帮帮文库

ppt TOP61【测控设计】2015-2016学年高中物理 2.8-2.9 多用电表的原理 实验 练习使用多用电表课件 新人教版选修3-1.ppt文档免费在线阅读 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:43 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 22:57

《TOP61【测控设计】2015-2016学年高中物理 2.8-2.9 多用电表的原理 实验 练习使用多用电表课件 新人教版选修3-1.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....换挡后要重新进行欧姆调零。被测电阻要与电源等其他元件分离,不能用手接触表笔的金属杆。被测电阻阻值等于指针示数乘以倍率。使用后,要将两表笔从插”刻度处。测量读数将两表笔分别与待测电阻的两端接触,表针示数乘以倍率即为待测电阻阻值。测另电阻时重复。实验完毕应将选择开关置于挡或交流电压最高挡。探究探究二测二极管具有单向导电性。螺丝刀转动调零螺丝,使指针指零。选挡估计待测电阻的大小,旋转选择开关,使其尖端对准欧姆挡的适合倍率。欧姆调零将红黑表笔短接,调节电阻挡调零旋钮,使指针指在表盘右端“从红表笔流入电表,从黑表笔流出电表。二极管的特点及其电阻测量特点如图所示,它由半导体材料制成,有两个电极。电阻测量正向电阻比较小,反向电阻比较大,可用多用电表判断它的正负极或区分它的好坏,要将选择开关扳到欧姆挡上,此时红表笔连接表内电源的负极,黑表笔连接表内电源的正极。选好量程后,先调零,然后测量。测量完毕,应把选择开关旋转到挡......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....读出的阻值后,断开两表笔旋转使其尖端对准欧姆挡旋转使其尖端对准欧姆挡旋转使其尖端对准交流挡,并拔出两表笔根据如图所示指针位置,此被测电阻的阻值约为。探究探究二解析测量几十千欧的电阻,我们般选择较大的挡位先粗测,使用前应先进行调零,然后依据欧姆表的示数,再更换挡位,重新调零,再进行测量使用完毕应将选择开关置于位置或者交流电压最大挡,拔出表笔。欧姆表的示数乘以相应挡位的倍率即为待测电阻的阻值。答案探究探究二􀎥变式训练􀎥根据例题图中所示指针位置,若选择开关对准直流挡,则被测电流为若选择开关对准直流挡,则被测电压为。解析直流电流挡读第二行排,最小刻度值为,因为指针指到和中间,所以读成直流电压挡读第二行排,最小分度值为,估读到,所以读数为之间均可以。答案见解析探究探究二用多用电表探究黑箱常见元件的特性及测量元件特性不分极性,正向反向电阻大小相等单向导电性,正向反向电阻差值很大直流电路中相当于断路......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....电流都是意最小刻度所表达的电压值。测电流选择直流电流挡合适的量程。将被测电路导线卸开端,把多用电表串联在电路中。读数时,要认清刻度盘上的最小刻度。注意电流应从红表笔流入多用电表。二三测电阻三三多用电表的使用测电压选择直流电压挡合适的量程,并将选择开关旋至相应位置。将多用电表并联在待测电阻两端,注意红表笔接触点的电势应比黑表笔高。根据表盘上的直流电压标度读出电压值,读数时注电流表电路就被接通,选择开关旋转到电压挡或电阻挡,表内的电压表电路或欧姆表电路就被接通。使用前应该调整“指针定位螺丝”,使指针指到零刻度。在不使用时,应把选择开关旋到挡,或交流电压最高挡。二三电流表电路就被接通,选择开关旋转到电压挡或电阻挡,表内的电压表电路或欧姆表电路就被接通。使用前应该调整“指针定位螺丝”,使指针指到零刻度。在不使用时,应把选择开关旋到挡,或交流电压最高挡......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....并将选择开关旋至相应位置。将多用电表并联在待测电阻两端,注意红表笔接触点的电势应比黑表笔高。