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浙教版七年级上册科学第二章观察生物复习课件(共2课时)(40张PPT) 浙教版七年级上册科学第二章观察生物复习课件(共2课时)(40张PPT)

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1、,没有。依靠感觉,它可以四处寻找食物。视觉触觉嗅觉味觉听觉蜗牛的生活习性蜗牛生活在陆地上,有和的生活习性,耐饥饿能力强,多栖息于阴暗潮湿环境中,常在夜间活动。它的主要食物是植物的和叶芽,对农林作物有害。夏眠冬眠根叶返回生物与非生物的区别生物体的基本特征是摄取和变异应激性呼吸生长营养物质繁殖遗传最根本区别是有无。生命返回动物与植物的区别依据是生物体能否,是是否需要从外界。自由快速运动摄取营养物质最主要的区别是方式。

2、行细胞膜主要起到保护细胞并控制细胞与外界之间物质交换的作用。细胞壁由纤维素组成,具有保护和支持细胞作用叶绿体光合作用场所,内含叶绿素。液泡内有液体,叫细胞液。鞭毛纤毛游动。交替收缩通过细胞膜上的小孔不断排出体内多余的水分和含氮废物以调节水分平衡。大小核小核主要管遗传大核主要管营养代谢。伸缩泡口沟食物泡摄食消化食物。细胞学说细胞是构成物体的基本单位。即细胞是生物的结构和功能的基本单位。提出细胞学说的。

3、是的,的科学家,发现的细胞事实上是。德国施莱登和施旺英国罗伯特胡克细胞壁返回组织定义形态相似,功能与结构相同的细胞群叫组织。特点功能分布保护组织营养组织输导组织机械组织分生组织比较植物大组织细胞排列紧密,细胞间质少保护叶茎的表皮等细胞壁簿储存和制造营养物质叶肉果肉等细胞排列成长筒形输导营养茎根导管筛管叶脉细胞纤维状保护和支持茎根等细胞分裂特快能使生物快速生长根尖茎的形成层顶芽等组织结构特点分布主要功能上皮组织结。

4、物动物真菌原核生物无细胞核细菌原核生物和真核生物生物的多样性和适应性生物的适应性保护色拟态警戒色生物的多样性现状意义保护措施大多数生物的灭绝都是因为丧失了栖息地而造成的。目前对于保护自然和自然资源,特别是保护珍贵稀有的野生动植物资源,十分有效的手段设立自然保护区。返回细菌和真菌微生物真菌细菌球菌杆菌螺旋菌酵母菌霉菌其他大型真菌动物植物生物返回二食物上滋生微生物的条件微生物生存需要水分合适的温度空气。保存食物的方。

5、回步骤放大倍数及移像结构生物的结构与功能生物体的结构层次细胞组织器官植物体返回系统动物体微生物真菌微生物的滋生细菌观察蜗牛放大镜构造使用方法功能凸透镜中间厚边缘薄具有放大观察物体的功能。观察到的是被的的物体像。放大正立虚蜗牛的外形特征蜗牛是种,体外有的外壳,里面有柔软的身体。头部有两对,前面对较短,后面对较长,顶端有。它的扁平,肌肉发达,有足腺,能分泌。头部腹面有,口里有颚片和齿舌头,齿舌上长有小齿。

6、生物体能否,是是否需要从外界。自由快速运动摄取营养物质最主要的区别是方式的不同。营养返回动物的分类动物分类有多种方法,分类标准不同,则分类的结果也不样。脊椎动物和无脊椎动物的主要区别有无脊椎骨返回二脊椎动物的分类方法动物有无脊椎骨无脊椎动物脊椎动物体外被毛胎生哺乳体温恒定哺乳类种体外不被毛卵生体表被羽体温恒定鸟类体外无羽毛体温不恒定表皮干燥呈鳞片状卵生陆生爬行类皮肤湿润水中产卵生活在水中,用鳃呼吸,无四肢,用鳍。

7、划水,有鳞片鱼类幼体水生用鳃呼吸,成体陆生,用肺呼吸有四肢两栖类无脊椎动物身体单细胞原生动物身体多细胞摄食和排泄同个开口身体背腹扁平身体辐射对称扁形动物腔肠动物摄食和排泄分两个开口长或薄的体型非长或薄的体型身体线形,不分节线形动物身体有许多体节环节动物身体柔软,有贝壳软体动物无贝壳体具棘皮棘皮动物身体足分节,有外骨骼节肢动物返回脊椎动物生活习性呼吸体表体温生殖受精鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类终身水生幼体水生成体两。

8、,齿舌前端可刮取食物。软体动物螺旋形触角眼腹足粘液口蜗牛的生理特征蜗牛有,没有。依靠感觉,它可以四处寻找食物。视觉触觉嗅觉味觉听觉蜗牛的生活习性蜗牛生活在陆地上,有和的生活习性,耐饥饿能力强,多栖息于阴暗潮湿环境中,常在夜间活动。它的主要食物是植物的和叶芽,对农林作物有害。夏眠冬眠根叶返回生物与非生物的区别生物体的基本特征是摄取和变异应激性呼吸生长营养物质繁殖遗传最根本区别是有无。生命返回动物与植物的区别依据是。

