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ppt 2016鲁人版语文必修四第3课 阿房宫赋 ppt课件3 ㊣ 精品文档 值得下载

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《2016鲁人版语文必修四第3课 阿房宫赋 ppt课件3》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....得到皇上的宠爱可是,有的宫人三十六年从未见到过皇上的身影。燕国赵国收藏的珠玉,韩国魏国聚敛的金银,齐国楚国的瑰宝奇珍,多少代,多少年,从本国百姓那里劫掠而来,堆积如山旦国家灭亡不能再占有,统统运进了阿房宫中,于是,把宝鼎视为铁锅,把美玉看作石头,把黄金视同土块,把珍珠看成石子,随地丢弃,秦人看着这些宝物并不怎么爱惜。嗟乎!人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙使负栋之柱,多于南亩之农夫架梁之椽,多于机上之工女钉头磷磷,多于在庾之粟粒管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人炬,可怜焦土!唉!个人的心思,也是千万人的心思人同此心呀!奏统治者嗜好繁华奢侈,人民百姓也都顾念自己的家。为什么搜刮百姓的财物点都不放过,挥霍起来却像泥沙样随便呢甚至让支承屋梁的柱子,比农田里的农夫还多让架在屋梁上的椽子,比布机上的织女还多让建筑物上颗颗突出的钉头,比粮仓里的粟粒还多让参差不齐的瓦缝......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....绘出了幅幅秦始皇“劳民伤财”的触目惊心的图画。最后三句将独夫的骄固与人民之怒形成鲜明对照,说明了秦灭亡的到来的必然性“戍卒叫,函谷举,楚人炬,可怜焦土。”这些短句相连,短促有力,生动的表现了秦末农民起义风起云涌之速,摧枯拉朽之势,火山爆发之烈。“可怜焦土”又与上文的壮丽描绘形成鲜明对照,再次为下文的议论造势。第三段补充注释秦爱纷奢豪华。参差长短不齐。直栏横槛栏杆。独夫失尽人心的君主。戍卒叫“戍卒”,守卫边疆的士兵“叫”,呐喊。可怜可惜。词汇•今入关,财物无所取•青,取之于蓝,而青于蓝•秦人伐晋,取武城•取之尽锱铢,用之如泥沙•取妻如之何•留取丹心照汗青取拿拿来占有取出提取攻取取下同“娶”助词“着”研读第四段,要求说说秦包括六国在内灭亡的原因到底是什么作者写作的目的又是为了什么其原因是“不爱其人”。其目的是“鉴”,即借古讽今,要唐帝国吸取秦亡的教训,向唐敬宗提出委婉的警告。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花主题不爱人民的统治者必将导致灭亡。“华清官”......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....比全国城郭的围墙还多嘈杂的笛声琴声,比闹市里的人声还多。终于多。终于致使天下人心里憋满了愤怒,却不敢说话。暴君秦始皇的心,天比天骄横顽固。待到戍边的士兵们声呐喊,函谷关的天险就被攻破,入关的楚人把大火,可惜富丽堂皇的阿房宫化成了片焦土!呜呼!灭六国者六国也,非秦也。族秦者秦也,非天下也。嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也秦人不暇自哀,而后人哀之后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。唉!使六国灭亡的,是六国自己,不是秦国。消灭秦宗族的是秦统治者本身,也不是天下的人民。唉!