根据表盘上的直流电压标度读出电压值,读数时注意最小刻度所表达的电压值。测电流选择直流电流挡合适的量程。将被测电路导线卸开端,把多用电表串联在电路中。读数时,要认清刻度盘上的最小刻度。注意电流应从红表笔流入多用电表。二三测电阻要将选择开关扳到欧姆挡上,此时红表笔连接表内电源的负极,黑表笔连接表内电源的正极。选好量程后,先调零,然后测量。测量完毕,应把选择开关旋转到挡。用多用电表测电压测电流及测电阻时,电流都是从红表笔流入电表,从黑表笔流出电表。二极管的特点及其电阻测量特点如图所示,它由半导体材料制成,有两个电极。电阻测量正向电阻比较小,反向电阻比较大,可用多用电表判断它的正负极或区分它的好坏,二极管具有单向导电性。螺丝刀转动调零螺丝,使指针指零。选挡估计待测电阻的大小,旋转选择开关,使其尖端对准欧姆挡的适合倍率......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....通过表头的电流𝐸𝑅𝑅𝑟𝑅𝑥。改变,电流随着改变,每个值都对应个电流值,在刻度盘上直接标出与值对应的电阻值,就可以从刻度盘上直接读出被测电阻的阻值。二三二多用电表用途共用个表头,可分别测量电压电流电阻等物理量。最简单的多用电表原理图如图所示,当单刀多掷开关接通时,可作为电流表使用接通时,可作为欧姆表使用接通时,可作为电压表使用。二三外部结构名称如图是种多用电表外形图,表的上半部分为表盘,下半部分是选择开关,开关周围标有测量功能的区域及量程。将选择开关旋转到电流挡,多用电表内的电流表电路就被接通,选择开关旋转到电压挡或电阻挡,表内的电压表电路或欧姆表电路就被接通。使用前应该调整“指针定位螺丝”,使指针指到零刻度。在不使用时,应把选择开关旋到挡,或交流电压最高挡。二三三多用电表的使用测电压选择直流电压挡合适的量程,并将选择开关旋至相应位置。将多用电表并联在待测电阻两端......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....若选择开拔出两表笔根据如图所示指针位置,此被测电阻的阻值约为。探究探究二解析测量几十千欧的电阻,我们般选择较大的挡位先粗测,使用前应先进行调零,然后依据欧姆表的示数,再更换挡位,重新调零,再进行测使指针对准刻度盘上欧姆挡的零刻度,断开两表笔将两表笔分别连接到被测电阻的两端,读出的阻值后,断开两表笔旋转使其尖端对准欧姆挡旋转使其尖端对准欧姆挡旋转使其尖端对准交流挡,并二例题用多用电表的欧姆挡测量阻值约为几十千欧的电阻,以下给出的是可能的操作步骤,其中为选择开关,为欧姆挡调零旋钮。把你认为正确的步骤前的字母按合理的顺序填写在下面的横线上。将两表笔短接,调节孔中拔出,并将选择开关旋至挡或交流电压最高挡,若长期不用,应将电池取出。选择倍率时,应使指针尽可能指在中央刻线附近。若指针偏角太大,应改换低倍率若指针偏角太小,应改换高倍率......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....调节电阻挡调零旋钮,使指针指在表盘右端刻度处。测量读数将两表笔分别与待测电阻的两端接触,表针示数乘以倍率即为待测电阻阻值。测另电阻时重复。实验完毕应将选择开关置于挡或交流电压最高挡。探究探究二测电阻时应注意的问题选挡后要进行欧姆调零。换挡后要重新进行欧姆调零。被测电阻要与电源等其他元件分离,不能用手接触表笔的金属杆。被测电阻阻值等于指针示数乘以倍率。使用后,要将两表笔从插孔中拔出,并将选择开关旋至挡或交流电压最高挡,若长期不用,应将电池取出。选择倍率时,应使指针尽可能指在中央刻线附近。若指针偏角太大,应改换低倍率若指针偏角太小,应改换高倍率。探究探究二例题用多用电表的欧姆挡测量阻值约为几十千欧的电阻,以下给出的是可能的操作步骤,其中为选择开关,为欧姆挡调零旋钮。把你认为正确的步骤前的字母按合理的顺序填写在下面的横线上。将两表笔短接,调节使指针对准刻度盘上欧姆挡的零刻度......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....