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ppt 2016语文版语文选修第13课 六国论 ppt课件2 ㊣ 精品文档 值得下载

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《2016语文版语文选修第13课 六国论 ppt课件2》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....结果使灾祸反而扩大。古人说‚用土地侍奉秦国,就好像抱柴救火,柴不烧完,火就不会灭。‛这话说对了。第三段采用什么样的论证方法从哪个方面来论述六国破灭的原因战胜而得受贿所得战败而亡贿赂所亡创业之艰割地之易地有限欲无厌薪不尽火不灭赂秦而力亏,破灭之道数量上对比论证程度上对比事实论证道理引用论证翻译第四段,积累字词齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉与嬴而不助五国也。五国既丧,齐燕赵两国正处在秦国把其他国家快要消灭干净的时候,可以说他们的智谋和力量都很单薄,战败了因而亡国,确实是不得已的事。向使三国各爱其他,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。向假使,如果,连词数理命运当通‚倘‛,如果易轻易量估量假使韩魏楚三国都爱惜他们的国土,齐国不依附秦国,燕国的刺客不去刺秦王......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....带来了无穷的祸患。苏洵正是针对这样的现实撰写六国论的。北宋对外政策和六国相似之处写作目的作者借评价六国的灭亡,意在讽谏北宋统治者要以六国为借鉴,不要被契丹西夏的积威之所劫,味地贿赂,以求苟安。要奋起抵御,积极谋求不赂而胜之道。六国论苏洵六国论宋苏洵作者简介苏洵字明允,号老泉“苏老泉,二十七,始发愤,读诗书”,唐宋八大家之宋代眉山今四川眉山县人,人称“老苏”,与儿子“大苏”苏轼“小苏”苏辙并称“三苏”后人有诗称赞“门三父子,都是大文豪,诗赋传千古,峨嵋共比高”。二解题•论是散文的种,以论证为主,其特点是善于说理。‚六国论‛实为论六国,论六国灭亡的原因,因此本文为史论,即评论历史的议论文。战国七雄秦强楚大齐富•六国,指战国七雄中除秦国以外的齐楚燕韩赵魏六个国家。秦国本来是个弱小落后的国家,经过商鞅变法的彻底改革......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....那么胜败存亡的命运,假若与秦国相比,也许还不容易判断呢。第四段从哪个方面论证六国破灭的原因齐燕赵灭亡的原因是什么齐与嬴不助五国燕以荆为计速祸赵诛良将,用武不终盖失强援不能独完不赂者以赂者丧勿附于秦刺客不行良将犹在假设论证翻译第五段,积累字词呜呼!六国以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心,礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!六国有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉!•以用,介词礼礼遇,名作动•势形势•为所固定的被动句,‚为‛表被动•日月名作状,天天地,月月地•为治理,动词唉!如果六国诸侯用贿赂秦国的土地来分封天下的谋臣,用侍奉秦国的心来礼遇天下的奇才,齐心合力地向西对付秦国,那么,我恐怕秦国人吞食六国都咽不下了。真可悲叹啊!有这样有利的形势......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....天天割地,月月割地,因而走向灭亡。治理国家的人不要让自己被他国的积威胁迫啊!作者评价六国的灭亡,由此得出怎样的历史教训为国者无使为积威之所劫哉翻译第六段,积累字词•夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。•势势力力量•苟如果•从跟随•故事古前例,今真实或虚构的有情节有人物的事•其势弱于秦状语后臵句,其势于秦弱六国和秦国都是诸侯国。六国的势力虽然比秦国弱,可是还有可以凭借用不赂秦的手段战胜秦国的形势。假如我们凭着这样大的国家,跟随六国灭亡的老路旧事,这就是又在六国的下面了!理清结构•第部分提出中心论点和分论点。•第二部分论证中心论点。第层论述“赂秦而力亏,破灭之道也”。第二层论述“不赂者以赂者丧。盖失强援,不能独完”。•第三部分作出结论。第层总结历史教训......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....不定代词•率全,都,副词•以因为,表因果连词•盖承接上文,表原因,可译为‚因为‛•完保全,形做动六国被灭,并不是他们的武器不锋利,仗打不好,弊病就在拿土地贿赂秦国。拿土地贿赂秦国使自己的力量亏损,这是被灭的原因。