1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....对个人成长有着深刻的影响文化是种精神力量，可以自然而然地转化为物质力量文化对人的影响都是积极的主动的精神产品都离不开物质载体解析结束栏目索引第二课文化对人的影响随着科技的发展，网络悄然走进人们的生活，在给人们带来便利的同时，也带来了许多问题，些格调不高甚至低俗的内容在网上传播，对人们特别是青少年造成不良影响。为进步净化网络环境，国家七部委开展整治互联网低俗之风的专项行动，得到社会各界的致好评。据此，有人认为，网络对人的影响是潜移默化的，个人无法抗拒，抵制低俗网络文化关键在于国家。请从文化对人的影响角度，对这观点加以评析。解析结束栏目索引第二课文化对人的影响考点研究往年考过什么找规律高考题组山东高考在路遥的平凡的世界里，我们读出了其故乡黄土地的厚重与粗犷在莫言的红高粱中，我们领略了其故乡红高粱的质朴与热烈„„故乡是作家摆脱不了的存在......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....主要表现为改造世界的精神状态结束栏目索引第二课文化对人的影响侧重点侧重人的主观领域，强调人的主观精神感受侧重具体行动中文化转化为人们的动力，推动社会实践的发展举例文学欣赏音乐欣赏绘画欣赏阅读美文欣赏精美歌舞和电视剧，使人开阔视野，知识增加，思想解放，观念更新“拼搏进取团结创优”的奥运精神鼓舞奥运健儿不断创造辉煌，激励着国人以满腔的热情投入到生产和建设中相同点丰富的精神世界必然迸发出强大的精神力量，强大的精神力量激发人们更加自觉地接受健康向上文化的影响，从而丰富人的精神世界。优秀文化作品在丰富人们的精神世界的同时，又能给人以无穷的力量。两者都是优秀文化对人的影响，都能够促进人的全面发展结束栏目索引第二课文化对人的影响方法指导用标志词区分文化对人的影响文化对人的影响标志词潜移默化无形中熏陶耳濡目染“润物细无声”“近朱者赤......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....危害社会，但在些小圈子里却被认为是种时尚，够酷够嗨。个别“偶像”级演员也身陷其中，聚众吸毒，令众多粉丝失望不已，自己锒铛入狱追悔莫及。这告诉我们文化影响人的交往方式与交往行为提高辨别不同性质文化的眼力非常重要对于文化环境的影响人是无能为力的文化对人的影响是深远持久的解析结束栏目索引第二课文化对人的影响山东高考大道鲁商是部跨越人文和经济两个领域的文献纪录片，全景式地展示了鲁商从古到今诚实守信仁义和气胸怀天下的优秀品质，揭示了鲁商成功背后的文化内核。这反映了文化影响人的实践活动商业贸易促进文化发展文化对经济发展起推动作用鲁商文化是齐鲁文化的全方位展示解析结束栏目索引第二课文化对人的影响江苏高考在个“读首诗再睡觉”的微信公众号上，常有几万人起读诗。优美的图片悦耳的声音，再配以雅俗共赏的解析文字，让人们重温诗的美好，让参与者的心灵得到滋润......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....但并不是成不变的要求启示我们要自觉学习主动接受健康向上的文化影响，提高自身素养启示我们应树立正确的世界观人生观和价值观，促进自身的全面发展结束栏目索引第二课文化对人的影响文化塑造人生高考题组安徽高考近年来，我国不断推进文化体制改革，文化事业得到繁荣发展，这不仅改变了每座城市，更改变了每个人，百姓生活“更幸福更有尊严”。这说明文化是人类社会赖以存在发展的基础文化对人的影响，具有潜移默化的特点优秀文化能塑造人生，促进人的全面发展文化能够转化为物质力量，促进社会发展解析结束栏目索引第二课文化对人的影响广东高考班以“应该浅阅读还是更应该深阅读”为主题举办辩论会。小李说“浅阅读虽具有简单快捷生动等特点，但缺乏深刻的理性思考和叩问心灵的力量。因此，我主张深阅读......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....属于意义类的解答题。解答本题时，考生首先可以从文化与政治经济关系角度谈培养优秀人才，促进经济社会的发展然后可以从文化与综合国力竞争角度谈提高文化软实力，增强综合国力和国际竞争力再次可以从文化塑造人生角度谈促进人的全面发展，提高公民素质和中华民族素养最后可以从文化的性质角度谈文化作为种精神力量的作用。结束栏目索引第二课文化对人的影响答案文化作为种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。