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ppt 2016春高中语文(苏教版选修现代散文选读)教学课件《我的一位国文老师》(梁实秋)(共47张PPT) ㊣ 精品文档 值得下载

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《2016春高中语文(苏教版选修现代散文选读)教学课件《我的一位国文老师》(梁实秋)(共47张PPT)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....有板有眼有节奏,也有时忘了吸溜,走了板眼,上唇上便亮晶晶地吊出两根玉箸。他的鼻子眼睛嘴好像是过分地集中在脸上很小的块区域里。袍子在整洁的阶段时我没有赶得上看见。他在讲台上来回踱着,吸溜下鼻涕,骂我句,足足骂了我个钟头,其中警句很多,“!你是什么东西我眼把你望到底”......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....导入新课著名散文作家魏巍曾写过我的老师,当代作家汪曾祺也写过他的老师金岳霖先生,老师是我们学习上的引路人为人上的垂范者。今天我们起来认识了解著名散文大家梁实秋先生的位国文老师。我的位国文老师梁实秋学习目标把握国文老师的人物形象,学习这位国文老师的精神品质。学习本文的结构特色与刻画人物的方法重点和难点学习人物的内在精神品质学习本文的结构特色与刻画人物的方法大声朗读我的位国文老师在鲁迅的笔下,藤野先生是真诚而友好的在汪曾祺的笔下,金岳霖先生是有趣好玩天真而又有生命内涵的在海伦凯勒的笔下......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....西装裤尽管挺直,他的耳后脖根,土壤肥沃,常常宜于种麦!袜子手绢不知随时洗涤,常常日积月累,到处塞藏,等到无可使用时,再从那堆污垢存货当中拣选比较干净的去应急。有些男人的手绢,拿出来硬像是土灰面制的百果糕,黑糊糊黏成团,而且内容丰富。男人的双脚,多半好像是天然的具有泡菜霉干菜再加糖蒜的味道,所谓濯足万里流是有道理的,小小的盆水确是无济于事,然而多少男人却连这盆水都吝而不用,怕伤元气。两脚既然如此之脏,偏偏有些逐臭之夫喜于脚上藏垢纳污之处往复挖掘,然后嗅其手指,引以为乐!多少男人洗脸都是专洗本部,边疆概不理......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....手背可以不湿,有的男人是在结婚后才开始刷牙。扪虱而谈的是男人。还有更甚于此者,曾有人当众搔背,结果是从袖口里面摔出只老鼠!梁实秋男人节选女人的嘴,大概是用在说话方面的时候多。女孩子从小就口齿伶俐,就是学外国语也容易琅琅上口,不像嘴里含着个大舌头。等到长大之后,三五成群,说长道短,声音脆,嗓门高,如蝉噪,如蛙鸣,真抵上好几部鼓吹!等到年事再长,万堕入“长舌”型,则东家长,西家短,飞短流长,搬弄多少是非,惹出无数口舌万堕入“喷壶嘴”型,则琐碎繁杂,絮聒唠叨,件事要说多少回,句话要说多少遍,如喷壶下注,万流齐发......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....曾与鲁迅等左翼作家笔战不断。生给中国文坛留下了两千多万字的文字创作,其散文集创造了中国现代散文著作出版的最高纪录。代表作雅舍小品英国文学史莎士比亚全集。梁实秋的散文小品,广泛涉及人生世态,或回忆往事记述个人经历,或叙写家庭生活读书生涯,或忆记故乡发家国之思,或描写社会面貌文化习俗梁实秋的散文怀人则凄清细腻缠绵动人思乡则深沉浓郁感人至深写景则错落有致别具格叙事则娓娓道来不流于俗总之,梁实秋的散文幽默典雅,雍容大度,舒徐自在,韵味浓郁,读来让你爱不释手......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....或描写社会面貌文化习俗梁实秋的散文怀人则凄清细腻缠绵动人思乡则深沉浓郁感人至深写景则错落有致别具格叙事则娓娓道来不流于俗总之,梁实秋的散文幽默典雅,雍容大度,舒徐自在,韵味浓郁,读来让你爱不释手。忘年之恋经受了十三个春秋的考验梁实秋是台湾文献“主帅”。他的雅舍小品产生了广泛的影响。在梁实秋七十岁的时候,与元配之妻程季淑客居美国,场意外突然攫去了她的生命。悲伤不已的梁实秋......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....不可向迩!个人给他的妻子买件皮大衣,朋友问他“你是为使她舒适吗”那人回答说“不是,为使她少说些话!”梁实秋女人节选赏析亮点之欲扬先抑似贬实褒亮点之二善抓特征描画细腻亮点之三语言幽默谐趣横生小试身手猜猜“他”“她”是谁用字左右刻画同学外貌或是写有关同学的个细节,写好后读给同学听听,看看同学能不能猜出来。推荐阅读雅舍小品梁实秋怀人丛录用“徐老虎”所教作文技巧“文章起笔最难,要突兀矫健,不必说套话”重新审视或修改自己写过的写人的作文,体会怎样就算是“突兀矫健”。再审视自己是否抓住了人物特征......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....尤可鉴人,粲者立于其前,不须揽镜,即有顾影自怜之乐。辜鸿铭先生轶事我的位国文老师梁实秋认识作者梁实秋梁实秋简介梁实秋原籍浙江杭县,生于北京。学名梁治华,字实秋。中国现代卓有成就的散文家学者文学批评家翻译家。被台湾尊为散文代宗师。国内第个研究莎士比亚的权威,曾与鲁迅等左翼作家笔战不断。生给中国文坛留下了两千多万字的文字创作,其散文集创造了中国现代散文著作出版的最高纪录。代表作雅舍小品英国文学史莎士比亚全集。梁实秋的散文小品,广泛涉及人生世态,或回忆往事记述个人经历,或叙写家庭生活读书生涯......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....课前检测惟妙惟肖鼻涕狞笑玉箸油渍斑斓鼾声按捺扑拙针见血诌出琅琅上口撇嘴两盅绰号课前检测惟妙惟肖鼻涕狞笑玉箸油渍斑斓鼾声按捺扑拙针见血诌出琅琅上口撇嘴两盅绰号āōěōĕō先主喜征逐之乐,顾不修边幅,既垂长辫,而枣红袍与天青褂上之油腻,尤可鉴人,粲者立于其前,不须揽镜,即有顾影自怜之乐。辜鸿铭先生轶事我的位国文老师梁实秋认识作者梁实秋梁实秋简介梁实秋原籍浙江杭县,生于北京。学名梁治华,字实秋。中国现代卓有成就的散文家学者文学批评家翻译家......”

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