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ppt 语文七年级下人教版(新疆专用)3.15《詹天佑》课件(共49张PPT) ㊣ 精品文档 值得下载

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《语文七年级下人教版(新疆专用)3.15《詹天佑》课件(共49张PPT)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....坡度特别大。火车怎么才能爬上这样的坡度呢詹天佑顺着山势,设计种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头,个在前面拉,个在后面推。过青龙桥,列车向东北前进,过了“人”字形线路的岔道口就倒过来,原先推的火车头拉,原先拉的火车头推,使列车折向西北前进,这样来,火车上山就容易得多了。铁路经过青龙桥附近,坡度特别大。火车怎么才能爬上这样的坡度呢“人”字形线路南口西北青龙桥南口西北青龙桥北上否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。•同学们,正是凭着这份坚定的信念,凭着对祖国的忠诚,凭着自己的智慧,凭着自己的才华,詹天佑终于带领他的工程人员让京张铁路提前两年竣工。让我们牢牢记住这么个难忘的日子吧年月日,那是京张铁路竣工的日子。詹天佑提前完成京张铁路修筑计划,为清政府节省了白银万两......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....心里会想些什么呢请你以“站在詹天佑的铜像前”开头,来段续写。要求以事实为依据,放飞想象,叙议结合,有真情实感。各出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮,足以自立于地球之上。詹天佑詹天佑••詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这条铁路,最早是在他的主持下修筑成功的。这是第条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。•京张铁路连接北京丰台,经八达岭居庸关沙城宣化至河北张家口,全长约千米,年月开工修建,于年建成。是联结华北和西北的交通要道。•同学们,年对京张铁路来说,是个特别的年份。为了纪念这个特别的日子,北京市和河北省举行了系列庆祝活动。月日,北京市文化广场举行纪念大会暨大型文艺演出月日上午,张家口火车南站举行詹天佑铜像建塑落成揭幕仪式月期间,京张铁路肇建百年电视专题片在河北北京等电视台播放•条铁路的诞生......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....再次去感受这个奇迹。詹天佑这条铁路不满年就全线竣工了,比原来的计划提早两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者个有力的回击。•这是危难中的奋进,这是艰辛的辉煌!为了纪念这个伟大的时刻,为了纪念这个伟大的人,年月日,河北省政府在京张铁路的青龙桥南口火车站,重新塑造了詹天佑的铜像。这天上午,举行了铜像的揭幕仪式。詹天佑身着风衣,手握图纸,神情坚毅,目光坚定,眺望远方。尽管,我们没能亲眼目睹詹天佑的铜像揭幕的那刻,但是,我们可以通过想象去弥补这个遗憾。•假如你目睹了“詹天佑铜像揭幕仪式”,面对着高大的铜像,你定有许多话想对詹天佑爷爷说先将要说的话写下来,写的时候可以选用课文中学过的下列词语阻挠要挟嘲笑藐视毅然竣工回击赞叹不已高山深涧悬崖峭壁狂风怒号爱国杰出•电影詹天佑•年,詹天佑抱着重病之身,登上了八达岭长城,他眺望着自己曾经为之战斗过的这块土地......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....他深情地说了这样番话“生命有长短,命运有沉升。粤汉路没有修通,南北大干线无法建成,初建全国铁路网的梦想破灭,是我人生中的大憾事。所幸的是,我的生命早已化成匍匐在华夏大地上的段铁轨,也算是我坎坷人生中的莫大幸事了”说完这话不久,年仅岁的他就与世长辞了。读读詹天佑临终前的话吧•此后的几年里,詹天佑直为祖国的铁路事业,四处奔走,呕心沥血。在极度紧张的工作中,他病倒了,而且,病势逐渐加重。他拖着重病之身,登上长城,面对着曾经战斗过的地方,想起祖国的坎坷命运,壮志未酬的詹天佑深情地说“生命有长短,命运有沉升。粤汉路没有修通,南北大干线无法建成,初建全国铁路网的梦想破灭,是我人生中的大憾事。所幸的是,我的生命早已化成匍匐在华夏大地上的段铁轨,也算是我坎坷人生中的莫大幸事了”•年月日,詹天佑病世,享年岁。•为什么在年......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他翻山越岭,勘测线路晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找条合适的线路,他常常请教当地的农民。