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ppt 人教版数学八上课件12.2三角形全等的判定SAS(共23张PPT) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:23 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 20:15

《人教版数学八上课件12.2三角形全等的判定SAS(共23张PPT)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....例如图,你能判断吗说明理由。证明在与中≌已知已知公共边全等三角形的对应边相等因为全等三角形的对应角相等......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....在射线上截取连接思考这两个三角形全等是满足哪三个条件探索边角边三角形全等判定方法用符号语言表达为在与中≌两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....所以,证明分别属于两个三角形的线段相等或角相等的问题,常常通过证明两个三角形全等来解决。在下列推理中填写需要补充的条件,使结论成立如图,在和中已知已知≌对顶角相等如图,在和中,已知请说明≌的理由。已知公共角已知≌解在和中若,则添加什么条件可得≌≌如图,要证≌,至少选用哪些条件可≌证得≌如图己知,都在直线上,试说明。例如图,已知要说明≌......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....在和中≌用符号语言表达为三角形全等判定方法知识梳理三角形全等判定方法用符号语言表达为在与中≌两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。可以简写成“边角边”或知识梳理知识梳理不能判定全等三角形全等的判定二三边对应相等的两个三角形全等可以简写为“边边边”或......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....使结论成立如图,在和中已知已知≌对顶角相等如图,在相等的两个三角形全等吗已知的形状与大小是唯确定的吗探索边边角不存在显然与不全等知识梳理不能判定全等两边及角对应相等的两个三角形全等吗两边及夹角对应相等的两个三角形全等两边及其中边的的对角对应相等的两个三角形不定全等现在你知道哪些三角形全等的判定方法,例如图,你能判断吗说明理由......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....常常通过证明两个三角形全等来解决。在下列推理中填写需要补充的条件,使结论成立如图,在和中已知已知≌对顶角相等如图,在和中,已知请说明≌的理由。已知公共角已知≌解在和中若,则添加什么条件可得≌≌如图,要证≌,至少选用哪些条件可≌证得≌如图己知,都在直线上,试说明。例如图......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....还有其他情况吗继续探索三角形全等的条件三条边三个角两边角两角边当两个三角形满足六个条件中的三个时,有四种情况不能!继续探讨三角形全等的条件两边角思考已知个三角形的两条边和个角,那么这两条边与这个角的位置上有几种可能性呢图图二在图中,是和的夹角,符合图的条件,它可称为“两边夹角”。符合图二的条件,通常说成“两边和其中边的对角”已知,画个使......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....例如图,你能判断吗说明理由。证明在与中≌已知已知公共边全等三角形的对应边相等因为全等三角形的对应角相等,对应边相等,所以......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....例如图,你能判断吗说明理由。证明在与中≌已知已知公共边全等三角形的对应边相等因为全等三角形的对应角相等,对应边相等,所以,证明分别属于两个三角形的线段相等或角相等的问题,常常通过证明两个三角形全等来解决......”

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