1、清晨全家起，吃饺子，放鞭炮。解析正确，缺少主语，缺少宾语。点拨句的主语隐蔽于介词短语之中，“他”放在从”之前，主语显露了，成分齐全了。句，应该作主语的词语。前头使用了使令性动词，使句子缺少主语，删“使”。句，描绘缺少宾语，补充“的情景”。句还可删“由于”也就有主语了四不合逻辑自相矛盾。例“班里同学基本上都交作业了。”“他在这里下了车，我断定他大概是本地人。”练已经两天两夜没停的毛毛细雨又下起来了。修改意见。‚基本上‛是大多数而‚都‛则是个不漏。二者删去任何个即可。‚断定‛是肯定的‚大概‛是估计，不肯定两个词在状态上矛盾。并列不当。主要指概念并列不当的现象。例“农场决心提高粮食棉花和经济作物的产量。”“全体共青团员和中学生，要努力学习科学文化知识。”练这个商店出售饮料汽水和啤酒。修改意见。“棉花”属“经济作物”，二者不可并列。“中学生”和。
2、六表意不明指句子表达的意思不清楚，不明了。其表现主要有二是歧义现象。如‚牧童牵着牛在吃草。‛到底是‚牧童吃草‛还是‚牛吃草‛，表意不清。应改为‚牧童牵着牛，牛在吃草。‛二是指代不明现象。如‚小强推开房门，看见哥哥和他的女朋友正在促膝谈心。‛该句中的‚他的女朋友‛到底是指谁的女朋友，搞不清楚，表意不清。练张老师才到我校，许多老师还不认识。修改意见。王总和李经理多次反复论证这套技改方案。修改王总和李经理反复论证这套技改方案。这句话的后面，包容了多么丰富的无声的潜台词。修改“无声的”和“潜台词”重复七重复累赘是句子成分多余，造成重复累赘。重复累赘删去多余治病秘方成分赘余•容易的重复词语•“目的是为了”“约左右”•“更加变本加厉”“让它任其自然”•“忍俊不禁地笑起来”“从心里发自肺腑”“显得相形见绌”“气呵成地写就”•“浑身被打得遍体鳞伤•“个。
3、骨铭心的难忘的教训”练习通过宣传教育，有的青年已经改邪归正，走上了正途。最近，有伪造的假人民币流入市场，严重扰乱国家的货币流通。修改“改邪归正”和“走上正途”重复修改“伪造”和“假”重复八用词不当主要由没有注意词语本身的感情色彩等原因造成的。例‚他提出展开学习竞赛，大家纷纷附和。‛练老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。修改意见。‚附和‛是贬义词，应改为‚赞成‛。九关联错误这类主要是复句中关联词语错用滥用缺少关联词关联词位置错误等。例‚尽管严寒酷暑，我们都坚持清晨的锻炼。‛‚有的同学由于对语文不感兴趣，所以对数学很喜欢。‛错用‚尽管都‛，尽管是转折连词，此分句是条件关系，使用不当，应改为‚不管都‛。‚由于所以”表因果关系，而分句间没有因果关系，就应该去掉。概括发现介宾短语开头的句子，看是否缺少主语。如通过读了徐迟的黄山记，使我受到。
4、助语感先体会，再提主干查枝叶。主干枝叶没问题，要看语序当不当。句首出现了介词，警惕主语会残缺。自相矛盾与重复，删去调换要简洁。“是否”“能否”关键词，面两面要对应。否定词和关联词，有它出现要警惕。并列结构要当心，谨防前后出问题。增删调换灵活用，句子毛病定除去。用符号法删去下列句子的多余成分。这个问题，我在思想上考虑了很久，直没有解决它的好方法。电门关，就可以阻止电流不再通过。谁也不能否认地球不是围着太阳转。看到同学们的进步，老师从内心感到高兴。解析删“在思想上”，删“不再”，删“地球”后的“不”，删“从内心”。点拨造成“成分多余”的原因之是语意重复，定语状语与中心词之间常犯重复毛病，“考虑”必然是在思想上，因此删去“在思想上”。造成“成分多余”的另种原因，是多用否定词，造成语意相反。如关了电门，应是阻止了电流通过。多使用了“不再”，。
