1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....与其他兄弟区县联系了解科技投入情况，为我委申请增加科技三项费提供对比依据。年初，协助科长分别组织有关委局及七个乡镇街召开了科技项目会商会，会上认真的做了记录，会后分别写了会议纪要，为领导筛选的项目提供了文字依据。月份与科长对项目承担单位的上半年科技计划项目执行情况进行了检查统计，并把半年来的项目经济效益及投入等情况进行了汇总。日前，正在着手对各科技项目承担单位全年的项目执行情况进行检查统计工作。协助科长写了五条信息，已在我委网站公布，其中有两条信息分别在天津日报和今日东丽报上刊登。较好的完成了领导临时交办的工作任务及日常事务性工作。综上所述，年来自己在工作岗位上做出了些成绩，积累了些经验，业务素质得到了定的提高......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....把学习变成乐事,使孩子们在游戏中学习知识,锻炼能力,培养兴趣使学生通过观察,思考,交流与合作等方式,学习和使用英语,进步巩固所学内容活动选出名学生背对大家,这时教师指定名学生说或前面的学生从声音辨别如辨别是要说如猜对后面的学生这时要说如果没猜对要说,活动击鼓传花首先,将全班学生分成两组教师可有节奏地敲击小鼓,两组学生分别传花当老师的鼓声停住时,拿到花的同学就站起来说如果学生已有英文名字,即可在此处进行练习,如没有,可先用中文名字代替这个游戏也可以用放音乐来代替击鼓,学生可待音乐停止时,起立做自我介绍第三,做中得即实践活动新课程倡导任务型的教学途径,要求在设计任务型的教学活动时,活动不仅限于课堂教学,而且要延伸到课外......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....争取更大的进步，为我区的科技工作跨越式发展做出自己的贡献。计划科科员述职报告年来在委领导及同志们的帮助指导下，通过自己的努力，在思想上业务工作水平上都有了很大的提高，圆满的完成了全年的工作学习任务，并取得了定的成绩。现将年来的思想工作情况作述职报告如下在思想政治方面在委领导安排的每周学习时间里，自己认真学习了张立昌同志在中国天津市第八次党代会上的报告及东丽区“与时俱进，争创流”大讨论和刚刚胜利闭幕的党的十六大精神。特别是于近期重点研读了江总书记在十六大上所作的题为全面建设小康社会，开创有中国特色社会主义事业新局面的报告。报告全面回顾了十三届四中全会以来，党团结带领全国各族人民在改革开放和发展社会主义市场经济中取得的巨大成就......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....为我们全面建设小康社会勾画了宏伟蓝图，是我们党的政治宣言和行动纲领。通过认真研读冷静思考和相互交流，使我充分理解了“三个代表”重要思想是我们党立党之本执政之基力量之源的深刻内涵。深刻认识了“发展是执政兴国第要务”的精神实质。也使自己的理论水平思想觉悟和用“三个代表”指导工作的能力都有了明显提高和进步，对党的依赖感信任感更足，对小康社会的前景充满信心。在认真学习的同时，年来自己严格遵守委里的各项规章制度，能够按时出勤，遵纪守法，注重团结。在工作上，虚心向领导和老同志请教，使自己受益良多。二在委领导和科长的具体指导下做了以下几项重点工作完成了对年至五年中获得区级科技成果奖推广应用及采用新技术奖的项目完共人的个人情况及做出的贡献进行了归纳总结录入......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....语言知识目标学习朋友,师生间互打招呼,问候,简单的自我介绍,并做到语言准确,语调自然,说话有感情,语言技能目标创设情境,在情境中学语言,培养学生运用语言的能力,情感态度目标培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习的积极性培养孩子乐于与人合作的意识,通过交流,加深对同学的了解,学习策略目标培养学生的注意力,观察力,激发学生积极思维通过游戏活动,培养对英语学习的兴趣,引导学生在任务中,积极运用所学英语进行表达与交流二教学重难点,学习用英语打招呼,告别,简单的自我介绍,做到语音准确,语调自然,了解学习英语的重要性能够应用所学知识与别人进行简单的交流三学情分析三年级学生活泼,好动,好奇心强,形象思维为主由于刚接触英语......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....总结归纳了个项目基本情况主要成就形成的技术规范等内容，已上报市农委。按照市科委农村处信息化工作的要求，写了东丽区信息化简况上报，并为农业信息化展览搜集并提供作展牌的图片及说明材料，同时填报了农业信息化情况调查表。对我区科技成果推广网络情况进行了调查，并写了调查情况上报市科委。对有容蒂康通讯技术有限公司完成的“组合绝缘数字同轴射频电缆”区农林局林业站完成的“津滨辅城生态风景林技术开发示范工程”等项成果进行了录入并到市科委进行了成果登记。按照市农委科教处的要求，通过协调区人事局农林局环保局等单位并根据统计年鉴上的数字填报了科教兴农调查表并提供了文字材料。按照区政府督查科的要求......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....对我区荣获我区科技进步奖的个获奖项目和我区获天关注学生情感,努力营造宽松和谐的氛围四教学过程根据教学目标,学生心理及生理特点,教学过程设计首先要以能引起小学生的兴趣为先,激励和培养孩子们学习英语的兴趣因此我设计了三个环节第,玩中学创设情景,导入新课,依据课标中指出的任务型教学活动要以学生的生活经验和兴趣为出发点,内容和方式要尽量真实,因此我创设了这样个情境在上课铃响后,我面带微笑走入课堂,并且热情地向学生们打招呼说或这两个句子孩子们早已从电视,电影上接触过,再加上我的表情和动作学生们马上领悟到这是我在向他们问好并在作自我介绍,这时与靠近我的学生握手......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....通过认真研读冷静思考和相互交流，使我充分理解了“三个代表”重要思想是我们党立党之本执政之基力量之源的深刻内涵。深刻认识了“发展是执政兴国第要务”的精神实质。也使自己的理论水平思想觉悟和用“三个代表”指导工作的能力都有了明显提高和进步，对党的依赖感信任感更足，对小康社会的前景充满信心。在认真学习的同时，年来自己严格遵守委里的各项规章制度，能够按时出勤，遵纪守法，注重团结。在工作上，虚心向领导和老同志请教，使自己受益良多。二在委领导和科长的具体指导下做了以下几项重点工作完成了对年至五年中获得区级科技成果奖推广应用及采用新技术奖的项目完共人的个人情况及做出的贡献进行了归纳总结录入，为区组织部建立区级人才库提供了文字依据......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....更好的学习英语所以我要求学生在学习后主动用英语向班里不认识的小朋友介绍自己回到家里和父母,朋友用英语问候,告别实践证明玩中学,学中做,做中得,这三个环节的使用极大地激发了学生学习英语的兴趣,使孩子们在玩中掌握语言,运用语言亲其师,信其道,课上我始终运用教学法此教法的使用使孩子们紧张的情绪得到松弛,使他们随时感到老师的亲切,和蔼,愿意主动地去亲近老师和教学法此教法的使用能帮助组织教学,达到增进师生感情,激活学生学习情绪,突出教学重点,提高教学效果等作用用自己的微笑,手势赢得学生,使学生在快乐,有趣的课堂氛围中收获知识!我相信只要我坚持不懈地沿着这条路走下去,不断总结和实践,定会达到我们所追求的使学生爱学英语,会学英语......”。