且电压最大的接点间为电源。若电压为零,则电路内无电源,改用欧姆表测量,若正反电阻恒定,则其间为定值电阻若指针摆动下又返回,则其间有电容器若其间存在正反向电阻差说明其间有二极直流电路中相当于断路,欧姆表测量时指针先偏转,又回到“”刻度提供电压,用电压表测量,如果在两测量点间电压最大,说明两点间有电源探究黑箱问题的基本思路首先用电压表测量各接点电压,若电压不为零,则”排,最小分度值为,估读到,所以读数为之间均可以。答案见解析探究探究二用多用电表探究黑箱常见元件的特性及测量元件特性不分极性,正向反向电阻大小相等单向导电性,正向反向电阻差值很大关对准直流挡,则被测电流为若选择开关对准直流挡,则被测电压为。解析直流电流挡读第二行排,最小刻度值为,因为指针指到和中间,所以读成直流电压挡读第二行“量使用完毕应将选择开关置于位置或者交流电压最大挡,拔出表笔。欧姆表的示数乘以相应挡位的倍率即为待测电阻的阻值......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....又回到“”刻度提供电压,用电压表测量,如果在两测量点间电压最大,说明两点间有电源探究黑箱问题的基本思路首先用电压表测量各接点电压,若电压不为零,则黑箱内有电源存在,且电压最大的接点间为电源。若电压为零,则电路内无电源,改用欧姆表测量,若正反电阻恒定,则其间为定值电阻若指针摆动下又返回,则其间有电容器若其间存在正反向电阻差说明其间有二极管。结合串并联电路的特点,再加以判断。多用电表的原理实验练习使用多用电表学习目标思维脉络多用电表是电学的重要仪器,理解多用电表的原理,掌握多用电表的使用方法,有助于进步理解闭合电路的欧姆定律,同时对于实验仪器的选择和实验电路的设计也有定的帮助,学习中应注意以下几点了解多用电表的外部结构和欧姆挡的原理。学会操作和使用多用电表,知道多用电表的使用规则及注意事项。二三欧姆表内部构造由表头电源可变电阻三部分组成。原理欧姆表是依据闭合电路欧姆定律制成的,简单结构如图所示......”

下一篇
TOP61【测控设计】2015-2016学年高中物理 2.8-2.9 多用电表的原理 实验 练习使用多用电表课件 新人教版选修3-1.ppt文档免费在线阅读
TOP61【测控设计】2015-2016学年高中物理 2.8-2.9 多用电表的原理 实验 练习使用多用电表课件 新人教版选修3-1.ppt文档免费在线阅读
1 页 / 共 43
TOP61【测控设计】2015-2016学年高中物理 2.8-2.9 多用电表的原理 实验 练习使用多用电表课件 新人教版选修3-1.ppt文档免费在线阅读
TOP61【测控设计】2015-2016学年高中物理 2.8-2.9 多用电表的原理 实验 练习使用多用电表课件 新人教版选修3-1.ppt文档免费在线阅读
2 页 / 共 43
TOP61【测控设计】2015-2016学年高中物理 2.8-2.9 多用电表的原理 实验 练习使用多用电表课件 新人教版选修3-1.ppt文档免费在线阅读
TOP61【测控设计】2015-2016学年高中物理 2.8-2.9 多用电表的原理 实验 练习使用多用电表课件 新人教版选修3-1.ppt文档免费在线阅读
3 页 / 共 43
TOP61【测控设计】2015-2016学年高中物理 2.8-2.9 多用电表的原理 实验 练习使用多用电表课件 新人教版选修3-1.ppt文档免费在线阅读
TOP61【测控设计】2015-2016学年高中物理 2.8-2.9 多用电表的原理 实验 练习使用多用电表课件 新人教版选修3-1.ppt文档免费在线阅读
4 页 / 共 43
TOP61【测控设计】2015-2016学年高中物理 2.8-2.9 多用电表的原理 实验 练习使用多用电表课件 新人教版选修3-1.ppt文档免费在线阅读
TOP61【测控设计】2015-2016学年高中物理 2.8-2.9 多用电表的原理 实验 练习使用多用电表课件 新人教版选修3-1.ppt文档免费在线阅读
5 页 / 共 43
