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《TOP442015-2016学年高一语文课件:第10课《人是一根能思想的苇草》(人教新课标必修4).ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....只是些只言片语,实际上都是思想和心血的结晶,句话便可能是种伟大思想的精练表达。可以这样说,帕斯卡尔的思想是深邃和繁复的,但他的叙述和表达却是明晰和简洁的,因此,言简意赅正是帕斯卡发展自己完善自己的努力,显示出人的独特性和魅力,也即获得人在自然万物中的“尊严”。因此,要“努力好好地思想”,“提高自己”。本文在表达上有何特点细读本文可以看出,帕斯卡尔也是个伟大的散文家。尽管空间和时间。但与浩瀚的宇宙相比,人占有多少空间都没有用人无法避免死,因此也占不了多长时间。人的尊严不在于填充空间和时间,而在于思想。思想有深浅高下之分,高明的有深度的思想才能使人获得力量,体现出人了超出宇宙的优势。文章说“我们全部的尊严就在于思想。正是由于它而不是由于我们所无法填充的空间和时间,我们才必须提高自己。”试对这句话做点说明。人有种希望,就是填充空间和时间......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....也即获得人在自然万物中的“尊严”。因此,要“努力好好地思想”,“提高自己”。本文在表达上有何特点细读本文可以看出,帕斯卡尔也是个伟大的散文家。尽管看上去散漫零碎,只是些只言片语,实际上都是思想和心血的结晶,句话便可能是种伟大思想的精练表达。可以这样说,帕斯卡尔的思想是深邃和繁复的,但他的叙述和表达却是明晰和简洁的,因此,言简意赅正是帕斯卡尔的行文风格。对于这位面哭泣面追求的思想家,他那深刻的洞察力和优美的洗练风格已经完美地结合在起了。课堂小结退出荒芜中生长的苇草,它是自然界最脆弱的东西,人就像那最脆弱的苇草。但是人“是根能思想的苇草”。有了思想,人就变得伟大崇高,因为思想可以超越自然通向无限,使人有了尊严,有了主宰世界的能力。因此,每个人应该“努力好好地思想”。人是根能思想的苇草第三单元新课导入“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....证实自己生命的意义和价值,就必须“努力好好地思想”。用“然而”转,突出人比宇宙要伟大,因为人有思想,思想会使人的如芦苇样脆弱的生命变得有力,从而拥有。为什么说“人是根能思想的苇草”“人是能思想的苇草”概括了人什么样的特点提示人的渺小脆弱,在大自然面前的不堪作者先抑后扬,形象地把人比作“苇草”,以示人在宇宙面前的脆弱,不堪击。提出“思想形的伟大”的观点。第三段指出人追求自己的尊严,应求之于思想的规定。理清思路研读课文提示人是自然界最脆弱的东西,因而说他是“苇草”,但人又能思想,这是别的力量所无法摧毁的理帕斯卡尔三角形,物理学上的帕斯卡尔定理等均是他的贡献。他还创制了世界上第台计算机,制作了水银气压计。他还是概率论的创立人之。第段人与自然界的万物区别开来的主要标志是人能够思想......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....后者则为哲学和宗教方面的探讨提供了丰富的源泉。该书又被法国大文豪伏尔泰认为是“法国第部散文杰作”。帕斯卡尔是法国世纪最具天才的数学家物理学家哲学家。几何学上的帕斯卡尔六边形定理义散文的奠基之作,后者则为哲学和宗教方面的探讨提供了丰富的源泉。该书又被法国大文豪伏尔泰认为是“法国第部散文杰作”。帕斯卡尔是法国世纪最具天才的数学家物理学家哲学家。几何学上的帕斯卡尔六边形定理帕斯卡尔三角形,物理学上的帕斯卡尔定理等均是他的贡献。他还创制了世界上第台计算机,制作了水银气压计。他还是概率论的创立人之。第段人与自然界的万物区别开来的主要标志是人能够思想。第二段提出“思想形的伟大”的观点。第三段指出人追求自己的尊严,应求之于思想的规定。理清思路研读课文提示人是自然界最脆弱的东西,因而说他是“苇草”,但人又能思想,这是别的力量所无法摧毁的......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....几何学上的帕斯卡尔六边形定理帕斯卡尔三角形,物理学上的帕斯卡尔定理等均是他的贡献。他还创制了世界上第台计算机,制作了水银气压计。他还是概率论的创立人之。第段人与自然界的万物区别开来的主要标志是人能够思想。