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ppt 人教版政治八年级下册3.7.1财产属于谁(共39张PPT) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:39 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 19:55

《人教版政治八年级下册3.7.1财产属于谁(共39张PPT)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....直接关系到公民本人及其家庭的衣食住行,是实现公民其他权利的物质基础。保护公民合法财产和合法财产所有权,对于维护公民的正常生活,激励其积累财富创造财富具有重要意义。我国法律为什么要保护公民合法财产和合法财产所有权民事法律手段重要武器最普遍做法刑事法律手段锐利武器最严厉我国的国家审判机关通过哪些手段来维护公民合法财产的所有权单项选择我国公民的合法财产受法律保护。下列选项中不属于合法财产的是在促销活动中,张获得商场赠予的瓶洗发水李因工作出色,获得元奖金乘客在公交车上捡到个手机小明过生日时......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....里面有五千元现金。此时,他正好从收音机里得知大学生因患白血病而向社会求助。李就产生了把这笔意外之财捐给患病学生的想法。于是,他把这拾到的五千元现金寄给这位大学生用以治病。王下车后发现钱包不见了。经回忆,认为是落在了出租车上。于是他根据票上的车号找到了李,要求他返还钱包里的五千元现金。李说钱已经捐给了患白血病的大学生,自己并没有得到利益,并拿出汇款存根为凭证。因为李拒绝返还钱款,王向人民法院提起了诉讼,要求返还五千元现金。法院依据民法通则的有关规定,经调解后,李自愿返还王元......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....农民饲养母畜生下幼畜,公民出租房子取得房租,这些都体现了公民对财产的处分权占有权收益权使用权八年级学生小丽将自己平时积攒下来的零用钱元捐给同班生活困难的同学小芳......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....麦收期间有偿为别人收割小麦。在这过程中,李实际享有的财产所有权是占有权收益权处分权使用权依法维权九年级学生小文,多次受到伙不法分子的勒索,开始,这伙人要她交出元的“保护费”,否则便不准她上学,她只好把存起来的零用钱给了他们。三天后,又要她交出元,否则就划破她的脸,于是小文便偷偷地从家里拿钱给他们。几天后,他们又提出要小文交出元......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....财产的分类按照性质分类物质资料有形财产生活资料生产资料精神产品无形财产著作发明专利等财产的分类二按照归属划分个人所有财产集体所有财产国家所有财产。判断下列哪些属于公民的个人财产建筑工人阿强在次地下施工中发现两个金元宝,趁人不注意将其裹在衣服里,带回家中。小运在放学路上捡到个装有元人民币的钱包,将之据为己有。小亮征得父母同意,用家庭存款的利息买了台照相机。小马的父亲是位民营企业家,年终交纳各中税款后,获得万元收入。市副市长,索要和授受他人贿赂共计人民币元美元,将其作为家产......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....小亮征得父母同意,用家庭存款的利息买了台照相机。小马的父亲是位民营企业家,年终交纳各中税款后,获得万元收入。市副市长,索要和授受他人贿赂共计人民币元美元,将其作为家产。个人合法财产公民的合法收入房屋储蓄生活用品文物图书资料牲畜林木法律允许公民所有的生产资料以及合法财产合法财产及其所有权地震灾区张北县大河乡人民接受的全国捐献的衣被张赌博赢得元钱破烂王收购的法院依据何种法律采用什么手段......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....不法分子就将她挟持到僻静处,顿拳打脚踢之后限定了交钱日期等家长发现后,小文才讲出实情,先后大约给了不法分子元。财产所有权在你看来,不法分子侵犯了小文的权利。小文再三遭到不法分子勒索的原因是如果你是小文,你会自认倒霉,想办法筹钱不管后果,跟他们拼了告诉老师和父母向公安机关报案她面对不法侵害,忍气吞声,逆来顺受,没有及时寻求法律救助,依法维护自己的合法权益。向人民法院提起诉讼,请求返还自己的元。捡到别人的钱财不据为己有。出租车司机李应旅客王的要求将其送往火车站。王下车时不小心将钱包落在了车上......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....财产不仅包括看得见的财富,还包括无形的精神产品。财产的分类按照性质分类物质资料有形财产生活资料生产资料精神产品无形财产著作发明专利等财产的分类二按照归属划分个人所有财产集体所有财产国家所有财产。判断下列哪些属于公民的个人财产建筑工人阿强在次地下施工中发现两个金元宝,趁人不注意将其裹在衣服里,带回家中。小运在放学路上捡到个装有元人民币的钱包......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....司机善良有爱心,但是不应该未征得失主的同意自行处理其财物。财产所有权学习目标掌握财产的分类和财产所有权的涵义知道法律保护公民合法财产所有权的意义和方式有鉴别合法财产与非法财产的能力敢于并善于同侵犯公民合法财产的行为作斗争。学习重点财产所有权及其保护学习难点鉴别财产的合法性并依法保护预习提示财产分为哪几类公民的合法财产包括哪些什么叫财产所有权我国法律保护公民合法财产所有权有何重要意义我国的国家审判机关通过哪些手段来维护公民合法财产的所有权财产指物资以及可以换取物资的钱财,财产不仅包括看得见的财富......”

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