詹天佑经常勉励工作人员,说“我们的工作首先要精密,不能有点儿马虎。大概差不多,这类说法不应该出自工程人员之口。”经常勉励詹天佑经常勉励工作人员说“我们的工作首先要精密,不能有点儿马虎。大概差不多,这类说法不应该出自工程人员之口。”遇到困难,他总是想这是中国人自己修筑的第条铁路,定要把它修好否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。詹天佑在修筑铁路的过程中,他遇到了哪些困难从文章里边找找。高山深涧悬崖峭壁狂风怒号黄沙漫天山高坡陡隧道渗水攀山越岭定点构图坠入深涧读着这些词语,你的脑子里仿佛浮现出哪些画面遇到困难,他总是想这是中国人自己修筑的第条铁路,定要把它修好否则,不但惹外国人讥笑......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。当资金短缺,铁路修筑被迫中断的时候,詹天佑总是想当帝国主义打扮成猎人的模样,看中国人出洋相的时候,詹天佑总是想当皇亲国戚来阻挠的时候,他总是想当亲友牺牲离去,当女婿被绑架女儿身亡,詹天佑陷入了巨大的悲痛之中,他总是想铁路要经过很多高山,就不得不开凿隧道,其中数居庸关隧道和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。八达岭隧道长多米,有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人起商量,决定采用中部凿井法。先从山顶往下打口竖井,再分别向两头开凿,两头也同时施工,把工期缩短半......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....隆重纪念詹天佑•百年沧桑可以改变很多很多但,詹天佑用生命书写的“人”字永远留在了华夏大地纪念条铁路是为了牢记段历史缅怀位伟人•更为了传承种精神•纪念条铁路是为了牢记段历史缅怀位伟人更为了传承种精神但是不要仅仅在特别的日子里才将詹天佑想起•要挟阻挠•藐视讥笑泥浆饶命环绕妖娆āǎ肌肤饥饿叽叽叽喳喳奖状船桨ī施工阻挠ō居庸关ā艰巨毅然ǎ铲平恶劣ě惹祸ī讥笑ā泥浆岔道仿照本文布局谋篇的方法练习写作。小练笔课外收集我国铁路建设方面的新成就,与同学们交流。小实践我的同学李进是个勤学好问的人。我的同学李进是个勤学好问的人。•概括介绍詹天佑是我国杰出的爱国工程师。•二介绍詹天佑主持修筑京张铁路的时代背景。•三叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程勘测线路开凿隧道设计线路。•四写京张铁路提前两年竣工及中国人民对詹天佑的怀念,点明事件的意义......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....你的脑子里仿佛浮现出哪些画面遇到困难,他总是想这是中国人自己修筑的第条铁路,定要把它修好否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。小资料•慈禧太后为修颐和园每年不惜数千万金,但不愿为修路出钱。京张铁路经费被控制在英国汇丰银行手中。正当进入第二段工程时,汇丰银行故意刁难,拖付工钱,造成误工。帝国主义乘机欺凌,他们派人打扮成猎人的模样,在詹天佑修筑铁路的地段巡视,以便随时看中国人出洋相。铁路要经过皇室亲戚的坟地,他们率众闹事,要求改道。詹天佑忍辱负重,花费许多时间跟权贵周旋,终于让铁路从墓墙外通过。和詹天佑起修筑铁路的好友,有的坠入深涧,不幸牺牲有的中途逃跑最让詹天佑感到痛心的是,女婿被绑架,心爱的女儿不幸身亡。遇到困难,他总是想这是中国人自己修筑的第条铁路......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....请拿出课文,自读课文,注意将生字词语读准,边读边寻找关键的信息,作者重点向我们介绍了詹天佑修筑京张铁路的哪几件事情•在年到年这近千四百个日子里,詹天佑在修筑铁路的过程当中,定有许多的细节让我们难以忘怀,就让我们通过课文走进年前的施工现场,捕捉那个个动人的场景。•细读课文自然段,思考詹天佑在修筑京张铁路中的哪些细节,让今天的我们依然深有感触他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点测绘。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他翻山越岭,勘测线路晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找条合适的线路,他常常请教当地的农民。他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点测绘。塞外常常狂风怒号,黄沙满天......”

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