TOP61【测控设计】2015-2016学年高中物理 2.8-2.9 多用电表的原理 实验 练习使用多用电表课件 新人教版选修3-1.ppt文档免费在线阅读
TOP61【测控设计】2015-2016学年高中物理 2.8-2.9 多用电表的原理 实验 练习使用多用电表课件 新人教版选修3-1.ppt文档免费在线阅读
6 页 / 共 43
TOP61【测控设计】2015-2016学年高中物理 2.8-2.9 多用电表的原理 实验 练习使用多用电表课件 新人教版选修3-1.ppt文档免费在线阅读
TOP61【测控设计】2015-2016学年高中物理 2.8-2.9 多用电表的原理 实验 练习使用多用电表课件 新人教版选修3-1.ppt文档免费在线阅读
7 页 / 共 43
TOP61【测控设计】2015-2016学年高中物理 2.8-2.9 多用电表的原理 实验 练习使用多用电表课件 新人教版选修3-1.ppt文档免费在线阅读
TOP61【测控设计】2015-2016学年高中物理 2.8-2.9 多用电表的原理 实验 练习使用多用电表课件 新人教版选修3-1.ppt文档免费在线阅读
8 页 / 共 43
TOP61【测控设计】2015-2016学年高中物理 2.8-2.9 多用电表的原理 实验 练习使用多用电表课件 新人教版选修3-1.ppt文档免费在线阅读
TOP61【测控设计】2015-2016学年高中物理 2.8-2.9 多用电表的原理 实验 练习使用多用电表课件 新人教版选修3-1.ppt文档免费在线阅读
9 页 / 共 43
TOP61【测控设计】2015-2016学年高中物理 2.8-2.9 多用电表的原理 实验 练习使用多用电表课件 新人教版选修3-1.ppt文档免费在线阅读
TOP61【测控设计】2015-2016学年高中物理 2.8-2.9 多用电表的原理 实验 练习使用多用电表课件 新人教版选修3-1.ppt文档免费在线阅读
10 页 / 共 43
TOP61【测控设计】2015-2016学年高中物理 2.8-2.9 多用电表的原理 实验 练习使用多用电表课件 新人教版选修3-1.ppt文档免费在线阅读
TOP61【测控设计】2015-2016学年高中物理 2.8-2.9 多用电表的原理 实验 练习使用多用电表课件 新人教版选修3-1.ppt文档免费在线阅读
11 页 / 共 43
TOP61【测控设计】2015-2016学年高中物理 2.8-2.9 多用电表的原理 实验 练习使用多用电表课件 新人教版选修3-1.ppt文档免费在线阅读
TOP61【测控设计】2015-2016学年高中物理 2.8-2.9 多用电表的原理 实验 练习使用多用电表课件 新人教版选修3-1.ppt文档免费在线阅读
12 页 / 共 43
TOP61【测控设计】2015-2016学年高中物理 2.8-2.9 多用电表的原理 实验 练习使用多用电表课件 新人教版选修3-1.ppt文档免费在线阅读
TOP61【测控设计】2015-2016学年高中物理 2.8-2.9 多用电表的原理 实验 练习使用多用电表课件 新人教版选修3-1.ppt文档免费在线阅读
13 页 / 共 43
TOP61【测控设计】2015-2016学年高中物理 2.8-2.9 多用电表的原理 实验 练习使用多用电表课件 新人教版选修3-1.ppt文档免费在线阅读
TOP61【测控设计】2015-2016学年高中物理 2.8-2.9 多用电表的原理 实验 练习使用多用电表课件 新人教版选修3-1.ppt文档免费在线阅读
14 页 / 共 43
TOP61【测控设计】2015-2016学年高中物理 2.8-2.9 多用电表的原理 实验 练习使用多用电表课件 新人教版选修3-1.ppt文档免费在线阅读
TOP61【测控设计】2015-2016学年高中物理 2.8-2.9 多用电表的原理 实验 练习使用多用电表课件 新人教版选修3-1.ppt文档免费在线阅读
15 页 / 共 43
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批