5、。小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识竞赛。二下列句子没有语病的句球场上,队员们正在激烈地打比赛。有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。三请按要求修改下面段话。乘车时希望能有个座位，这无可厚非，坐着毕竟比站着要舒服。但是，也应该看到，那些年纪大的老人，只能站在车厢内随着车辆的颠簸而摇摇晃晃，由于体质弱竞争不过年轻人，他们会不会因体力不支而跌倒车厢内有人想过这个问题没有老吾老以及人之老，尊重老人，古人都推崇备至，我们怎能连古人都不如呢文中有个句子由于用词不当造成表意重复，应该删去是。文中画直线的句子顺序不恰当，应调为。年纪大或老常见病句类型病句的修改原则多就少改修改病句的步骤读二提三改四查修改病句的方法增删调换•语序。
6、们非常感动。我们决心以你们为榜样，也要为抗击“非典”做出自己的贡献。祝身体健康，早日凯旋！校初三班全体同学年月日这封信在格式上有处错误，请说明。画线句有个是病句，请改正。除了献花和写信，你们班打算用什么活动来表达对白衣天使的敬意呢请写明活动的名称和步骤。活动名称活动步骤三下面段话中有处错误，请找出来并在原文上改正。四日市的居民常年累月地吸入被二氧化硫及各种金属粉尘污染的空气，呼吸器官受到损害，很多人患有呼吸系统疾病，如支气管炎哮喘肺气肿肺癌等。既然四日市呼吸系统病患者大多离开大气污染环境，病症就会得到解决，所以人们把这种病统称为“四日市哮喘病”。四下面段话中有句话，各有处语病，请加以改正。奥运会组委会日前召开新闻发布会，宣布在今年月日起，举办第届奥运歌曲征集活动。征集活动将连续举行届，每届评出首歌曲进入北京奥运会主题歌候选歌曲。这些候选。
7、曲广泛经过各界群众传唱，最终确定首充分体现中国文化特色和奥林匹克精神的歌曲，作为北京年奥运会主题歌。五下面段话中有处有语病，请加以改正。今天上午，我到市少年宫学习书法，我向崇尚张老师的书法，所以学习起来特别认真。不知不觉大约两个小时左右就过去了，我才急忙回家。下午，两个学校的老师带我们全班同学看电影个都不能少，使我深受教育。我定要勤奋努力多学知识，将来当位像魏敏芝那样的乡村教师，让更多的失学儿童重返课堂，为农村教育事业作出自己应有的贡献。六下面段话中有处有语病，请加以改正。重庆都市区城市总体规划纲要都市圈日前刚刚通过了建设部审批之后，据介绍，都市圈将按照“城五片多中心组团式”的空间结构，按都市区两江四山的格局，自然地区分出五大片区，形口规模均在多万以上功能齐全完善设施居住和就业平衡具有中心集聚力和自我生长的相对完整和的城市。七下面段话中。
8、当调顺位置搭配不当规范搭配•成分残缺补充完整重复累赘删去多余•前后矛盾严密逻辑课堂小结中考语段病句练习下面是小明的同学在电话中给他说的段话，加序号的部分有语病，请加以改正。小明，你还是为迎接即将马上到来的校庆给我们“幼林文学社”写篇稿件吧！体裁不限，诗歌散文小品都可以。还请你在班上多发动同学投稿。你看，我们班已有十多个同学连我在内交了稿子。你可以直接把写好的稿件交给我，我给你们点拨点拨。请注意交稿日期截止本月底。二护士节前夕，校初三班的同学委托医院工作人员，给日夜奋战在抗击“非典”第线的护士阿姨们捎去束负鲜花和封简短的信，信的内容如下亲爱的阿姨你们好连日来，你们奋战在抗击“非典”的第线。面对的挑战，你们没有丝毫的退缩，将个人安危置之度外面对无情的“隔离”，你们以苦为荣，把对家人的思念化作对病人无微不至的呵护。从报纸上了解到你们的事迹，使。