有人会问‚六国接连灭亡,全是因为贿赂秦国吗‛回答说不贿赂秦国的国家因为有贿赂秦国的国家灭亡,大概因为不行贿赂的国家失掉了强有力的外援,不能单独地保全。所以说弊病就在贿赂秦国。这两段中哪句话概括了六国破灭的原因作者是从哪两个方面加以论述的六国破灭弊在赂秦赂秦而力亏不赂者以赂者丧中心论点分论点•秦以攻取之外,小则获邑,大则得城,较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。则秦国之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。•以凭借,介词•得得到•其实古今异义,古它的实际数量......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....至于颠覆,理固宜然。•厥相当‚其‛祖父祖辈和父辈古今异义•暴暴露,动词举拿•以把,介词兵军队•厌通‚餍‛,满足至于古表由于上文所说的情况,引出下文的结果,译为‚以至于‛,今表另提事•颠覆国家灭亡想想他们的死去的祖辈父辈,冒着寒霜雨露,披荆斩棘,才有了点儿土地。子孙对土地却不很爱惜,全把它送给别人,好像抛弃不值钱的小草样。今天割去五座城,明天割去十座城,这才能睡夜安稳觉。可是第二天起来向四境看,秦国的军队又来了。既然这样,那么诸侯的土地有限,强暴秦国的贪心永远没有满足。诸侯送给秦国的土地越多,秦国对诸侯的侵略也越急。所以用不着战争,谁强谁弱,谁胜谁负就已经分得清清楚楚了。以至于全部覆亡,是理所当然的事。•古人云‚以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。‛此言得之。事侍奉,动词得适宜,得当,形容词薪柴草。抱着柴草去救火......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....弊在赂秦赂秦力亏不赂者以赂者丧数量上程度上道理上齐亡之事实燕亡之教训赵亡之悲剧总分总分第三段总分第四段过渡分总为国者无使为积威之所劫哉第五段借古递进毋从六国破亡之故事第六段讽今并列引证法,引用古人的话,以加强论证的说服力。例证法,列举六国灭亡的史实,以论证观点的正确性。对比论证,用秦国与六国对比,六国之间的对比,以证明六国破灭的历史必然性。此外还用了因果论证假设论证。论证方法作者为什么将六国的情况和北宋的情况做对比北宋建国后,鉴于唐末藩镇割据和五代军人乱政,实行中央专制集权制度,将军权完全收归中央,造成了军事上的衰势。北宋建国往后百年间,与契丹西夏作战余次,败多胜少,到苏洵所处的时代,北宋每年要向契丹纳银万两,绢万匹向西夏纳银万两,绢万匹,茶万斤。这样“陪邻”的结果,助长了契丹西夏的气焰,加重了人民负担......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。则秦国之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。•以凭借,介词•得得到•其实古今异义,古它的实际数量,今事实上,表转折副词•亡丧失丢失,动词•固本来,副词秦国凭借攻战获得土地以外接受诸侯的贿赂,不打仗小的就获得邑镇,大的就获得城市。把秦国受贿赂得到的土地,与战胜得到的土地比较,它实际多到百倍。把六国诸侯贿赂秦国丧失的土地,与战败丧失的土地比较,它实际也要多到百倍。那么秦国欲望最大的,就是六国诸侯祸患最大的,这样,本来就不通过战争来决定胜负。•思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以之予人,如弃草弃。今日割五城,明日割十城,然后得夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,诸侯奉之弥繁,秦侵之愈急......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....积极向东方发展,夺取六国的土地。六国也曾“合纵”对抗秦国,但各有自己的打算,所以这种联合并不巩固,被秦国“远交近攻”瓦解,相继灭亡。韩魏楚以地赂秦大事年表前年韩割武遂予秦。前年楚割汉北及上庸予秦。前年魏割温予秦。前年魏割南阳予秦。秦灭六国时间表前年灭韩前年灭魏前年灭楚前年灭赵灭燕前年灭齐六国抗秦大事年表前年赵将赵奢击秦,大破之。前年魏信陵君救赵秦兵解去。前年信陵君率五国兵败秦军河外。前年秦攻赤丽宜安,被赵将李牧击退。前年秦攻番吾,又被李牧击退。六国与秦的有关史实读课文,掌握下面的重点字词六国互丧赂秦暴霜露抱薪救火邯郸殆尽下咽胜负之数或未易量īā为国者无使为积威之所劫草芥洎•六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。•或曰‚六国互丧,率赂秦耶‛曰‚不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完......”

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