建设书香社会有利于提高社会的文化水平，从而促进社会的健康发展。文化与政治经济相互影响，相互交融。建设书香社会可以进行更多的人才储备，有利于促进社会政治经济的发展。文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。建设书香社会有利于提高我国文化软实力，增强我国的综合国力和国际竞争力。优秀文化能够促进人的全面发展。建设书香社会有利于提高公民素质，弘扬社会正气，从而推动中华民族素养迈向个新的阶段......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....乐曲体现了作者生与命运搏斗的思想。“我要扼住命运的咽喉，他不能使我完全屈服。”这是首意志战胜宿命光明战胜黑暗的颂歌。每当人们听到这首乐曲，总会得到极大的振奋和力量。这表明优秀文化作品能够丰富人的精神境界增强人的精神力量促进人的全面发展促使人的科学世界观的形成解析结束栏目索引第二课文化对人的影响我国的书法艺术源远流长，从事书法创作可以带给人美的享受，可以调节身心，可以陶冶性情。这体现的道理是优秀文化能够丰富人的精神世界优秀文化能够增强人的精神力量我国民族文化的切都是异常优秀的文化影响人们的认识活动和思维方式解析结束栏目索引第二课文化对人的影响曾国藩是晚清位极具争议的人物，既有“中兴名臣”的美称，又有“卖国贼”的恶名，可谓毁誉参半，褒贬不，但对他的家书无论是欣赏他的人还是鄙视他的人都推崇备至。他的家书不仅是部记录家常的书信集，更是部蕴藏着为人处世，持家教子的智慧书......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....而是努力发现每个学生身上的闪光点，在鼓励学生勤奋学习的同时，设置道德之星体育之星科技创新之星艺术之星劳动之星等奖项，有针对性地评价学生，从而营造了“人人有才个个成才”的校园文化氛围。中学班同学小薇关心集体乐于助人，多次荣获“道德之星”光荣称号，老师和同学都对她交口称赞。她因此慢慢摆脱了因学习成绩不理想而产生的自卑心理，自信心越来越强。小薇的成长经历进步印证结束栏目索引第二课文化对人的影响文化对人的思想和行为有潜移默化的影响文化对提升人的精神境界有着决定性作用优秀文化有利于培育和塑造人的健全人格优秀文化是解决人的心理问题的主导力量解析结束栏目索引第二课文化对人的影响必备知能区分丰富精神世界与增强精神力量丰富精神世界增强精神力量主要内涵强调优秀文化通过特定的环境或者定形式的活动，使人的知识领域不断拓宽，思想水平不断提高强调优秀文化作品以其特有的感染力和感召力......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....脚踏车第二，汽车最后。”这发达国家普遍遵循的道路原则，值得我们借鉴。汽车社会需要健康的汽车文化，这是因为文化影响人们的实践活动和思维方式文化决定人们的交往行为和交往方式健康的文化能提高人的思想道德素养健康的文化是文化素养的核心和标志解析结束栏目索引第二课文化对人的影响中医认为，养生的核心是养心。心理健康的人，会有明确的人生奋斗目标，有健全完善的人格和谐的人际关系，以及很大的心理容量和乐观的精神面貌。下列对健康的心理文化认识正确的是对人的影响是通过潜移默化的方式发生的影响人们的实践活动认识活动和思维方式成为我们精神世界的主流文化是人们文化素养的核心和标志解析结束栏目索引第二课文化对人的影响“善待老人，就是善待明天的自己”“不能在丢垃圾时，丢了自己的脸”。这些随处可见的公益广告悄然给社区居民的言行带来可喜的变化......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....南国书香节举行。今年书香节，以阅读为主题，以培养阅读风尚营造书香氛围为主线，通过举办系列活动，让广大市民和读者尽享阅读快乐，推动全民阅读活动走向高潮。结束栏目索引第二课文化对人的影响考题预测读书决定个人的修养和境界。这表明读书可以获得不同的文化知识作为种文化活动能够塑造人是人们享用文化的表现体现了人们对真善美的追求解析结束栏目索引第二课文化对人的影响阅读部佳作中的页，聆听支妙曲，就会变成个有文化修养的人。这说明文化对人的影响是无形的潜移默化的欣赏高质量的艺术作品是修身的最佳途径世界观人生观价值观是人们文化修养的标志文化对人的发展具有至关重要的作用解析结束栏目索引第二课文化对人的影响结合材料，请运用“文化与生活”的知识分析，建设“书香社会”对实现中国梦的意义。解析本题要求考生结合材料，运用文化与生活的知识分析......”。