1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....型手机购进部，由题意得由得得把代入得即型手机购买部，型手机购买部。问题化妆晚会上，男生脸上涂蓝色油彩，女生脸上涂红色油彩游戏时，每个男生都看见涂红色的人数是涂蓝色人数的倍，而每个女生都看见涂蓝色的人数是涂红色人数的，你能求出晚会上有多少男生多少女生吗男生看涂红色人数指涂蓝色人数指女生看涂蓝色人数指涂红色人数指女生人数男生人数男生人数女生人数问题化妆晚会上，男生脸上涂蓝色油彩，女生脸上涂红色油彩游戏时，每个男生都看见涂红色的人数是涂蓝色人数的倍，而每个女生都看见涂蓝色的人数是涂红色人数的，你能求出晚会上有多少男生多少女生吗等量关系女生人数男生人数男生人数女生人数解设男生有人，女生有人，根据题意有解这个方程组，得经检验，符合题意答男生有人，女生有人。探究如图......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....已知过去两次租用这两种货车的记录如下表所示。这批蔬菜需租用辆甲种货车辆乙种货车刚好次运完，如果每吨付元运费问菜农应付运费多少元答要刚好次运完，菜农应付运费元。练习为引导公民节约用水，合理利用资源，各地采用了价格调控手段。地规定如下用收费标准每户每月的用水不超过吨，每吨按元收费超过吨，超过的部分每吨按元收费。小明家两月份的用水记录如下根据以上信息，你能求出的值吗解依题意得解得答，注题目中已有，不必再设你会了吗•学校现有学生数人，与去年相比，男生增加，女生减少，学生总数增加，问现在学校中男生女生各是多少友情提示可要想清楚了，到底设的是什么解得解法设现在学校中男生有人女生有人，则答现在学校中男生有人女生有人。解法二设去年学校中男生有人女生有人，则解得，答现在学校中男生有人女生有人......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....两地有公路铁路相连。这家工厂从地购买批每吨元的原料运回工厂，制成每吨元的产品运到地。公路运价为元吨千米，铁路运价为元吨千米，这两次运输共支出公路运费元，铁路运费元。这批产品的销售款比原料费与运输费的和多多少元分析销售款与产品数量有关，原料费与原料数量有关。设产品重吨，原料重吨。根据题中数量关系填写下表。题目所求数值是为此需先解出与产品销售款原料费运输费产品重原料重色油彩游戏时，每个男生都看见涂红色的人数是涂蓝色人数的倍，而每个女生都看见涂蓝色的人数是涂红色人数的，你能求出晚会上有多少男生多少女生吗等量关系女生人数男生人数男生人数女生人数解设男生有人，女生有人，根据题意有解这个方程组，得经检验，符合题意答男生有人，女生有人。探究如图，长青化工厂与，两地有公路铁路相连。这家工厂从地购买批每吨元的原料运回工厂......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....公路运价为元吨千米，铁路运价为元吨千米，这两次运输共支出公路运费元，铁路运费元。这批产品的销售款比原料费与运输费的和多多少元分析销售款与产品数量有关，原料费与原料数量有关。设产品重吨，原料重吨。根据题中数量关系填写下表。题目所求数值是为此需先解出与产品销售款原料费运输费产品重原料重由上表，列方程组解这个方程组，得因此，这批产品的销售款比原料费与运输费的和多元解设产品重吨，原料重吨，则解这个方程组，得元答这批产品的销售款比原料费与运输费的和元。•从以上探究可以看出，方程组是解决含有多个未知数问题的重要工具。列出方程组要根据问题中的数量关系，解出方程组的解后，应进步考虑它是否符合问题的实际意义。•最近几年，全国各地普遍出现了夏季用电紧张的局面，为疏导电价矛盾，促进居民节约用电合理用电......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....型每台元。我市东坡中学计划将元钱全部用于从该电脑公司购进其中两种不同型号的电脑共台，请你设计出几中不同的购买方案供该校选择，并说明理由。