1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....就能凭借感应电流所获得的能量发送出存储在芯片中的产品信息即，无源标签或被动标签，或者主动发送频率的信号，有源标签或主动标签，阅读器读取信息并解码后，送至中央信息系统进行有关数据处理。的工作流程读写器将无线电载波信号经过发射天线向外发射当电子标签进入发射天线的工作区时，电子标签被激活，将自身信息的代码经天线发射出去系统的接收天线接收电子标签发出的信号，经天线的调节器传输给读写器读写器对接收到的信号进行解调解码，送往后台的电脑控制器第章系统硬件组成与实现方法系统硬件组成总体设计系统硬件由卡,读卡模块有天线,单片机控制系统,液晶显示四大部分组成。读卡模块主要作用是对卡进行读写,单片机控制系统作用是控制,液晶作用是显示。图系统硬件框图单片机系统的设计与实现单片机概述单片机是用作为主控芯片,由晶振电路,复位电路,串行接口电路组成。系列属于位微控制单元，是高性能成本的家族中的成员。这个家族中的都使用核......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....检查下电源电压值是否为，以及读卡模块的检测，将读卡模块的脚和脚短接，进行自动寻卡的测试。其次是软件方面,最重要的是程序了,从对简单的液晶程序,串口发送程序分析,慢慢地深入,在指导老师的帮助下完成了。第章总结与展望这次毕业设计我们组做的项目是读卡器的设计，在设计制作的过程中我们面临的困难接连不断，在这个项目中涉及到了中断，串口发送接收，液晶显示，编程等等内容，虽然有学过但是真正做起项目来还是会遇到种种困难。此次读卡器的设计不仅使我重温了过去所学知识，而且学到了很多新的内容。相信这次毕业设计对我今后的工作会有定的帮助。所以，我和我的组员都很用心的尽力把它完成。在设计中体味艰辛，在艰辛中体味快乐。在毕业设计过程中，从原理图总的框架到实际的电路图都凝结了我们的汗水，当然我们也走了很多的弯路，经过多次修改，我们才完成现在的硬件电路。起初板子没有出现预期现象我们都很着急，由于没有多方面考虑，第块转接板不行......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....内存容量，内存类型和封装类型。微控制器不仅集成度高片内资源丰富，接口模块包括定时器和等，且具有灵活的时钟模式，还具有很宽的工作温度范围。具有的主频，产品线齐全，有的低端单片机也有集成了,等高端，整个系列的是高度兼容的。其主要特点如下技术成熟高可靠高性能抗干扰和电磁兼容性强，内部资源丰富种类齐全，选择余地大，新产品多开发技术先进且费用低廉，可提供免费的集成开发环境和开发调试器，支持读卡模块有天线单片机控制系统液晶电源设置波特率启动的发送液晶显示与实现方法的般初始化过程延时写指令不检测忙信号延时写指令不检测忙信号延时写指令不检测忙信号以后每次写指令读写数据操作均需要检测忙信号写指令显示模式设置写指令显示关闭写指令显示清屏写指令显示光标移动设置初始化程序显示字符程序读卡模块的数据传输协议控制字符定义表列出了与主机串行通信过程中用到的控制字符定义。表串行通信控制字符表数据通信帧描述数据帧中各字段说明如表所示......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....数据帧的起始符，每帧数据都是以开始该数据帧包序号，从到循环。可以用来作为通信间的检查，从机模块接收到主机发来的信息，在应答信息中发出个同样的信息，主机可以通过此信息检查是否发生的包丢失的。第个包的可为任意值。主机从机命令从机主机状态该帧所带数据信息长度若模块返回状态不为，则。数据信息,长度等于校验和。从包号开始到数据的最后字节异或取反。，是个帧的结束标志描述定义值开始符终止符应答无应答读卡模块实现函数配置函数功能描述对模块进行初始化，初始化成功后，模块上的指示灯将点亮，此时天线发射载波信号，任何进入天线感应区的卡可得电进入状态，可使用任函数对卡进行操作。此时读卡芯片完全被激活，所消耗的电流最大。模块上电后，模块内部会自动执行初始化，指示灯将点亮，因此上电后，用户可不用执行该函数，而直接进行其它操作。该函数可用于不上电情况下的重新初始化。,关闭函数功能描述此函数将关闭模块，指示灯熄灭......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....无论在理论上还是在实践中，都帮我们耐性指导，使我们得到不少的提高。在此过程中其他几位老师也帮助我们解决了不少的难点，使得我们的毕业设计顺利完成，这里并表示真诚的感谢。感谢我们组的每位成员，这篇论文的每个操作过程都离不开你们的帮助。在与你们起奋斗的日子里，我们有失败，但更多的是成功的喜悦收笔之际，心情依旧无法平静，今日的成功源于你们的支持与帮助。