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ppt 五年制生物化学PPT课件转录 ㊣ 精品文档 值得下载

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《五年制生物化学PPT课件转录》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....为空泡状结构,又称转录复合物。电镜下原核生物转录过程中的羽毛状现象转录未完成,翻译已开始进行。转录的起始及延长过程三转录终止聚合酶在模板上停顿下来,转录产物链从转录复合物上脱落下来。分类•依赖因子的转录终止•非依赖因子的转录终止依赖因子的转录终止•因子是同六聚体蛋白•因子能结合......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....转录延长过程中可以观察到核小体移位和解聚现象。核小体转录延长中的核小体移位转录方向生物合成转录第十章转录生物体以为模板合成的过程。转录转录与复制的相似点模板均为延长机理都是形成磷酸二酯键方向均为。转录和复制的区别复制转录模板双链的条链原料引物需要不需要酶聚合酶聚合酶产物配对参与转录的物质原料,模板酶聚合酶......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....不依赖因子的转录终止模板上靠近终止处,有特殊的碱基序列,转录出后,产物形成特殊的结构来终止转录。茎环结构终止转录的机理•使聚合酶变构,转录停顿•使转录复合物趋于解离,产物释放。二真核生物的转录过程转录起始真核生物的转录起始上游区段比原核生物多样化,转录起始时,不直接结合模板,其起始过程比原核生物复杂......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....统称为反式作用因子。反式作用因子中,直接或间接结合聚合酶的,则称为转录因子,。参与Ⅱ转录的Ⅱ转录因子亚基和或分子量功能Ⅱ,结合盒辅助结合Ⅱ稳定Ⅱ复合物Ⅱ促进Ⅱ结合Ⅱ,解螺旋酶Ⅱ......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....在结构组成功能上均与相似。原核生物的聚合酶都受类抗结核药利福平或利福霉素的特异性抑制。这类药物能与聚合酶的亚基特异结合,从而影响酶的活性......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....在结构组成功能上均与相似。原核生物的聚合酶都受类抗结核药利福平或利福霉素的特异性抑制。这类药物能与聚合酶的亚基特异结合,从而影响酶的活性。聚合酶全酶在转录起始区的结合真核生物的聚合酶种类转录产物,对鹅膏蕈在核心酶作用下,不断聚合,链不断延长。转录泡在转录延长过程中......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....使磷酸化转录起始前复合物,真核生物不与分子直接结合,而需依靠众多的转录因子。转录前起始复合物拼板理论个真核生物基因的转录需要至个转录因子。转录因子之间互相结合,生成有活性和专性的复合物,再与聚合酶搭配而有针对性地结合转录相应的基因。二转录延长真核生物转录延长过程与原核生物大致相似,但因有核膜相隔,没有转录与翻译同步的现象......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....转录产物的碱基序列,除了变外,其余与编码链相同。模板链编码链转录不对称转录•在分子双链上区段,股链可转录,另股链不转录•模板链并非永远在同单链上......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....称为模板链。又叫有意义链或链。另条互补链称为编码链,又叫反义链或链。转录产物的碱基序列,除了变外,其余与编码链相同。模板链编码链转录不对称转录•在分子双链上区段,股链可转录,另股链不转录•模板链并非永远在同单链上......”

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