如果六国诸侯各自爱护自己的百姓,那么就有足够的力量抵抗强秦如果秦在统全国后同样能爱护六国的百姓,那么就可以从二世三世以至传到万世直作君王,谁还能灭掉它呢奏王朝的统治者来不及为自己哀叹,而只有让后代人去哀叹它的灭亡后代人哀叹秦的灭亡却不能引以为鉴,也会使他的后代人再哀叹他重蹈秦的覆辙。•骊山陵远眺蜀山兀,阿房出五步楼......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....而气候不齐•仿秦宫殿仿秦城门仿秦台榭本段语言极富表现力“毕”“兀”“出”四个字揭示了秦始皇统中国以后的骄纵享乐,饱含着几十万劳动者的无数辛苦和血泪,寓情于叙,爱憎强烈。“覆压”言其广,“隔离”言其高,“构”“折”“走”“流”,又使巨大的建筑群动了起来。以龙喻桥,以虹喻道,再配上“卧波行宫”,将静物写活。又故作疑问,构成对句,意境迷离。“歌台舞殿”互文,又突出反映了受尽欺凌和侮辱的宫女们的痛苦心情。这些极富表现力的语言下文揭露秦始皇骄奢淫逸的生活作了铺垫。多少楼台烟雨中词类活用几千万落落座。今多指下降,衰败。四海数词动词统骊山北构而西折“骊山”名词状语从骊山“北”“西”名词状语向北向西廊腰缦回“腰”“缦”名词状语像人的腰部样,像缦带样蜂房水涡名词状语像蜂房像水窝未云何龙,不霁何虹“云”“龙”“虹”,名词动词出现云彩出现龙出现虹•城门•阿房宫前殿•水榭楼台宫舞长安回望绣成堆这是首宫怨诗。诗人通过阴冷索寞的环境的描绘,暗示宫女孤凄的命运......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....不可淫奢极欲,重蹈秦亡的覆辙。赋是介于古韵散文之间的种文体。它是由诗经楚辞发展而来。文心雕龙诠赋“赋者,铺者,铺采攡文,体物写志也。”铺陈文采,摹写事物,抒发情志唐古文运动之初,用古文笔法作赋,使之由骈骊趋向散文,称“文赋”,以区别于六朝“骈赋”。杜牧的阿房宫赋就是这样的作品之,历来被人们视为“文赋”之作。作此赋时他仅岁。阿房宫赋作于唐敬宗宝历元年。杜牧在上知己文章启中说“宝历大起宫室,广声色,故作阿房宫赋。”唐敬宗李湛岁继位,好声色,兴土木,游宴无度,不视朝政,在位年为宦官刘克明所杀。作者借此赋表面铺写阿房宫的兴毁,实则用秦骄奢致亡的故事,规劝本朝当政者,以古为鉴,明兴亡大道。杜牧不但是晚唐时期的杰出诗人,也是那个时期著名的“文赋”和古文大家。诗歌方面,人称为“小杜”,与李商隐并称为“小李杜”。古文方面,多为针砭时事的作品。在“赋”这种文体由骈骊趋向散文化的进程中作出了卓越的贡献,在“唐宋古文运动”中自觉的用古文的写作方法作赋......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....歌舞纷繁不断,欢乐悲戚丛生天之内,同座宫殿之中,却让人感到寒暖不均,气候不同。妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦。朝歌夜弦,为秦宫人。明星荧荧,开妆镜也绿云扰扰,梳晓鬟也渭流涨腻,弃脂水也烟斜雾横,焚椒兰也。雷霆乍惊,宫车过也辘辘远听,杳不知其所之也。肌容,尽态极妍,缦立远视,而望幸焉有不得见者三十六年。燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英,几世几年,剽掠其人,倚叠如山旦不能有,输来其间,鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。六国的妃嫔宫女,诸侯们的公主孙女,辞别了自己国家的搂阁宫殿,被辇车送到西秦。她们日夜弹唱,成了秦皇的后宫之人。光如明星闪亮,原来是宫人们打开了梳妆镜色似乌云纷扰,原来是宫人们早梳理发鬓渭水涨起了层油腻,原来是宫人们泼掉的漂满粉脂的洗脸水烟雾弥漫,原来是宫人们点燃椒兰香料在香鼎。疾雷忽然震响,原来是皇上的宫车驰过辗辗车声越听越远,无影无声,不知它驶向什么地方。宫人们任何处肌肤,任何种姿态,都极尽娇艳美丽,她们久久地伫立等待......