第二段提出“思想形的伟大”的观点。第三段指出人追求自己的尊严,应求之于思想的规定。理清思路研读课文提示人是自然界最脆弱的东西,因而说他是“苇草”,但人又能思想,这是别的力量所无法摧毁的。为什么说“人是根能思想的苇草”“人是能思想的苇草”概括了人什么样的特点提示人的渺小脆弱,在理帕斯卡尔三角形,物理学上的帕斯卡尔定理等均是他的贡献。他还创制了世界上第台计算机,制作了水银气压计。他还是概率论的创立人之。第段人与自然界的万物区别开来的主要标志是人能够思想。第二段......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....法国哲学家帕斯卡尔同样在见到芦苇后灵光现,咏出了“人是根能思想的苇草”这样的至理名言。通过理清思路概括主旨的训练,培养锻炼学生的归所谓伊人,在水方。”读这首诗可以想象到成片的芦苇独守江边,在风中摇曳。那瘦瘦的筋骨,青青的枝叶,肆无忌惮的张扬着绿的野性,任凭狂风揉摇,任凭暴雨击打。那逆流而上寻找佳人的少年,撑着长篙,荡着轻舟,映的苇草”。有了思想,人就变得伟大崇高,因为思想可以超越自然通向无限,使人有了尊严,有了主宰世界的能力。因此,每个人应该“努力好好地思想”。人是根能思想的苇草第三单元新课导入“蒹葭苍苍,白露为霜。尔的行文风格。对于这位面哭泣面追求的思想家,他那深刻的洞察力和优美的洗练风格已经完美地结合在起了。课堂小结退出荒芜中生长的苇草,它是自然界最脆弱的东西,人就像那最脆弱的苇草......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....在大自然面前的不堪作者先抑后扬,形象地把人比作“苇草”,以示人在宇宙面前的脆弱,不堪击。•水到渠成地下结论人要维护自己的尊严,证实自己生命的意义和价值,就必须“努力好好地思想”。用“然而”转,突出人比宇宙要伟大,因为人有思想,思想会使人的如芦苇样脆弱的生命变得有力,从而拥有了超出宇宙的优势。文章说“我们全部的尊严就在于思想。正是由于它而不是由于我们所无法填充的空间和时间,我们才必须提高自己。”试对这句话做点说明。人有种希望,就是填充空间和时间,即希望自己占有更大的空间和时间。但与浩瀚的宇宙相比,人占有多少空间都没有用人无法避免死,因此也占不了多长时间。人的尊严不在于填充空间和时间,而在于思想。思想有深浅高下之分,高明的有深度的思想才能使人获得力量,体现出人发展自己完善自己的努力......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....第二段提出“思想形的伟大”的观点。第三段指出人追求自己的尊严,应求之于思想的规定。理清思路研读课文提示人是自然界最脆弱的东西,天才的数学家物理学家哲学家。几何学上的帕斯卡尔六边形定理帕斯卡尔三角形,物理学上的帕斯卡尔定理等均是他的贡献。他还创制了世界上第台计算机,制作了水银气压计。他还是概率论的创立人之。第段主要著作是外省通信和思想录,前者常被看作是法国古典主义散文的奠基之作,后者则为哲学和宗教方面的探讨提供了丰富的源泉。该书又被法国大文豪伏尔泰认为是“法国第部散文杰作”。帕斯卡尔是法国世纪最具纳概括能力和抽象思维能力。引导学生在整体把握文章的基础上,理解散发思想华彩的语句。体会用形象化语言阐释抽象道理的写法。学习目标作者简介整体感知莱兹帕斯卡尔,是法国十七世纪著名思想家,他的衬着茂密的芦苇......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....”读这首诗可以想象到成片的芦苇独守江边,在风中摇曳。那瘦瘦的筋骨,青青的枝叶,肆无忌惮的张扬着绿的野性,任凭狂风揉摇,任凭暴雨击打。那逆流而上寻找佳人的少年,撑着长篙,荡着轻舟,映衬着茂密的芦苇,造就了三千年文明古国最优美的诗句!多年以后,法国哲学家帕斯卡尔同样在见到芦苇后灵光现,咏出了“人是根能思想的苇草”这样的至理名言。通过理清思路概括主旨的训练,培养锻炼学生的归纳概括能力和抽象思维能力。引导学生在整体把握文章的基础上,理解散发思想华彩的语句。体会用形象化语言阐释抽象道理的写法。学习目标作者简介整体感知莱兹帕斯卡尔,是法国十七世纪著名思想家,他的主要著作是外省通信和思想录,前者常被看作是法国古典主义散文的奠基之作,后者则为哲学和宗教方面的探讨提供了丰富的源泉。该书又被法国大文豪伏尔泰认为是“法国第部散文杰作”......”

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