9、成了关电门，电流通过了。练习实战演练选出没有语病的项全班同学和团员在课堂上都能积极发言。只狗在只麻雀看来该是多么大的怪物啊！通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做人的道理。同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。选出没有语病的项在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,是勇气不足,二是谋略不当。英法帝国主义联军烧毁并洗劫了举世闻名的圆园。教育工作者要善于引导学生用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。深秋的岳麓山,是人们欣赏麓叶山红叶,登高远眺的好时候。没有语病的是生物学专家给大家讲了有关许多人类起源的知识。不但布达拉宫建筑宏伟,而且收藏着珍贵的文物。数学对于我不感兴趣。我把成功的经验，向他做了介绍。下列句子没有语病的句是校门对面又开了家卖饮料和汽水的小店。新建的班委会健全并建立了系列班级管理制度。我们些足球运动员的技术水平没有多大改。
10、他们的面前必须会使用电脑，必须会驾车，外语必须达到四级以上。前半句包含了能顺利结等毛病。例我们只有保持良好的心态，认真复习，就能在考场上正常发挥，取得好成绩。属于关联词语搭配不当的毛病，应将“就”改为“才”。例要是篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。犯了关联词语错位的毛病，般来说，两个分句同个主语时，关联词语在主语后边不同主语时，关联词语在主语前边，该句就应该将“即使”移到“文字”前，否则就变成了只是文字要不得，不是作品要不得。技巧指津•修改病句的主要方法•增残缺的成分要增补上•删重复多余的词语要删除•调语序不当的要调整•换搭配不当的词语要更换•注意修改不是再造，切忌改变句子的本意。尤其应该注意，能调整语序的就不能增删，能改动处的，决不能改动两处，改病句也应简要高效。修改病句的原则是对症下药原意不变多就少改。技巧巧记。
11、深刻的美感教育。属于介词结构在句首导致无主语。发现句中有并列结构，看是否符合逻辑是否语序错位是否搭配得当。如例我们的报刊杂志电视和切出版物，更有责任作出表率。报刊杂志就属于出版物，因此他们不好放在起。例我们要认真讨论并听取王校长的发言。并列短语“讨论并听取”中的“讨论”和“听取”有先后顺序，应该先听取后讨论。例要办好个企业，仍旧需要充分发挥个人的才智，集体的力量和集思广益的效果。谓语‚发挥‛与宾语‚集思广益的效果‛之间不能搭配。例这位高能机械工程师的出色工作和独特设计，已被国内有关单位采用，并受到国外专家的赞赏。主语部分是个并列结构，谓语部分也是个并列结构，通过分析我们发现，句中的‚出色工作‛与谓语‚被采用‛不能搭配。发现具有两面意思的词语，如“是否”“能否”“优劣”“好坏”“成败”等，看前后是否对应。例个关系到能否顺利择业的实际问题摆。
12、“共青团员”是交叉关系，不可并列。不合事理。例“万里无云，繁星满天，我们在轮明月的照耀下漫步校园。”练五期间，我校全体初三学生基本全都没有休息，在家认真复习。修改意见。既‚繁星满天‛，又有‚轮明月‛，这不合事理。否定不当。例“谁也不否认长江不是向东流的。”“难道你能否认你不刻苦学习。”练春运期间，为防止类似的交通事故不再发生，有关部门加大了监管与督查力度。修改意见。三重否定成否定了，不合实际。反问句的答案在句意的反面，双重否定加反问，语意就反了。五句式杂糅指表达同个意思，可用两种不同的句式，但如果把这两种句式糅合在起就形成病句了。例‚你可知道，要出版本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。‛‚这种盆景最好放在案头上较合适。‛把‚要出版的努力‛和‚本译作见面的‛两句话揉在块儿说了，只能选句说。‚最好‛与‚较合适‛，任意去掉个即可。
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中考语文专题复习课件——病句专题复习（66张ppt）（共66张PPT）