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....通篇未写个“愁”字,而愁情浓郁,意在言外,极尽委婉含蓄之致。清人孙洙评此诗说“层层布景,是幅暮色人物画。”,说得极是。秋夕杜牧初秋时节,屋内烛光摇曳,那摆在隅的画屏被染上了层清冷的色泽,身穿轻罗衣衫的宫女手执小团扇,在屋外追捕着飞萤。夜色渐深,凉意渐浓,她来到宫殿台阶旁的草地上,侧卧在上面,仰头观看那银河两边的牛郎织女星。使负栋之之柱,多于南亩之农夫秦爱纷奢,人亦念其家直栏横槛楚人炬,可怜焦土第二段补充注释绿云形容女子的头发黑润而稠密。不得见者三十六年“三十六年不得见之者”的省略和倒装。“三十六年”是时间状语后置,省略的“之”指代秦始皇。燕赵之收藏动词用作名词,收藏的金玉珠宝。鼎铛玉石,金块珠砾“鼎”“玉”“金”“珠”为名词作状语,“铛”“石”“块”“砾”是名词用作动词。本段语言同样具有极强的表现力以“嗟乎”开头,转入议论。先说人心相同,应该互相体谅。句设问是对秦始皇穷奢极欲强取豪夺的有力谴责。接着,摆出秦始皇的罪证,以六个排比分句,运用比喻,紧紧扣住阿房宫......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....四海,蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日。骊山北构而西折,直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。五步楼,十步阁廊腰缦回,檐牙高啄各抱地势,钩心斗角。盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。长桥卧波,未云何龙复道行空,不霁何虹高低冥迷,不知西东。歌台暖响,春光融融舞殿冷袖,风雨凄凄。日之内,宫之间,而气候不齐。六国覆灭,天下统,蜀郡的山林伐光了,于是造起了阿房宫。它占地三百余里,楼阁高耸遮天蔽日。阿房宫从骊山北麓建起,折而向西,直通到咸阳。渭水樊川两条河流,滔滔地流入宫墙。五步座高楼,十步座亭阁走廊曲折如宽带回环,屋檐翘起似高鸟啄食这些楼阁各随地势而建,座座通连檐角交错。盘扭回旋的,屈曲勾折的,像蜂房,像水涡,矗立着,不知它们有几千万座。长桥横卧在水面上,就如同游龙般,可是,没有云彩,怎会有蚊龙腾空复道横空而跨,就好像天上的彩虹,可是不是雨过天晴,怎会有虹霓凌空楼阁高低错落,令人迷蒙,不辨南北西东。台上歌声温润,洋溢着春天般的欢乐殿中舞袖飘拂......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....唐玄宗常携带杨贵妃去游乐,杨贵妃生于蜀,好吃新鲜荔枝。玄宗便令人从四川骑马飞奔,远道传送。沿途践踏农田,伤害禾稼同时,往往跑得人马僵毙,死者相望于道。词汇•同姓的亲属遂并起而亡秦族矣•灭族族秦者秦也,非天下也•种类,类万物百族•士大夫之族•聚结每至于族,吾见其难为•众,普通,般族疱月更刀族阿房宫赋杜牧在阿房宫原址上修建的旅游景点秦阿房宫阿房宫前殿阿房宫祭地坛史记秦始皇本纪载“三十五年前年,始皇以为咸阳人多,先王之宫廷小乃营作朝宫渭南上林苑中,先作前殿阿房。”为建筑阿房宫,秦发“徒刑者七十余万人”,全部工程至秦亡时犹未完成。前年被项羽烧毁,阿房宫遗址在今西安的西南。阿房旧读ē,说是因山而名说因宫殿的“四阿”屋四角弯曲处造得宽阔得名,“房”同“旁”,宽广意。阿房宫个寓言当时唐王朝已是大厦将倾,而唐敬宗好游猎,务声色,大兴土木,不理朝政。“宝历大起宫室,广声色,故作阿房宫赋”杜牧骄奢亡国阿房宫杜牧阿房宫赋本赋表面上写秦因营造阿房宫,挥霍奢靡,劳民伤财,终至亡国,实则借古讽今......”

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