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ppt 济南版七年级生物上册《多细胞生物体的结构层次》(共33张PPT)PPT文档( 33页) ㊣ 精品文档 值得下载

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《济南版七年级生物上册《多细胞生物体的结构层次》(共33张PPT)PPT文档( 33页)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....第三节多细胞生物体结构层次学习目标描述绿色开花植物体和动物体结构层次。说出器官和系统概念。形成生物体是个统整体生物学观点。你能说出右图花生由哪几部分组成吗多细胞植物体结构层次器官器官由不同组织有机地结合在起,形成具有定功能结构叫做器官。问题叶片是由哪几种组织构成叶片有什么功能组成西红柿基本单位是什么呢表皮保护组织果肉营养组织筋络输导组织西红柿是个器官吗西红柿是个器官橘子中主要植物组织保护组织营养组织输导组织器官营养器官生殖器官花根叶茎果实内含种子各个器官在结构上有机结合,在功能是分工协作......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....细胞器官组织植物体组织器官细胞植物体器官组织细胞植物体细胞组织器官植物体“红花虽好,还需绿叶衬。”红花绿叶总是连在起,它们分别属于营养器官生殖器官生殖器官营养器官生殖器官生殖器官营养器官营养器官下列各项中不属于器官是桃花和核桃白菜叶和绿豆苹果果肉和大豆瓣树根和树叶不同有机地结合在起,形成具有第三节多细胞生物体结构层次学习目标描述绿色开花植物体和动物体结构层次。说出器官和系统概念。形成生物体是个统整体生物学观点。你能说出右图花生由哪几部分组成吗多细胞植物体结构层次器官器官由不同组织有机地结合在起,形成具有定功能结构叫做器官......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....并且以其中种组织为主,能完成定功能结构。系统生殖系统内分泌系统神经系统泌尿系统循环系统呼吸系统消化系统运动系统人体八大系统由多个器官按照定次序组合起来,共同完成种或几种生理功能,就构成系统。呼吸泌尿循环生运动神经内消化知识延伸每个同学都有跑步经历,请你想想跑步时身体运用了哪些系统各种系统彼此既分工,又相互协调,密切配合,共同完成各种复杂生命活动,从而使人体成为个统整体......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....结构功能相同细胞联合在起形成细胞群。由不同组织按照定次序联合起来,形成具有定功能结构。由能够共同完成种或几种生理功能多个器官,按照定次序。组织器官系统细胞动物体或人体体结构和功能基本单位动物体或人体动物体结构层次细胞组织器官系统动物体如果按照从微细到宏大顺序来描述,生物体结构层次是怎样总结细胞组织分化组成器官组成系统组成植物体动物体组成按照从微细到宏大顺序来描述,生物体结构层次分别说出山羊和青草结构层次思考与练习下面属于器官是。洋葱表皮菠菜植株桃花叶脉当我们吃玉米时,粒玉米应该属于细胞组织器官植物体株番茄植株他果实作用是观赏食用食用并观赏繁殖后代选选绿色开花植物体结构层次是。细胞器官组织植物体组织器官细胞植物体器官组织细胞植物体细胞组织器官植物体“红花虽好,还需绿叶衬。”红花绿叶总是连在起......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....就构成系统。呼吸泌尿循环生运动神经内消化知识延伸每个同学都有跑步经历,请你想想跑步时身体运用了哪些系统各种系统彼此既分工,又相互协调,密切配合,共同完成各种复杂生命活动,从而使人体成为个统整体。细胞人体系统器官观察与思考组织动物或人体组成许多形态相似,结构功能相同细胞联合在起形成细胞群。由不同组织按照定次序联合起来,形成具有定功能结构。由能够共同完成种或几种生理功能多个器官,按照定次序。组织器官系统细胞动物体或人体体结构和功能基本单位动物体或人体动物体结构层次细胞组织器官系统动物体如果按照从微细到宏大顺序来描述,生物体结构层次是怎样总结细胞组织分化组成器官组成系统组成植物体动物体组成按照从微细到宏大顺序来描述,生物体结构层次分别说出山羊和青草结构层次思考与练习下面属于器官是......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....生物体结构层次分别说出山羊和青草结构层次思考与练习下面属于器官是。洋葱表皮菠菜植株桃花叶脉当我们吃玉米时,粒玉米应该属于细胞组织器官植物体株番茄植株他果实作用是观赏食用食用并观赏繁殖后代选选绿色开花植物体结构层次是。细胞器官组织植物体组织器官细胞植物体器官组织细胞植物体细胞组织器官植物体“红花虽好,还需绿叶衬。”红花绿叶总是连在起,它们分别属于营养器官生殖器官生殖器官营养器官生殖器官生殖器官营养器官营养器官下列各项中不属于器官是桃花和核桃白菜叶和绿豆苹果果肉和大豆瓣树根和树叶不同有机地结合在起,形成具有定结构,叫做器官。组织功能株完整绿色开花植物有六大器官组成,其中属于营养器官,属于生殖器官。根茎叶花果实种子由多个按定组合起来,共同完成种或几种结构,叫做系统......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....形成具有定结构,叫做器官。组织功能株完整绿色开花植物有六大器官组成,其中属于营养器官,属于生殖器官。根茎叶花果实种子由多个按定组合起来,共同完成种或几种结构,叫做系统。器官次序生理功能填填西瓜果实茉莉花茶根花生米茎藕叶萝卜花黄花菜种子用线把下列我们常吃食品与植物来源器官相连我成果我收获我不足同位之间相互交流你们成果。如果按照从微细到宏大顺序来描述,生物体结构层次是怎样总结细胞组织分化组成器官组成系统组成植物体动物体组成按照从微细到宏大顺序来描述,生物体结构层次分别说出山羊和青草结构层次思考与练习下面属于器官是。洋葱表皮菠菜植株桃花叶脉当我们吃玉米时......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....细胞器官组织植物体组织器官细胞植物体器官组织细胞植物体细胞组织器官植物体“红花虽好,还需绿叶衬。”红花绿叶总是连在起,它们分别属于营养器官生殖器官生殖器官营养器官生殖器官生殖器官营养器官营养器官下列各项中不属于器官是桃花和核桃白菜叶和绿豆苹果果肉和大豆瓣树根和树叶不同有机地结合在起,形成具有定结构,叫做器官。组织功能株完整绿色开花植物有六大器官组成,其中属于营养器官,属于生殖器官。根茎叶花果实种子由多个按定组合起来,共同完成种或几种结构,叫做系统。器官次序生理功能填填西瓜果实茉莉花茶根花生米茎藕叶萝卜花黄花菜种子用线把下列我们常吃食品与植物来源器官相连我成果我收获我不足同位之间相互交流你们成果。如果按照从微细到宏大顺序来描述......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....在功能是分工协作,使植物体成为个统整体细胞器官组织植物体多细胞植物体结构层次是细胞组织器官植物体这是植物哪个器官种子这是植物哪个器官根这是植物哪个器官根这是植物哪个器官果实这是植物哪个器官茎这是植物哪个器官叶组织绿色开花植物分生组织保护组织营养组织输导组织细胞器官根茎叶花果实种子与消化食物和吸收营养物质有关器官有哪些这些器官是如何排列具有什么功能这些器官是直接构体吗人体系统动物体结构层次器官由上皮组织结缔组织肌肉组织和神经组织按照定次序构成,并且以其中种组织为主,能完成定功能结构。系统生殖系统内分泌系统神经系统泌尿系统循环系统呼吸系统消化系统运动系统人体八大系统由多个器官按照定次序组合起来......”

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