我会记得你们对我的恩惠，我会尽己所能去帮助那些需要帮助的人,就像你们这么真诚的帮助我样,参考文献张彦与物联网射频，中间件，解析与服务电子工业出版社，年月谭民技术系统工程及应用指南机械工业出版社年月单片机交流论坛电子技术论坛附录电路原理图毕业设计论文读卡器的设计指导老师姓名专业名称电子信息工程技术班级学号论文提交日期年月日论文答辩日期年月日年月日摘要射频识别技术是利用感应无线电波或者微波能量进行非接触双向通信......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....脱机与联网运行由于卡卡内无内容，故其卡片持有者的权限系统功能操作要完全依赖于计算机网络平台数据库的支持。而卡本身已记录了大量用户相关内容卡号用户资料权限消费余额等大量信息，完全可以脱离计算机平台运行，实现联网与脱机自动转换的运行方式，能够达到大范围使用少布线的需求。卡能集成复杂的密钥认证与身份鉴别逻辑，必将取代以前的磁卡卡即感应式磁卡。由于卡系统固有的无密钥认证可读不可写需完全依赖网络运行的缺陷，所以，它已不适应当今卡通日益增长的需求，必然只能作为过渡性产品会象众所周知的磁卡样被逐步淘汰。卡不断被淘汰的过程，伴随的必然是智能卡卡通蓬勃发展的过程,的原理与使用的概述射频识别技术是利用感应，无线电波或者微波能量进行非接触双向通信，达到识别及数据交换目的的自动识别系统。套完整的系统,是由阅读器，电子标签也就是所谓的应答器，天线及应用软件系统三个部份所组成。的原理标签进入磁场后......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....模块消耗的电流最小，在此状态在，模块不能使用。若要重新使用模块，需要调用函数对重新进行配置。,常用命令集发送格式起始符包序号般设即可命令字数据长度数据校验结束符如果采用自动寻卡，上电后直接发送下列命令中的种主动回发后继续检测,全驱动,只读卡号,如果不使用自动寻卡，按照顺序发送下列命令，般不需执行，模块上电后内部自动执行。该函数可用于不上电情况下的重新初始化。返回返回第章系统测试与实验结果实验测试实验工具读卡模块块，液晶显示模块块，系列单片机,卡张,万用表,电源过程与实物图将设置成自动寻卡对系统上电当卡移动到天线区域内,系统将读取卡号信息实物图实验结论与分析实验结论通过对卡的操作实现读取卡号的功能，并通过液晶显示读卡信息。实验结论的得出,离不开我们对硬件,软件以及其他方面的观察,调试与整改。首先是对硬件方面,我们通过对硬件的总体设计板的制作,器件的采购，焊接。接下来进行板子的调试，通电以后......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....此电容可作为电源为其它电路提供工作电压，将卡内数据发射出去或接受读写器的数据图卡片内部结构图卡芯片功能框图卡的概述卡全称为身份识别卡，是种不可写入的感应卡，含固定的编号，主要有台湾的格式美国等各类卡。卡与磁卡样，都仅仅使用了卡的号码而已，卡内除了卡号外，无任何保密功能，其卡号是公开裸露的。所以说卡就是感应式磁卡。卡与卡的区别安全性卡的安全性远大于卡。卡内的卡号读取无任何权限，易于仿制。卡内所记录数据的读取写入均需相应的密码认证，甚至卡片内每个区均有不同的密码保护，全面保护数据安全，卡写数据的密码与读出数据的密码可设为不同，提供了良好分级管理方式，确保系统安全。可记录性卡不可写入数据，其记录内容卡号只可由芯片生产厂次性写入，开发商只可读出卡号加以利用，无法根据系统的实际需要制订新的号码管理制度。卡不仅可由授权用户读出大量数据，而且亦可由授权用户写入大量数据如新的卡号用户的权限用户资料等，卡所记录内容可反复擦写......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....在做第二块板子时比之前更为谨慎，从思考布局到动手焊接，无不是认真为之。这次毕业设计把我们的理论知识与动手实践相结合，基础知识与创新意识相结合个人作用与团队合作相结合，全方位综合性的提高了我们的专业素质和专业动手能力，令我终身受益。随着电子技术的迅速发展，以单片机为控制核心的控制器件，已经全面渗透到测试仪器和计量检定的各个方面。同时，频率计作为种常用工具，在工程技术和无线电测量计量等领域的应用十分广泛。前景可观。由于时间和能力问题，对于这次设计中的些不足之处，请老师予以谅解。致谢我要衷心的感谢这次毕业设计的指导老师老师，感谢给予我帮助的朋友们，谨献上我最真挚的祝福。三年的大学生活就快走入尾声，我们的校园生活就要划上句号。从这里走出，对我的人生来说，将是踏上个新的征程，要把所学的知识应用到实际工作中去。感谢老师在我毕业设计中给了我们巨大的帮助与鼓励,使我能够顺利完成毕业设计，在此表示衷心的感激。老师认真负责的工作态度......”。