9、法干藏法冷藏法真空包装法加热法等。返回第二章观察生物复习第二章内容生物与非生物常见的动物常见的植物显微镜的结构和使用生物的结构和功能微生物生物与非生物•观察蜗牛•生物与非生物的区别•动物与植物的区别•熟知蚯蚓的形态结构特征和生活习性返回常见的动物•动物的分类•检索框架图•各类动物的主要特征,代表生物及分类返回常见的植物返回植物的主要特征分类等级探究是什么将蝴蝶吸引到花上去的检索框架图显微镜的结构和使用返。

10、返回系统多个功能相近的器官按照定的次序排列在起,能共同完成项或多项生理活动。这样构成的器官的总和称为系统。人体有八大系统消化循环呼吸泌尿生殖神经运动内分泌消化系统口腔咽食道胃小肠大肠肛门消化道唾液腺胃腺肠腺胰腺肝脏消化腺返回生物体根据构成生物体细胞的多少,可分为。单细胞生物的特点是个体微小,全部生命活动在个细胞内完成。单细胞生物和多细胞生物真核细胞和原核生物的根本区别细胞内有无成形的细胞核生物真核生物有细胞核植。

11、缔组织肌肉组织神经组织有密集的上皮细胞组成皮肤内脏器官的外面,各种官腔内表面。保护吸收分泌等。细胞间质较多,分布广,种类多。血液骨肌腱等。运输支持等。由肌细胞构成。四肢躯体,体内的心脏胃肠等器官。能收缩和舒展产生运动主要由神经细胞构成脑脊髓和神经中接受刺激产生并传导兴奋神经组织结缔组织肌肉组织上皮组织皮肤的结构返回器官由多种组织构成的具有定功能的结构称为器官定义被子植物的器官营养器官根茎叶。生殖器官花果实种子。。

12、的不同。营养返回动物的分类动物分类有多种方法,分类标准不同,则分类的结果也不样。脊椎动物和无脊椎动物的主要区别有无脊椎骨返回二脊椎动物的分类方法动物有无脊椎骨无脊椎动物脊椎动物体外被毛胎生哺乳体温恒定哺乳类种体外不被毛卵生体表被羽体温恒定鸟类体外无羽毛体温不恒定表皮干燥呈鳞片状卵生陆生爬行类皮肤湿润水中产卵生活在水中,用鳃呼吸,无四肢,用鳍划水,有鳞片鱼类幼体水生用鳃呼吸,成体陆生,细胞质许多生命活动在这里进。

参考资料:

[1]正常分娩备课【67页PPT课件】(第67页,发表于2022-06-24 19:21)

[2]正常分娩 【34页PPT课件】(第34页,发表于2022-06-24 19:21)

[3]正常产褥期妇女护理与保健【28页PPT课件】(第28页,发表于2022-06-24 19:21)

[4]诊法闻诊【25页PPT课件】(第25页,发表于2022-06-24 19:21)

[5]诊断学英文版SputumPPT课件(第15页,发表于2022-06-24 19:21)

[6]诊断学英文版JaundicePPT课件(第45页,发表于2022-06-24 19:21)

[7]诊断学英文版HemostasisPPT课件(第69页,发表于2022-06-24 19:21)

[8]诊断学英文版GIbleedingPPT课件(第48页,发表于2022-06-24 19:21)

[9]诊断学英文版Dyspnea 2PPT课件(第14页,发表于2022-06-24 19:21)

[10]诊断学英文版Dyspnea 1PPT课件(第39页,发表于2022-06-24 19:21)

[11]诊断学英文版DiarrheaPPT课件(第46页,发表于2022-06-24 19:21)

[12]诊断学英文版Abdominal PainPPT课件(第49页,发表于2022-06-24 19:21)

[13]诊断学心脏检查【29页PPT课件】(第29页,发表于2022-06-24 19:21)

[14]诊断学心脏检查_PPT课件(第29页,发表于2022-06-24 19:21)

[15]诊断学__心电图的测量和正常数据_PPT课件(第30页,发表于2022-06-24 19:21)

[16]诊断疾病的步骤【23页PPT课件】(第23页,发表于2022-06-24 19:21)

[17]针灸学足太阴脾经PPT课件(第19页,发表于2022-06-24 19:21)

[18]针灸学足少阳胆经PPT课件(第24页,发表于2022-06-24 19:21)

[19]针灸学针具与刺法的源流PPT课件(第16页,发表于2022-06-24 19:21)

[20]针灸学针灸的治疗作用PPT课件(第14页,发表于2022-06-24 19:21)

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