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ppt 【导与练 练案】2015九年级物理全册 第14章 了解电路章末知识复习课件 (新版)沪科版 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【导与练 练案】2015九年级物理全册 第14章 了解电路章末知识复习课件 (新版)沪科版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....灯与灯之间是联均选填“串”或“并”解析个坏了,串灯全都不亮的情况,说明各小灯工作时相互影响,因此它们是串联的马路边的路灯同时亮,同时熄灭,但它们都可以单独工作,并且互不影响,因此它们是并联在起的串并如图是简化了的玩具警车的电路图,以下说法中正确的是开关控制整个电路电动机与小灯泡工作时互不影响电动机与小灯泡工作时两端的电压不相等开关都闭合时电动机与小灯泡是串联的解析由电路图可知电动机与小灯泡是并联的,工作时互不影响,故正确,不正确电动机与小灯泡并联,工作时两端的电压相等,故错开关都是支路开关......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....用电器的作用是,开关的作用是,导线的作用是把各个元件连接起来三种电路通路处处的电路叫通路,电路中有电流的条件有两个,是电路中要有,二是电路是开路处的电路叫开路,开路时电路中电流填“有”或“没有”短路不经过而直接将用导线连接起来的电路叫短路短路时电路中会产生很大的电流......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....故错长春如图所示的电路图中,要使灯泡和组成并联电路,应该是只闭合同时闭合和,断开同时闭合和,断开只闭合解析只闭合时只有接入电路同时闭合和,断开时,灯泡和并联同时闭合和时电流会不经用电器直接从电源正极流向负极,属电源短路只闭合时和串联巴中题组四电流表串并联电路中电流的关系娄底“红灯停,绿灯行,黄灯也要等等,交通安全要注意”路口的这些交通指示灯是的选填“串联”或“并联”,有时红灯快结束时黄灯也同时亮了,此时电路中的总电流选填“变大”“不变”或“变小”解析根据交通信号灯工作时的常识知......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....灯工作时互相不影响,故是并联因信号灯是并联,红灯快结束时黄灯同时亮了,相当于又增加了条支路,故干路电流会变大并联变大如图所示,如果的示数为,的示数为,则通过的电流是,通过的电流是,干路的电流是解析分析电路图可知,电流表测的是干路中的总电流,为测的是灯泡的电流,为测的是通过灯泡的电流,则题组五电压表串并联电路中电压的关系在如图所示的电路中,电源电压保持不变,灯泡或中有个发生了短路故障当开关闭合时,下列现象中不可能出现的是电压表无示数,灯泡不发光电压表有示数,灯泡不发光电压表和电流表都没有示数电压表和电流表......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....这样测的是串联并联不要试触电源两端的电压三两题组摩擦起电和两种电荷山西用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近细细的水流,会观察到如图所示的惊奇的现象这是由于梳子摩擦后会吸引细细的水流,当梳子靠近带负电的小球,小球被排斥说明梳子带电解析两种不同物体相互摩擦后会带上等量的异种电荷,而带电体会吸引轻小物体,比如很细水流由于同种电荷相互排斥,梳子靠近带负电的小球,小球被排斥说明梳子带负电带电负陕西早在公元前年,人们发现了摩擦起电现象......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....小球被排斥说明梳子带电解析两种不同物体相互摩擦后会带上等量的异种电荷,而带电体会吸引轻小物体,比如很细水流由于同种电荷相互排斥,梳子靠近带负电的小球,小球被排斥说明梳子带负电带电负陕西早在公元前年,人们发现了摩擦起电现象,摩擦起电的实质是的转移年,科学家经过实验区分出两种电荷,并总结出电荷间的作用规律是解析摩擦起电是由于不同物质的原子核束缚电子的本领不同,束缚电子强的在摩擦发生短路,都不发光多选题组三串联和并联电路牡丹江用来做装饰的小彩灯,往往个灯坏了,串灯全都不亮,这串灯之间是联......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....不发光,发光,电流表有示数,电压表没有示数当短路时,不发光,发光,电流表和电压表均有示数故中的现象均可能出现,中的现象不可能出现兰州如图所示的电路中,闭合开关,电压表的示数是,电压表的示数为,若电源电压为,则两端的电压是解析由题图知串联,电压表测两端电压,电压表测两端电压,电源电压为,电压表的示数是,则两端的电压,两端的电压自贡章末知识复习两种电荷两种电荷正电荷人们把用摩擦过的所带的电荷规定为正电荷负电荷把用摩擦过的所带的电荷规定为负电荷相互作用规律同种电荷相互......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....从接线柱流出待测值都超过其最大测量值法选择量程注意事项绝对不允许将电流表直接接在电源的两极上可以将电压表直接接在电源的两极上,这样测的是串联并联不要试触电源两端的电压三两题组摩擦起电和两种电荷山西用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近细细的水流,会观察到如图所示的惊奇的现象这是由于梳子摩擦后会吸引细细的水流......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....从接线柱流出待测值都超过其最大测量值法选择量程注意事项......”

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