不合题意，舍去程组型电脑，依题意可列方型电脑和只购进解得组型电脑，依题意列方程型电脑和只购进解得型电脑，依题意可得型电脑和只购进工厂去年的得润总产值总支出为万元，今年总产值比去看增加了，总支出比去年减少了，今年的利润为万元。去年的总产值总支出各是多少万元今年去年得润万元总支出万元总产值万元解可例方程组为二两班共有名学生，他们的体育达标率达到标准的百分率为，如果班学生的体育达标率为，二班的达标率为，那么二两班的学生数各是多少设二两班学生数分别为名，名，填写下表并求出，的值......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....弄清题中的数量关系设两个未知数，并用含未知数的式子表示各自相关的量根据题中的等量关系列方程组解方程组，求出未知数的值检验解的正确性和合理性，写出答案甲乙二人相距，二人同时出发。同向而行，甲小时可追上乙相向而行，小时相遇。二人的平均速度各是多少甲小时行驶路程乙小时行驶甲小时行驶乙小时行驶型号元部型号元部“新科”通讯器材商场,计划用万元从厂家购进若干种新型手机,以满足市场的需求,已知该厂家生产三种不同的手机,出厂价如右图所示若商场同时购进其中两种不同型的手机部，并将万元恰好用完。请你研究下进货方案。型号元部选择型和型两种选择型和型两种选择型和型两种型号元部选择型和型两种解设型手机购进部，型手机购进部，由题意得由得得把代入得即型手机购买部，型手机购买部......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....•电力行业中峰谷的含义是用山峰和山谷来形象比喻功率负荷特性的变化幅度。般白天的用电比较集中用电功率大，而夜里人们休息时用电比较小，所以通常白天的用电称为是高峰用电，即，深夜的用电是低谷用电即次日。•若地的高峰电价为每千瓦时元低谷电价为每千瓦时元。八月份小明家的总用电量为千瓦时，总电费为元，你知道他家高峰用电量和低谷用电量各是多少千瓦时吗设他家高峰用电量千瓦时和低谷用电量千瓦时相等关系高峰用电量低谷用电量总用电量千瓦时几个数量高峰电价为每千瓦时元低谷电价为每千瓦时元。小明家总用电量为千瓦时，总电费为元高峰电费低谷电费总电费元解设小明家高峰用电量为千瓦时，低谷用电量为千瓦时，则解得答小明家高峰用电量为千瓦时，低谷用电量为千瓦时。你忘记检验了吧！练习批蔬菜要运往批发市场......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....每张铁皮可制盒身个，或制盒底个，个盒身与两个盒底配成套罐头盒。现有张白铁皮，用多少张制盒身，多少张制盒底，可以刚好配套例用白铁皮做罐头盒。每张铁皮可制盒身个，或制盒底个，个盒身与两个盒底配成套罐头盒。现有张白铁皮，用多少张制盒身，多少张制盒底，可以刚好配套设用张制盒身，用张制盒底。制盒身盒底张数张盒身个数个数盒底例汽车从甲地到乙地，若每小时行使千米，就要延误小时到达若每小时行使千米，就可提前小时到达。求甲乙两地间的距离及原计划行使的时间。例汽车从甲地到乙地，若每小时行使千米，就要延误小时到达若每小时行使千米，就可提前小时到达。求甲乙两地间的距离及原计划行使的时间。设甲乙相距千米，原计划行使小时......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....若在市场上直接销售，每吨利润为元经粗加工后销售，每吨利润增为元经精加工后销售，每吨利润可达元。食品公司收购到这种水果吨，准备加工后上市销售。该公司的加工能力是每天可以精加工吨或者粗加工吨，但两种加工方式不能同时进行。受季节等条件限制，公司必须在天内将这批水果全部销售或加工完毕，为此公司研制了三种可行的方案方案将这批水果全部进行粗加工方案二尽可能多对水果进行精加工，没来得及加工的水果在市场上销售方案三将部分水果进行精加工，其余进行粗加工，并恰好天完成。你认为选择那种方案获利最多为什么按方案三所获得的利润为设共精加工了吨，粗加工了吨，于是有解得则方案三所获得的利润为元解方案获得的利润为元方案二所获得的利润为元综上所述，按方案三所获得的利润最多。•，黄冈已知电脑公司有型型型三种型号的电脑，其价格分别为型每台元......”。