工作真正落到了实处。﹝﹞举办期推普宣传板报各班出好期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间主题推普口号学校活动安排及有关推普的知识。﹝﹞全体教师组织次语言文字基本功大赛﹝﹞在社会和家庭进行次推普宣传﹝﹞做回啄木鸟，开展争当社会用字小医生的社会用字检查活动学校号召学生做个有心人，争当社会用字小医生，发现板报宣传橱窗上有不规范的字及时向老师指出，在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。﹝﹞组织次以推普为主题的主题班会会。利用班会时间，以班级为单位举行推普主题班会。﹝﹞举办次学生普通话演讲赛。总之，通过开展系列推普活动，进步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进步规范化，制度化......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....向全校师生员工发出说好普通话，圆梦你我他的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来，并对前期推普周活动精彩亮点做总结回顾。责任人出国留学成立班级推普小分队，并建立推普联络小组，每班选派三名普通话较好能力较强的学生成立班级推普小分队，做好班级推普工作，并由学校推普联络员王芳老师定期召开联络会议，会同政教处团委加强校内各板报规范用字的检查纠错，监督检查全校师生用语用字的规范情况，并做好书面记录，督促老师同学使用普通话，规范教学语言，培养学生养成说普通话，写规范字的良好习惯。责任人出国留学通过家校通等形式，向教师学生家长定期发送推普宣传信息，组织师生在家收看中央电视台综合频道和中央电视台科学教育频道周末黄金时间周五晚八点联合播出的出国留学听写大会，吸引学生在电视机前同步参与，在游戏中学习知识领略汉字之美。责任人出国留学举行经典诵读会。在推普周期间......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....提倡使用规范字。三组织全体职工深入学习国家通用语言文字法和黑龙江省汉语言文字应用管理条例及其他相关的语言文字知识，每个职工都要有规范的学习笔记。四几点要求全体职工要站在提高公民素质提高城镇文明程度促进县域经济发展建设和谐的高度来进步认识语言文字工作，切实认真做好对语言文字的学习与应用，确保推普周活动的实效性。二推普周期间，办公室将对全体职工的推广普通话活动情况学习笔记进行考评，并将考评结果作为公务员年终考核的项重要内容。推普周活动策划方案篇推普周活动策划方案根据全国推广普通话宣传周活动的通知的精神，结合我校实际开展了推广普通话的系列活动，特总结如下确定了宣传主题大力推广和使用国家通用语言文字二建立了活动目标以提升语言文字应用能力为出发点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。通过规范语言文字，促进校园文化建设，共建书香校园。三组织了以下活动进行了推普周的氛围创建......”。